讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《平凡的世界》名著讀后感600字篇一
我很喜歡路遙的出發(fā)點——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻是在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線。
通過他的成長和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育，他經(jīng)過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質，包括并不好高騖遠。貧窮曾經(jīng)讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。
那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學會生活，懂得珍惜。
《平凡的世界》名著讀后感600字篇二
《平凡的世界》一書共有三本，就其厚度而言一定是我不愿意時時刻刻帶著的，然而用kindle看無法感受到書籍本身的沉重感以及歷史的厚重感，正因為敘述事情之廣才有如此厚度。
今天終于把它看完，從開始閱讀到讀完跨越時間之長導致我對書中很多人物、事件已經(jīng)記不清楚。為什么看這么久呢?一是因為自己是一個喜歡閱讀的人，但是偏向于行文輕快的言情小說，對于這種“穩(wěn)重”的書籍不太感冒;二是未能堅持每天看，甚至第一本與第二三本脫節(jié)嚴重，忘記什么時候在圖書館借的第一本，只記得看完后多次到圖書館都未看到第二本，不愿意跳過，所以中間很長一段時間是沒有看的。
放暑假以來，只有想著不能一早起來就玩手機才會拿起看個一兩章，期間還經(jīng)常盯著進度條，想著什么時候才能看完呢，今天看完卻有種意猶未盡之感，總覺得不應該就這樣就結局。但是如若接著寫又能寫什么呢?少平與金秀?不，他倆更像是兄妹，而和少平互相喜歡的曉霞已經(jīng)在那場洪水中犧牲。
縱觀全書，印象最深刻的便是少平無論在何種艱苦條件下都依舊堅持閱讀。不禁捫心自問，我有著比他好很多的條件，紙質書或者，為什么沒能堅持每天閱讀呢?自詡喜愛閱讀，看得最多的就是言情小說，正經(jīng)的書籍卻沒看過多少，看過的大多也已經(jīng)拋之腦后，實在慚愧。
《平凡的世界》名著讀后感600字篇三
“雖然他在班上個子最高，但他感覺比別人低了一頭。”“最高”和“比別人低了一頭”形成鮮明對比。孫少安之所以感覺“比別人低了一頭”是因為孫少安的貧寒家境使他感到卑微。
從“鐵勺刮盆底的撕拉聲像炸彈的爆炸聲一樣令人驚心”中的“爆炸聲”讀出：這是一種夸張的手法，其實聲音并沒有這么大，只是因為孫少安不想讓別人知道，嘲笑他，因為出于驚慌和害怕，所以會覺得聲音很大。
“多么好呀，春夜!”僅此這一句簡短的話，不僅寫出了春夜的美好和寧靜;聯(lián)系上下文，這個“好”不光是指春夜，還指的是：葉潤姐對孫少安的厚待，使孫少安感覺到了一種美好的感受。這里的“好”一語雙關，在以后我寫作文時也要運用這種寫作手法。
從“像瑪瑙一樣珍貴”看出：在那里紅棗十分珍貴，說明當?shù)厥重毟F。
《平凡的世界》名著讀后感600字篇四
《平凡的世界》的作者路遙出生于陜西榆林市清澗縣的一個貧困的農(nóng)民家庭，家雖貧卻從未放棄過讀書，他平凡、樸實，有接地氣，這也許就是他能寫出《平凡的世界》這樣看似平凡卻又不平凡的作品的原因之一吧。
有一句話是這樣說的，“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。”這句話用在《平凡的世界》中的孫少平的身上再合適不過了。孫少平出生于一個普通的農(nóng)民家庭，家庭雖然貧困，卻抑制不了孫少平對讀書的熱愛，同時，他也不甘于平凡。
他出城打工，希望能自己闖出一片天地，在打工的時候也不放棄對知識的追求。在工地里，夜深人靜，萬籟俱寂之時，幾乎所有工人都在打呼嚕酣眠之時，有一點幽光格外引人注目，那是孫少平，在忍受著背部因干活而留下的斑駁傷痕而帶來的疼痛的同時，在呼嚕震天，汗臭彌漫的惡劣環(huán)境之中勤讀不輟，是什么支撐著他做到如此地步呢?是源于他對讀書的熱愛!
那平凡的外表下藏著的是一個怎樣純凈的靈魂啊!
然而命運似乎總是對他不公平，不僅學業(yè)事業(yè)艱難，愛情道路上的她也是走的坎坎坷坷，不僅年少時的愛戀破滅，長大后與田曉霞的愛情也是聚少離多，甚至最后田曉霞也命喪黃泉……
每當我學習懈怠，甚至想要放棄時，總會想起孫少平的艱苦的求學經(jīng)歷。窮且益堅尚且不墜青云之志!在如此艱苦惡劣的條件下，面臨重重阻撓，他尚不放棄讀書學習，我又有什么理由放棄呢?
