在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇一

——題記

在一片黑暗之中，我獨自一個靜靜地坐在那里，閉眼細細聆聽鐘表的“滴答”、“滴答”聲，才知道原來時間一直在流逝，她從不肯因為你的嘆惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。

時光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點。一回頭，卻發現，早已偏離了好遠。

開始懷念小的時候，雖然很喜歡哭，可在哭過之后，笑得很燦爛。而現在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發現淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅強，用微笑掩飾憂傷。為什么會這樣?追根溯源，才發現是你，悄然逝去的時光!原來逝去的都是最美好的，多少個一去不復返的平凡的日子，如今想來，卻是那么地短暫，讓人留戀。

花開花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細細翻看，竟發現里面有時間路過留_下的足跡。

可是，她始終匆匆，不曾為誰駐足，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是呀!時光如水，世上萬物都在水的輕扶下，鮮亮滋潤，然而又漸漸地湮滅。

讀納蘭容若的詞：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”開始明白人生沒有只若初見的開始，亦沒有只若初見的美麗。一個“若”字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因為你吧，悄然劃過的時光!你，縹緲，卻又實實在在地存在，你來也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點，急促而又有序，只因為它早已有了預定的腳步。后主也曾哀嘆：“林花謝了春紅，太匆匆!”我想，既然你無法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜!縱然姹紫嫣紅的花終會因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識歸來的燕子，真好!

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇二

秋天是一個豐收的季節，是一個果實累累的季節，沒有一個人不喜歡秋天。十月已過，很快就要步入冬天了，我要趁著冬天臨近的時候，去尋找秋天來過的痕跡。

漫步在田埂上，那一片金燦燦、沉甸甸的麥穗，如今早已沒有了，剩下的只是光禿禿的土壤。因為前天下雨的關系，土壤有些濕潤，散發著一股特別的氣味。

往前走了一會兒，映入眼簾的是一片紅色的楓林。楓樹的葉子堪比二月盛開的紅花，夾雜著的幾片綠葉倒也顯得別致。走近細看，巴掌大的楓葉里透著黑紅色的樹莖，邊緣的鋸齒狀好似是為保護葉子才長的。

這時，微風把一縷清香送進了我的鼻子里。我循著清香走去，發現這片楓林里不知何時又栽了幾株桂樹。

我想開桂花的_時節早已過去了，那剛才的清香哪兒來的呢?

在好奇心的驅使下，我慢慢靠近桂樹，終于得到了答案：原來這些桂花開晚了。掉落在桂樹四周的黃色桂花，雖然有些腐爛，但有一些顯然是剛剛落下來的。樹上的桂花隱藏在綠葉之中。小小的桂花與寬大的樹葉比，顯得有些小巧、精致。輕輕撫摸著這些桂花，便沾染上了那濃郁的花香。

撿起掉落在地上新鮮的桂花、撿起地上的楓葉、撿起飄落在河里的香樟葉、撿起地上的玫瑰花瓣……我把它們放進裝了水的瓶子里，晃一晃便出現了一個小漩渦，所有的都旋轉起來，像一個萬花筒，裝著整個秋天，美麗極了!

它們一個對著一個說起自己的故事，一個對著一個講述著秋天的童話。一個，一個地講述著……

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇三

哎，日子過得真快!轉眼間六年過去了，我無法想象畢業后的時光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠不返回，這六年間，有煩惱，也有希望;有快樂，也有那一生難忘的“友情”。

再見了!母校，老師，同學;再見了!童年，玩笑，打鬧。

我恨小學的時間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學校的同學們。

我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的時光，哭的是有些人會走。

記得那是四年級中的夏季運動會，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經是歷史，不會再有，我在想王是否在以后能說兩句。

記得那是六年級上學期，我和王藝童第一次打開心靈說實話，我說到了畢業便_淚水盈眶。現在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。

至于王榮梓和王梓煜，這兩個人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發牢固。

接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因為每節都課始終保持著幽默。

馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業，上她的課有一種歡樂之感覺。

王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業后再聽一節王老師的英語課。

同學們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分。”我希望老師，事事順心，身體健康!希望同學好好學習，天天向上!

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇四

老師走進教室，望著我們，說出了今天的題目——“你生命中最寶貴的五樣東西。”聽到題目，我不禁愣住了，之前發生過的事情，像放電影一樣在腦海中浮現，經過仔細的思考，空白的日記本上出現了五個詞：親人、夢想、衣服、水、友誼。

寫完后，老師說：“從五樣中挑出一樣不那么重要的，用筆將它全部劃去，代表從今以后，你的生命中將不再有它。”思考過后，我涂掉了帶給我們溫暖的衣服。頓時，我就覺得身邊一陣寒冷，就像自己被關進了冰箱里似的，那種滋味似一根根冰制的針一點一點地扎入你的肌膚、扎入你的內臟，讓你徹底懂得了什么叫做“冷”

“再從剩下的四樣中挑出一樣劃去!”老師的語氣里充滿了堅定的味道。看著本子上的四樣東西，我的眉毛擰在了一起，親人、夢想、水和友誼劃去哪一個呢?我不禁輕聲地嘀咕起來。水沒了最多堅持幾天就會迎來死亡，友誼沒了，但自己的生命還在。只得眼一閉、心一橫，用墨水把友誼埋沒。此時此刻，我仿佛看到已經獨自一人在街上哭泣、獨自一人去游樂園的場景，孤獨感像海水一般涌了上來，將我拍倒在地。

老師柔和地說：“再劃去一樣，剩下兩樣。”剛剛還有同學在竊竊私語，現在卻似時間凍結一樣安靜。我已經沒有了一絲絲的心情去左顧右盼，看著紙上剩余的三樣，無奈之下一跺腳、咬緊牙關劃去了維持生命的水。在那一瞬間，我的嗓子突然冒了煙，只感覺自己就是一片沙漠。

“好了，再劃去一樣，只剩一樣。”老師十分溫柔地說出了這句話，卻像一個炸彈一樣砸在了我們的身上，把我們炸得連灰都不剩。

我的鼻頭一酸，淚水灌滿了眼眶，哪怕我拼命的忍，可它還是沖了出來。曾無數次幻想夢想成真的那一天，我站在舞臺上接過那個獎杯，這個場景連做夢都夢到了，經常在半夜里發出“咯咯”的笑聲;可另一邊呢，是給予我生命、為我的未來付出一切的父母啊!他們為了把我帶到人世、差點兒失去自己生命啊!我哭泣著、猶豫著，兩者在我心中的天平上，本來是相等的重量，而現在天平卻開始劇烈地晃動。

漸漸地，晃動停止了，父母所占的一邊開始向下沉，我想我的心中已經有了明確答案，拿起了筆堅定地劃去了“夢想”。被淚水浸濕的紙上，墨水綻放開一朵花，我小心地把“父母”二字放在嘴邊吻了吻，然后緊緊地把紙攥在手中。之前的迷茫與猶豫已消失不在，取而代之的是無盡的堅定。

我對現在的答案，沒有半分迷惑，也從不后悔。

致逝去的日子作文 致終將逝去的初中生活700字篇五

說己，悅己，曰己

我本一普通人，自進入精中以來，改變極大。精中令人驚嘆的高質量教學吸引了無數望子成龍望女成鳳的家長送子來之，它教學的優越性使學生的壓力也同步劇增，負荷超重，而我，也是如此。

鄙人筆名舊憶，何來舊憶?這就要追溯到現在所處的階段——一名初三應屆畢業生。

舊物，舊地，舊事

初到此地，本人因不適應次環境，身心俱疲，所以也暗暗地說了不少關于此地的壞話。不過，現在的態度已截然不同，至于原因，想必大家都心里有數。初到_精中，“樹木叢生，百草豐茂”，此地綠化確實讓人感到賞心悅目;初見大氣，精中的“精忠報國”和升旗儀式自然也是精中的標志，其每周“國旗下的教育”，也總會讓人感觸頗多。

憶人，憶故，憶師

“距中考還有_天”，這句話自然是每屆初三、高三畢業生都耳熟能詳的，每個班的黑板上都有這句話。然而隨著數字的減少，我們與老師、同學相處的時間也就越少，老師對我們的“監視”也一天比一天松，因為用老師的話來說就是“全靠自覺”。是啊，都到這個時候了，如果我們再不想看，再不想學，那不管老師再怎么逼，也學不到心里!然而我們，平日里連一句話都不講的人，也都相互開起玩笑，平日里的“仇敵”，也都開始并肩作戰了。因為我們都知道，馬上要畢業了!

念悟，念舊，念憶

畢業了，即使花開了;畢業了，即使天晴了;畢業了，因為人散了。

天下沒有不散的筵席，我們即使暫時分開，也終將會有團聚的一天。