在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的心愿小學(xué)作文500字篇一

小時(shí)候，我經(jīng)常牙疼，我希望我的牙齒能和別的孩子一樣健康。長(zhǎng)大了，每天看到別的孩子天天像天使一樣的笑容。可我，只有著孤獨(dú)的眼神和一顆冰冷的心。我似乎有一些孤單，別的女孩子玩芭比娃娃，可我沒(méi)有。看到同學(xué)們回家了，在路上一同回家，跳皮筋、丟沙包。可我，只能看看天邊的晚霞，和路上來(lái)來(lái)往往的行人。

爸爸媽媽下班很晚，他們回來(lái)時(shí)我都睡著了。那時(shí)夜已經(jīng)深了，有時(shí)，還可以聽(tīng)到風(fēng)的哨聲。

我是一個(gè)女孩子，女孩子當(dāng)然喜歡玩芭比娃娃，這應(yīng)該是女孩子的天性吧。可那時(shí)候，芭比娃娃真的很貴，我似乎買不起。現(xiàn)在家里有錢了，可是我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，也不知道該怎么去說(shuō)。怕爸爸媽媽說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，要那個(gè)干什么。為了這個(gè)事情，我一直藏在心里到現(xiàn)在，還沒(méi)說(shuō)。

可現(xiàn)在我還是沒(méi)有芭比娃娃，而且我的學(xué)習(xí)一直很好，沒(méi)有那種顧慮了。但在我心里，還有一些猶豫。因?yàn)檫@是一種沒(méi)有必要花的錢。可是心里，還是很想要。因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒(méi)有碰過(guò)，就跟燕子出生就從沒(méi)有出過(guò)巢一樣。還聽(tīng)到同學(xué)的勸告，有錢要有度地花。

一次生日，本想親朋好友、爸爸媽媽，有人會(huì)送我芭比娃娃。可誰(shuí)也沒(méi)有，今年我過(guò)生日時(shí)，他們會(huì)送我嗎？目前這還是一個(gè)秘密。但我希望會(huì)。

夜深了，我只能在家中望著天空中的星星，在睡夢(mèng)中玩著芭比娃娃。我想做一個(gè)好夢(mèng)，做一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。

我的心愿小學(xué)作文500字篇二

我心中的愿望，在我的心里扎根了很久，我希望它能夠?qū)崿F(xiàn)。

從我15歲在新聞上知道支教志愿者的這個(gè)身份，當(dāng)我第一眼看到新聞的時(shí)候，只是對(duì)一個(gè)未知職業(yè)的一種好奇和新鮮。我想要等我長(zhǎng)大以后，具有一定能力了我一定要嘗試一次。從15歲到18整整三年的生日愿望我都默默的許著同一個(gè)愿望，那就是有朝一日我要去支教。

可能是現(xiàn)在我所處的太過(guò)于幸福，所以想要去嘗試一下不一樣的環(huán)境。讓我堅(jiān)持的是，在我看到無(wú)論支教的環(huán)境是多么的難以克服，在那些孩子的眼里也看不到絕望，反而是一種對(duì)生活的期待和未知的渴望。

志愿者給我的心里，一直都是一個(gè)崇高的角色，他們是那些邊遠(yuǎn)環(huán)境下的孩子們送來(lái)的天使，他們作為老師教他們知識(shí)增添他們的視野，他們是老師亦是朋友，在日常生活中無(wú)微不至的照顧，在日常生活中同他們一起做游戲，讓他們不再孤單。

每次看到志愿者去支教的消息，都更加多了一分我想要去支教的決定。我也曾幻想過(guò)我去支教的場(chǎng)景，如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)奉獻(xiàn)出我的力量讓他們感受溫暖。在生活中照顧他們的生活起居，在學(xué)習(xí)上幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。

去鄉(xiāng)村支教，已成為我每天堅(jiān)持的動(dòng)力，為的是當(dāng)我準(zhǔn)備充分的時(shí)候我有足夠的能力投身到我這個(gè)愿望當(dāng)中。

我的心愿小學(xué)作文500字篇三

每一朵花苞，都承載著一個(gè)心愿，后來(lái)，有的開(kāi)得絢麗，有的開(kāi)得樸素，有的卻在中途敗去。

我希望用畫筆，用相機(jī)，用文字來(lái)記錄我感受到的世界，我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。我留不住時(shí)光，留不住風(fēng)景，所以我希望將他們記錄下來(lái)，留在心底。

我先是愛(ài)上了看書，看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開(kāi)始寫景，也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動(dòng)，對(duì)大自然傾注我的熱愛(ài)。接著，我開(kāi)始閱讀關(guān)于少年的書，那時(shí)，我感受到了無(wú)比真切的情感。我開(kāi)始學(xué)著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來(lái)。

歷史，故事，獨(dú)特的人文情懷，奇妙的自然風(fēng)光都可以用影像，用照片來(lái)記錄。我開(kāi)始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開(kāi)始用相片的形式來(lái)記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長(zhǎng)，一段屬于我的美好記憶。

人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，穿裙子的小兔子，飛翔在天空的樹(shù)苗。看著這些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。

我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無(wú)法復(fù)制的時(shí)光。盡管不全，但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。