為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇一

為進一步激發大學生學習英語的熱情，增強學生英語的口頭表達能力，切實提高大學生的應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，為廣大同學提供一個展示自我、提高自我的平臺。由輕工職業學院舉辦的第一期“shining english”英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學生的踴躍參加！

1.通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂。

2.讓在校大學生對自己的未來規劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規劃，讓同學們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領學習英語的風潮。shining english是口語交流活動。

3.通過這個活動，加強不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學習環境，促進大家共同學習。

20xx年3月27日 16：30—17：30 在廣場

協辦單位：

校廣播臺、英語協會

don’t be shy, just try!

make new friends（每期一個主題）

重慶輕工職業學院全體學生

1、開場舞（5分鐘）

主持人介紹（3分鐘）

開場舞之后由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方

外教做介紹，最好外教能表演一個小節目。然后主持人介紹英語角的規則（最好有示范性的口語動作）（15分鐘）

2、主題討論（20-30分鐘）

free talk（背景音樂《 be what you wanna be》/《baby》/《my love》/《just dance》）

根據到場人數平均分組，男女比例均衡，每個組圍成一個圈坐下，組員自我介紹， free talk中可以self-introduction. 請各位事先做好充分的準備，這樣才能在短時間內給大家留下深刻的印象，也能達到鍛煉自己能力的效果。談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，以及你的興趣等，在交談過程中要用英語。（小組長最好為活波健談能帶動氣氛、可帶動周圍的人參與到自由交流環節的成員?。?/p>

3. sing a song (5分鐘），若時間還比較充足就從下列游戲中穿插一個

（1）小游戲英語蘿卜蹲

（2）你做我猜 （10分鐘）

此活動為3組，每組2人，每組5個詞，一人面對黑板看單詞然后用動作比劃解釋單詞，一人背對黑板，看著面前的人的肢體語言猜出他

表演的單詞，在規定時間內，猜對多者獲勝，并獲獎品。

（3）聽英文個搶凳子（6分鐘）

此活動為5人一組，分為兩輪（男生一輪，女生一輪），分別從5個組抽取，臺上有4 個凳子圍成一個圈，由主持人播放一段英文歌同學們開始圍著登子轉，主持人隨機停 止播放音樂，同學們立即停止走動并坐在就近的凳子上，然后撤去一個凳子，剩余4 位同學繼續比賽，依次決出最后一名為獲勝者，獲得獎品。最后一名男生、女生獲勝，得到獎品后一起表演或與外教拍照。

（4）no seven

a．將參與者分為兩組，每組圍成一個圈（可邀請外教，由工作人 員解釋規則。

b．組員依次報數，過程要連貫，報數過程中報的數字不能是7的倍數和含有7的數（如7、xx、17、21等），報錯的人退出比賽，后面的人又從one開始。 最后剩下的人為獲勝者，將會獲得小禮品。

4. 主持人主持讓大家相互留下新朋友的聯系方式。外教說拜拜。英語角結束（主持人告訴大家下期道德主題）。

1、外場宣傳:

在食堂和教學樓的張貼欄上貼上海報、給每個班送上一封英語角的邀請函。

2、網上宣傳：

與班主任進行協商，將英語角的具體舉辦時間和地點，以及活動的

有關事項在網上以通知的形式發布出去，讓每個參加自主學習的同學都能知道相關情況。

3、校園廣播宣傳：

與校廣播臺進行聯系，以通知的形式宣傳（在活動開始的那周每天重點宣傳）。

4、班級宣傳：

本部門干事在查晚自習的時候讓班長在班里進行宣傳，擴大宣傳面。

注：邀請人員：

1名以上外教、學校教師、學院學生會主席團成員。

活動總負責人：外語組

主要職責

前期準備組

相關節目負責人把節目所需要的資料，道具交給相關負責人（特別是給主持人寫串詞）

舞臺布置組

外語協會組織部負責

盡量布置得溫馨浪漫，有春天的朝氣（設計一個英語角的掛牌）。 現場秩序組、機動組

外語社團所有干事

負責音響、話筒的搬運，注意現場秩序的維持以及對突發事件的處

理。（這個找相關負責人溝通，提前準備）

記錄組

外語社秘書部

1. 負責對整個活動進行詳細的記錄，包括到場人數，活動過程中出現的一些問題

2. 活動計時 （提醒主持人）。

3. 對所負責的小組每位成員參與率的記錄

前期準備內容

1. 要準備的東西：以及游戲環節中所需的單詞和主題討論環節中小組討論內容的收集。

2. 外場宣傳時的海報。

3. 外場宣傳時所需的電腦、音響、桌子、紙筆和白板。

4. 活動中所需的游戲、主題、音響與話筒、照相機。

5. 活動現場布置所需的材料。

3月17日之前和主持人、外教、英語社聯系好，讓他們熟悉活動流程。宣傳板及海報出好，將活動信息發布到網上，與校廣播聯系好，利用廣播發通知。

3月22日 外場宣傳，

3月27日 邀請學院主席團前來觀摩或參與，布置現場，活動正式開始。

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇二

一 、活動主題：

my idol

二、 活動目的：

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

三、 活動意義

1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。

3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

四 、活動時間：

xx月xx日晚

五、 活動地點：

xx廣場

六 、活動對象：

師大全體學生

七、 活動流程

1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘

2、節目表演。 三分鐘

3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘

4、活動：tell us about your idol

大家踴躍發言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘

5 游戲：describe what you see

游戲規則：

在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘

6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘

7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環節持續15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。

23分鐘

8、節目表演。3分鐘

9、游戲：do what i say

游戲規則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。游戲進行兩次。6分鐘

1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，并予以收集。5分鐘

主持人致結束詞。1分鐘

活動結束

前期準備

1、秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結束后收集成員們的反響。

2、策劃部：完成策劃書。并統計所需的材料數。

3、組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場

4、口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口說英語。

5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔

6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備

1、白紙50張， 彩色筆2支， 黑板一塊，合計5元

2、小蜜蜂2個 ，音響一套， 燈光

一. 活動目的：

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

二. 活動口號：practice makes perfect

三. 活動主題：1)talk about your favorite food

2)talk about environmental protection

四. 活動對象：重郵學子

五. 活動時間：第七周周四(10月22日)晚9：00

六. 活動地點：英語廣場(老二教門口)

七. 組織方式：發揮外教引導作用，然后進入自由交流。

八. 活動流程：(1)9：00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

(2)9:30---10:00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00---自由交流環節。

九.活動相關事宜：

(一)宣傳階段

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2)采用bbs，電子海報宣傳。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

4)充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)

1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

2.桌椅擺放：(待定)

3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)

4.活動現場秩序：(學習部干事)

5.收拾場地：(學習部干事)

(三)邀請的外教或老師：(待定)

(四)經費預算(待定)

xxxx外國語學院、國際學院學生會學習部

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇三

以前我們學校的活動大多是小打小鬧，一次活動往往就一個晚上就結束了，總怕把時間拉長，怕別人忘了這事，為了打破這樣的局面，我們決定效仿娛樂界。我們將協會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動，在一個學期內完成。在學期的尾端舉辦一個盛大的晚會，將在這個學期內參與我們活動獲獎的同學集中到一塊，大家除了將自己在活動中表現的最突出的一面在這個晚會上展示出來，同時我們頒給他相應的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。

（一） 本建議主旨

在經過了一場又一場的比賽，我們最終結束了英語角的所有相關活動，為了表彰在這一系列活動中表現突出的同學，為了激勵表現不佳的同學，為了總結在這一系列活動的經驗，我們特地舉辦這場晚會，希望大家一起互厲共勉，開創更加美好的未來。

（二） 本建議實施時間

12月25日晚7：00——9：00

（三） 本建議實施地點

學校禮堂

此次活動時間為圣誕之夜，大家都沉浸在過節的氣氛當中，雖然這是西方的節日，學校也不鼓勵過西方的節日，但私下里同學們卻喜歡借助這個節日的氣氛與朋友一起玩?！芭c他人分享你的快樂，快樂就會加倍”，我們認為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起，欣賞一個令人陶醉的晚會，實在是一種享受。另外，那些獲獎的同學也一定會期待這樣一個夜晚，因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環與朋友一道，分享這榮耀與節日所帶來的喜悅?，F在我們仿佛已經看到這個盛大而又歡樂的晚會了。

（一） 活動對象

獲獎者：卡拉ok風采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍

頒獎嘉賓：協會指導老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群，商貿旅游系團委書記張玉苓、院團委書記何海、商貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授，12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等

表演者：健美操協會會員、海浪琴行、欣馨英語協會會員

觀眾：全院有意參與的同學都可以參加

特邀嘉賓：各兄弟協會負責人

（二） 活動主辦方

欣馨英語協會

（三） 活動實施細則策劃

1、 奏唱國歌

2、 致開幕詞：由貿旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔任

3、 開場舞：啦啦操，由健美操協會出演

4、 演講比賽三等獎獲得者演講，再由協會指導老師崔瑩致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

5、 演講比賽二等獎獲得者演講，再由商貿旅游系團委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

6、 演講比賽一等獎獲得者演講，再由院團委書記何海致頒獎詞并頒獎，獲獎者致獲獎感言

7、 廣告也瘋狂：用幻燈片形式播放所有贊助商，以表示對贊助商的感謝

8、 海浪琴行歌曲串燒表演

9、 電影配音三等獎團隊表演，再由協會指導老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

10、電影配音二等獎團隊表演，再由協會指導老師李欣園致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

11、電影配音一等獎團隊表演，再由協會指導老師趙新娥致頒獎詞并頒獎，獲獎團隊致獲獎感言

12、欣馨英語協會會員出表演節目

13、卡拉ok風采秀三等獎獲得者表演，再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

14、卡拉ok風采秀二等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

15、卡拉ok風采秀一等獎獲得者表演，再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎，獲獎者致感謝詞

16、話劇表演并頒獎

17、特別贊助商為所有頒獎者祝福，并祝愿環院所有學子（若能拉到dv經銷商的贊助則以視頻的形式播放出來，若不能則以圖片展的形式播放出來）

18、 活動結束，邀請全體人員一起唱merry chrismas

19、 全體大合唱之后播放《難忘今宵》，并合影留念，待觀眾離開后收拾場地。

20、 活動結束后開一個簡短的會議，表彰工作人員的辛苦工作。

21、 制作此次活動回憶錄相冊，并贈送給相關人員。

（四） 活動經費預算

獎金

獎杯

獎狀

留念書籍

公關

合計

數額（單位：元）

3000

960

60

120

300

4440

獎金作慶功

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇四

1、 活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、 活動時間：自定

3、 活動地點：自定

4、 組織人員：

5、 參加人員：英語協會會員。

6、 輔導教師：自定

7、 主辦機構：英語協會

8、 活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

復賽：自定

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

1、英語學習交流會

進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇五

二、活動目的：

進一步提升學校同學的綜合素質，提高同學學習英語的興趣，增強同學英語口語的表達能力，開辟英語學習的好途徑；使同學們通過交談認識祖國不同的風土人情，增強愛國愛家鄉的情感；營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華提高英語能力的平

三、活動對象、時間和地點

活動對象：待定

活動時間：待定

活動地點：待定

四、活動流程（見附表）

五、人員安排及場地布置：

1、二十五名英語優秀的同學分成五組，分別負責第二階段五個討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關材料

2、兩名英語優秀的同學協助外教負責外教組

3、兩名口才好的同學負責對外教的邀請和接待工作

4、十五名活動能力強的同學負責購買活動用品及布置場地。將場地分成五個區域，每個區域布置上有五個討論組地方特色的宣傳材料。盡量有家的感覺，

5、主持人兩名

6、四名同學負責維持秩序，保持場地清潔，處理緊急情況

7、其余同學負責宣傳本次活動，在學校、公寓布置宣傳材料

六、經費預算

1、游戲獎品：游戲獎品八份，每組獎品一份共六份，預計經費一百元

2、場地布置：彩帶、氣球、提示牌、茶水供應等，預計經費五十元

共計150元

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇六

英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部

承辦單位：校學習部

活動口號：dont be shy !just try!

活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)

活動對象：全校學生

前期準備工作：商學院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)

工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;

準備卡紙，將其放在氣球里，其中6- 8張 寫英語字母

活動具體流程：7：30活動正式開始

第一環節：歌曲：商學院：《 》

史地與旅游系：《 》

第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活 動分為5組，每組2人，每組必 須在 2分鐘之內猜出5

張 卡片中的2 張的單詞，便可獲勝

第三環節：自由交流(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比

較好的同學擔任組長

(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活

暢談自己的夢想

如何安排自己大學生活

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每

組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以

獲獎。

第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇七

瘋狂英語角，歡樂齊分享

本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

20xx年3月14日

b區共青團廣場

福建師范大學全體在校學生、大外部老師

校學生會學習部

化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部

1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格：1.7m*1m)。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。

3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單(a4紙)各60張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。周一前將傳單完成，并將電子版發至校學習部負責人 ×× 郵箱中(e-mail: )。確定無誤后打櫻

4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。

5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人( ×× )，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。

7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)

8.由 ××學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在

活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參

與英語角活動。

9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。

10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。

1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。

2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5：30前到現場布置場地，主要工作包括：

(1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。

(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

(3)檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調校

(4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。

3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：

(1)不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。

(2)滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。

(3)組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。

(4)承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱(e-mail：fjnuxxb@)中。

1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-20分鐘。

2.開始進行游戲環節

(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的詞)。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。

(2)游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。

3.歌曲環節結束后進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。

1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下

2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。

5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

1.橫幅 30-40元

2.小張宣傳單復印費 ×元

3.氣球一袋 10元

4.綁氣球與綁臺燈線 4元

5.公共電 30元

6.游戲獎品 30元

總計 ×元

：若當日遇下雨則推遲至下周

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇八

為進一步提高xxxx廣大職工及學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，xxxx辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，

我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學習再助一臂之力!

活動口號：don’t be shy!just try!practice makes perfect!

活動對象：xxxx全體職工、學生

活動時間：每周三下午15：00—17：00

活動地點：園區四樓報告廳

活動性質：本次活動是針對園區英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主 性、學習性、開放性的活動。

體現以口語交流為主，發揮引導作用

1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活

2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松學好口語

⑴話題自由討論

⑵娛樂互動

⑶英語原聲電影經典對白

⑷學唱英文歌曲

⑸英語才藝展示

⑹英語話題辯論賽等

準備工作：

活動開展

(1)英語角學習欄用于記錄每期協會話題

(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資

源共享

(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

(4)充分利用網絡資源

活動具體內容：

1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。

2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬

3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。

4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….

6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語!

1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導.

2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由于地校有大量優秀英語系教師和英語協會，可否聯系邀請參加英語協會進行學習指導

3、圣誕節，元旦前后以party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領導參加，提出建議和意見

1、聯系英語方面比較優秀的老師進行指導

2、英文書刊及學習資料的.豐富

3、需要經費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現積極的英語愛好者)

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇九

這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

英語協會會員。

英語協會

體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇十

擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氣氛;結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

icanspeakgoodenglish

活動對象：全體英協成員

活動時間：待定

活動地點：待定

1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。

2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網絡資源發布英語角活動的信息。

3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

3、表演：待定

4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法

5、英語小游戲：

(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)

(2)瞬間背單詞

(3)單詞接龍

(4)大家之間互相交流對話

(5)由主持人宣布活動結束，播放音樂

1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

2、活動總結(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好)

1、注意安全，確保個人生命財產安全

2、注意儀容儀表，不許玩手機

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。

1、會間，設施設備異常(如：話筒失靈等)：

(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常;

(2)預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風;

2、與會人員太多或太少：

(1)在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場;

(2)若人員太少，協會成員極力參與

3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發道歉信與通知;

4、活動時間延長：

(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行;

(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容(互動交流時間縮短);

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇十一

1、活動目的：

（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平

（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課余生活

（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。

3、活動地點：惠迪培訓學校

4、組織人員：

5、參加人員：

6、輔導教師：

7、主辦機構：惠迪培訓學校

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。

2.談談自己的課余生活。

3.說說將要做的事（sentence patterns: be going to do; want to do）

4.談方位及地點

5.談購物

6.談談外出旅行

7.看圖說話

（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、活動

1、英語學習交流會

先放英語歌曲《bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。

例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇十二

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：國慶節收假后

3、活動地點：

4、組織人員：學生會分團委學習部

5、參加人員：學生會成員&留學生。

6、輔導教師

7、主辦機構：學習部

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：自定

3、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

(2)具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓。

8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

1、英語學習交流會

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時記憶大比拼(游戲)

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

(2)單詞接龍(游戲)

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

(3)欣賞歐美原微電影

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇十三

1、 活動目的：

（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平

（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課余生活

（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。

2、 活動地點：惠迪培訓學校

3、 組織人員：

4、參加人員：

5、輔導教師：

6、主辦機構：惠迪培訓學校

7、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

1）、介紹自己、家庭及交朋友。

介紹自己的喜好。

2）、談談自己的課余生活。

3）、說說將要做的事（sentence patterns: be going to do; want to do）

4）、談方位及地點

5）、談購物

6）、談談外出旅行

7）、看圖說話

（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）。

（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1、 英語學習交流會

先放英語歌曲《bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語角活動策劃案 英語角活動方案策劃篇十四

主題：love

小主題：愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括family love，friends love,lovers love三個部分

時間：12月14日晚8：30

老師，嘉賓，理事，會員，全校師生

全體理事于晚7：30集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)

(確保一切準備就緒)

1、兔子舞(8：20開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)

2、8：30英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

3、第一個環節：談論familyloveandfriendslove,請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

4、游戲環節一：主持人上臺宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則后才開始游戲。(由現場的大眾自由報名參與)

游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

說明

準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english,第一組的做完后，工作人員要立即補充e,n,g,l,i,s,h氣球到箱子里。

確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊“開始”時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

5、表演：由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

6、互動環節：回到今晚的主題，談論loverslove,與互動環節的形式一樣!

7、游戲環節二：猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思?？梢詐ast,但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是10個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!

8、freetalk英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節!可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類(特別是圣誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的圣誕晚會—英語戲劇節)主持人可以在宣布freetalk之前感謝到場的來賓

9、結束。