范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

分享作文600書信篇一

最近，我看到許多則公益廣告，才了解到貧困地區(qū)的同學(xué)是多么的缺乏書籍。他們渴求學(xué)習(xí)，渴求知識，卻由于條件差，看不到很多書。這個(gè)時(shí)候，就需要我們伸出自己的手，去幫助他們，讓他們讀到更多的書，學(xué)習(xí)到更多的知識。

小學(xué)時(shí)學(xué)校曾經(jīng)組織過一次義賣，救助身患重病的同學(xué)。在那次活動(dòng)中，我們?nèi)熒偣操u得了幾萬塊錢。那一刻，我深刻體會(huì)到了愛心的力量是多么強(qiáng)大，只要我們都為需要幫助的人出一把力，無論是什么樣的困難，我們都能克服。

我們有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他人。就算是幾本書，幾塊錢，也包含了我們的愛心，就是珍貴的。在這里，我倡議大家做到三條：

1·每天省下一塊錢，一個(gè)星期就是七塊錢，一個(gè)月就是三十塊錢，一年下來就是三百六十五塊錢。這些錢可以為一個(gè)貧困地區(qū)的學(xué)生買好多書，解決最基本的讀書問題。而對于我們而言，也就是一天少買一包零食，少買一個(gè)玩具罷了。

2·把自己的書奉獻(xiàn)出來，幾個(gè)同學(xué)把自己的'書放在一起。至少也有十幾本，把這些書寄到貧困地區(qū)，就多少能夠滿足貧困山區(qū)的孩子對讀書最基本的需求。能夠做到這些事，就是對災(zāi)區(qū)的孩子莫大的幫助。

3·向周圍的人發(fā)起倡議，號召全社會(huì)人都攜起手來，共同為貧困地區(qū)獻(xiàn)出力量。一百個(gè)人就能號召一千個(gè)人，一千個(gè)人就能號召更多的人，奉獻(xiàn)出自己的愛心去幫助他人。讓貧困的孩子也能得到自己想要的書籍，體會(huì)到社會(huì)的溫暖。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。若是人人都獻(xiàn)出自己的愛，世界將會(huì)變成美好的人間，讓我們攜起手來，奉獻(xiàn)愛心。使貧困山區(qū)的孩子們和我們一樣，也能享受美好的讀書生活。

分享作文600書信篇二

這個(gè)周日，我既開心，又緊張。因?yàn)橄挛缥乙秃铣?duì)的同學(xué)一起到哆來咪劇場去演出，這是我長這么大登過的最大舞臺了，下面有幾百位觀眾，如果演出時(shí)我緊張得忘記了歌詞怎么辦？一想到這兒，我的心就怦怦直跳。但我轉(zhuǎn)念一想，身邊有那么多熟悉的伙伴相陪，而且歌曲我們已經(jīng)反復(fù)練過很多遍，歌詞我都已經(jīng)滾瓜爛熟了，還有什么可緊張的呢？

下午3點(diǎn)，我媽媽準(zhǔn)時(shí)把我送到了少年宮。我和同伴們在教室里換上了漂亮的演出服——藍(lán)色的連衣裙，老師給我們一一化好妝。看著鏡中的自己，我暗暗地說，“別怕，加油！”

晚上6點(diǎn)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ硕邅磉鋭觯艺驹诘诙拧Ｑ莩鲩_始了，幕布緩緩拉開，臺下坐滿了黑壓壓的觀眾。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮，不敢看別處，生怕自己分神出錯(cuò)。雖然有些緊張，我還是努力做到面帶微笑。臺下的觀眾們不停地照相、攝像，閃光燈晃個(gè)不停。很奇怪，此時(shí)我的心情竟然慢慢輕松起來，心里充滿了自豪和快樂，好像舞臺上的我們是一群快樂的歌唱家，要把悅耳的歌聲帶給大家。

隨著熟悉的鋼琴聲響起，我們開始演出合唱“歡樂的那達(dá)慕”。我注視著指揮，和伙伴們一起，按照平時(shí)訓(xùn)練的那樣，認(rèn)真唱好自己的聲部和角色。動(dòng)聽歡快的歌聲在大廳里飛揚(yáng)，流淌過每個(gè)人的心田，我沉浸在演出中，好像歌中唱的那樣，在遼闊的草原飛翔。直到幕布合攏，觀眾席里發(fā)出雷鳴般的鼓掌聲，我都沒反應(yīng)過來。

回家后，我一直回憶著演出時(shí)的那種放松，那種投入，真希望所有的演出、比賽和考試都像今天這樣，我能發(fā)揮出自己最好的水平。而我更清楚，我們今天演出的成功是和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練分不開的。張老師一次次耐心幫我們糾正錯(cuò)誤，我們一遍遍改正錯(cuò)誤，認(rèn)真演唱，沒有人叫苦叫累。我想，只要平時(shí)認(rèn)真對待，全力付出，結(jié)果一定不會(huì)讓自己失望！

一次小小的演出，卻給了我不同的感受和收獲，怎不讓人難忘！