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高中備課組工作計(jì)劃 高中備課組工作總結(jié)篇一

以新課程理念作為本組工作的指導(dǎo)思想，積極主動(dòng)地開(kāi)展以課堂教學(xué)為核心的政治教學(xué)改革，全面提高政治教學(xué)的水平，提升學(xué)生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展。本學(xué)期，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)，抓好教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量，努力使工作提升到一個(gè)新的水平。

1、情況分析：

這一學(xué)期為高三關(guān)鍵的一學(xué)期，學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)很不扎實(shí)，所以這一學(xué)期的重點(diǎn)是針對(duì)學(xué)生政治知識(shí)比較薄弱的特點(diǎn)，把經(jīng)濟(jì)常識(shí)，哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)的基本內(nèi)容講細(xì)講透，提高學(xué)生的雙基水平。

2、重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容及措施

在學(xué)校、備課的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，組內(nèi)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓落實(shí)，落實(shí)學(xué)生，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的講解，落實(shí)對(duì)學(xué)生的解題的指導(dǎo)。

①完成高三政治經(jīng)濟(jì)常識(shí)，哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)的復(fù)習(xí)，對(duì)這幾塊的基礎(chǔ)內(nèi)容講細(xì)講透，提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平。這是本學(xué)期的主要工作。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，要充分利用周測(cè)的機(jī)會(huì)，適當(dāng)進(jìn)行檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢，提高講與練的方法及效益。具體教學(xué)計(jì)劃見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃表。

②加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)集體備課，提高高三政治教學(xué)水平，提高教師對(duì)高考題目和知識(shí)要求的把握。備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑，備課組建設(shè)很重要，根據(jù)學(xué)校要求，定時(shí)間，定人員，定內(nèi)容。首先，加強(qiáng)集體備課，將其落到實(shí)處，而不是流于形式。備課組成員就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識(shí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。其次、強(qiáng)調(diào)每個(gè)老師就每一課內(nèi)容備個(gè)案，各抒己見(jiàn)，百花齊放，而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)，備教法和學(xué)法。高三教師要多做題，為使學(xué)生走出題海，教師自己走進(jìn)題海。把握高考方向、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)、捕捉高考信息，力爭(zhēng)最佳。發(fā)揮教研組、備課組群體力量，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，編好授課提綱，提高課堂復(fù)習(xí)的效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

③注重課堂教學(xué)，提高課堂效率。認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，能真正提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和解題能力的提高。認(rèn)真搞好試卷評(píng)講課針對(duì)高三二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練量的加大，有單元測(cè)試、月考和其它考試。如何提高試卷評(píng)講課的功效關(guān)系極大。精選、精練、精評(píng)。在廣泛搜集資料基礎(chǔ)上精選試題。而且每練必改，每練必評(píng)，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性、實(shí)效性，并根據(jù)練習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。每次訓(xùn)練做到有練必批、有練必評(píng)。讓學(xué)生在訓(xùn)練中感悟命題的意圖，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)；引導(dǎo)學(xué)生分析每一個(gè)問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，通過(guò)評(píng)講后的追蹤訓(xùn)練加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的鞏固，切實(shí)提高綜合訓(xùn)練的效率。

④選擇比較好的及適量的作業(yè)，提高作業(yè)效率，能從學(xué)生的作業(yè)中找問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并且自己能反思自己的教學(xué)行為，提高自己和學(xué)生的水平。

⑤堅(jiān)持每周兩次以上的備課活動(dòng)。認(rèn)真研究高考大綱和五本教材，研究近三年高考政治試卷，搜集高考信息，指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作；同時(shí)研究學(xué)情，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

⑥抓好學(xué)生考試前的復(fù)習(xí)工作，做好指導(dǎo)和引導(dǎo)工作，讓學(xué)生能充分利用時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)提高雙基知識(shí)。

⑦制定時(shí)間計(jì)劃，劃分時(shí)間段，并控制好各時(shí)間段的用時(shí)計(jì)劃。

⑧加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法和解題技巧的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的解題能力以及思考能力，注意學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。

⑨扎實(shí)搞好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)重點(diǎn)班有希望的政治單科偏差的同學(xué)要個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)重點(diǎn)、普通班同學(xué)要分層指導(dǎo)，提高班級(jí)整體水平。

我們高三政治組三個(gè)人同心協(xié)力，力爭(zhēng)在鹽城二、三調(diào)乃至高考中取得佳績(jī)！

高中備課組工作計(jì)劃 高中備課組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我們政治教研組工作在深化新課程改革精神指引下，響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，將繼續(xù)深化課堂教學(xué)為中心的教育改革，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生，熱愛(ài)自然，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)作出貢獻(xiàn)。

政治教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進(jìn)一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。

組織全組教師，利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

2、號(hào)召教師在熟練本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，廣納博覽，成為一專(zhuān)多能的新型教師。

3、組織全組教師積極互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己，動(dòng)員教師參加學(xué)校學(xué)習(xí)舉辦的各類(lèi)教師基本功大賽，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師的快速成長(zhǎng)，樹(shù)立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

4、鼓勵(lì)支持本組教師申報(bào)教研課題，參加積極撰寫(xiě)論文，努力提高理論水平。

1、號(hào)召備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，鉆研教材，精心備課，認(rèn)真上課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、認(rèn)真做好備教批輔改工作，努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù)，逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)備課、上課的水平。

3、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。各成員要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

4、、以課堂教學(xué)為中心，營(yíng)造生動(dòng)、有趣、高效的課堂氛圍。加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，規(guī)范教師聽(tīng)課行為，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)校本教研，提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力，讓教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

6、期中、期末考試試卷命題要以能力立意為主，注意命題的科學(xué)性。畢業(yè)班教師要研讀歷年高考試卷及其答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高試卷命題的質(zhì)量。

相關(guān)教師要深入研究今年中考高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容，探討今年中考、高考復(fù)習(xí)思路，使畢業(yè)班的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對(duì)性。

2、備課組要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用，會(huì)同政治教師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，爭(zhēng)取明年高考取得更好成績(jī)。

3、、畢業(yè)班教師及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的`針對(duì)性。對(duì)外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，備課組內(nèi)共同討論、共同分析，為畢業(yè)班教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。