在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

憂傷作文400字 憂傷作文600字初中篇一

那一天，我們都在qq上歡愉地大侃特侃，突然，王天宇冷不丁地冒出一句：六年級(jí)我們要換老師了。當(dāng)他說出這句話時(shí)，我們整個(gè)群都愣住了，若干秒后，大家都迫不及待地問各種各樣的問題：是語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師不教？哪個(gè)老師來(lái)教我們？你怎么知道……

王天宇不緊不慢的打出一行字：是語(yǔ)文老師要換了；我也不知道哪個(gè)老師要來(lái)教我們，是我媽媽告訴我的；我媽媽是老師啊。

看著這一個(gè)個(gè)字，我難過極了，我最不愿意看到的就是語(yǔ)文老師被換，當(dāng)然我也不愿意看到數(shù)學(xué)老師被換。我只想讓兩位老師教我們到畢業(yè)，卻不曾想校長(zhǎng)把一位老師插到了我們班。

想到這兒，我既氣憤又傷心，氣憤校長(zhǎng)把語(yǔ)文老師換掉了；傷心語(yǔ)文老師以后不會(huì)再教我們了……

我已經(jīng)沒有心思再看那些令人氣憤的話語(yǔ)了，我關(guān)上qq，躺在床上。眼前又浮現(xiàn)語(yǔ)文老師和我們一起學(xué)習(xí)的種種……

每當(dāng)又一個(gè)新學(xué)期，語(yǔ)文老師都會(huì)對(duì)我們說：“你們又長(zhǎng)大了一歲，也長(zhǎng)胖了，那字跡和上課時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是也有進(jìn)步呢，你們可不要讓我們失望啊！”；每次我們寫作文時(shí)，語(yǔ)文老師都會(huì)不厭其煩的說：“寫字時(shí)記得橫平豎直，字要頂格，但不要出格……”；每次我們不小心磕碰到，語(yǔ)文老師總會(huì)嘴上嚴(yán)厲地教訓(xùn)我們，但卻小心翼翼的替我們處理傷口……

我想著想著，眼淚就不由自主的流了出來(lái)，漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

憂傷作文400字 憂傷作文600字初中篇二

我們共同走過泥濘小路，共同迎接霹靂，冰雹，風(fēng)雪。共享過霧靄，霓虹。

小學(xué)時(shí)的第一次考試，我們都考砸了。當(dāng)早讀后，同學(xué)們都一窩蜂似的奔向辦公室，今天是出月考成績(jī)的日子，我這次作文離題了，真的好慘。心里悶得慌，想出去走走。外面的天，灰蒙蒙的，本該清晨青翠欲滴的樹木，都已變得暗淡無(wú)光，眼前的一切，都像是在黑板電視機(jī)中看到的一般，光景很是慘淡。看到這一幕幕，情郁于中，我不禁簌簌落淚。

回到教室后，我心灰意冷。突然感到自己的前途那么渺茫，那么遙不可及，可望不可卻。聽到角落里那些竊竊私語(yǔ)，心里別提有多難受了。是否世界總是這樣，當(dāng)你傷心的時(shí)候，黑暗卻在哪里摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界總是這樣，要么錦上添花，要么禍不單行？

就在此時(shí)，他走了過來(lái)，我感覺到，他并無(wú)惡意，因?yàn)樗@次也考砸了。他勸慰我，沒有什么事是過不去的，要學(xué)會(huì)寬心。

最令我憂傷的`，還要數(shù)畢業(yè)典禮的那一天了。雨下得淅淅瀝瀝，打濕了我的衣服，也濺在了我的小腿上。想到了那即將離別的一幕幕，回憶起那相處的六年時(shí)光。淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶，浸濕了面頰，與雨水縱橫交錯(cuò)在一起的不知是雨，還是淚？

不愿到來(lái)的時(shí)刻終究還要來(lái)，終于要面臨離別的一幕。他走到我面前，對(duì)我說：“暫時(shí)的離別，是為了以后更好的重逢。”隨后，我們就分道揚(yáng)鑣了。

望著他那被雨水打濕了的背影，離我漸漸遠(yuǎn)去，消失在了遠(yuǎn)處車水馬龍的道路上。回收，寬敞的學(xué)校大門前，經(jīng)只有我一人站著。雨已經(jīng)停了。昏黃的燈光在濕濕的大街上。

唉，我不知何時(shí)才能與他重逢。

憂傷作文400字 憂傷作文600字初中篇三

寂寞的人總是會(huì)記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，所以我總是意猶末盡地想起~~在每個(gè)星光附落的晚上，一遍一遍，細(xì)數(shù)我的落寞~~

也許，不想也不該承受的，你都無(wú)奈地背負(fù)了太多。

有人說，你是美麗的化身，那份飄逸，那份清純，已無(wú)須過多的描述。

你飄飛的是，一個(gè)時(shí)節(jié)的美麗。

發(fā)現(xiàn)，你，憂傷。

我發(fā)現(xiàn)了自己總對(duì)雨天情有獨(dú)鐘，也許是它代表著傷悲的淚吧！無(wú)聲地灑落在我的心湖，激起層層莫名的漣漪。我發(fā)現(xiàn)了自己是屬于多愁感十緬懷過去型，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都在思念著，思念著前一秒鐘的自我，然后呆呆地哀傷一番，再傻傻地仰天空，傻傻地笑，釋懷地笑。我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，我早已愛上了你，憂傷~~

有誰(shuí)會(huì)知道？我的幸福在哪里？站在原地，向風(fēng)的源去，緣來(lái)，是你。我的風(fēng)起風(fēng)落，皆固你的存在。

“每次遇見你，我都覺的你的心越來(lái)越說重，也許你的身心早已被憂傷所吞笠了！”我的朋友發(fā)現(xiàn)了我的宿命，可是我并沒有作過多的解釋，只是一笑而過，他們根本不懂憂愁落寞的心，是成長(zhǎng)的通行證。

傷心是成長(zhǎng)時(shí)脫殼的痛，是幼稚向成熟交的稅。

我把一片貝殼用力地向大海扔去，于是，在我的眼前，劃出一道美麗的弧線，我開始揮霍著僅有的幾滴眼淚，在我的面頟，被浪花物過的臉頟，風(fēng)，沒有傷痕。

發(fā)現(xiàn)，身邊的你，一直陪伴我，憂傷。

發(fā)現(xiàn)，總有花開的時(shí)候，總有天晴的時(shí)候，總有放飛的一刻。

細(xì)雨紛飛，是誰(shuí)在輕聲嗓泣？窗上的玻璃映著你的愁。一行雨水不知地劃過，迷蒙了你的容，也迷蒙了我的視野。

發(fā)現(xiàn)，愛著你是我的一廂情愿，最終我們還是分開了。