我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
個(gè)人安全教育心得體會(huì)篇一
同時(shí),安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽(tīng)故事,讓幼兒知道回家要等父母來(lái)接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí),扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我們知道,每一年有太多可愛(ài)的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)地去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開(kāi)成人的庇護(hù),讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨U嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng),活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶(hù)外活動(dòng)中,很可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。
作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力,如果孩子們?cè)谟變簣@平安地度過(guò)一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。
個(gè)人安全教育心得體會(huì)篇二
7月是一個(gè)流光溢彩的季節(jié),可是也是一個(gè)"高危"的時(shí)期。六年前的"7·5暴恐事件"仍然歷歷在目,邊境和國(guó)內(nèi)的暴恐分子仍然是蠢蠢欲動(dòng),_形勢(shì)日趨嚴(yán)重。作為一名國(guó)門(mén)安全的捍衛(wèi)者,一直把反暴恐工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,時(shí)刻保持高度的安全警惕性。
面對(duì)這么嚴(yán)峻的_形勢(shì),結(jié)合公司安全教育日活動(dòng)要求,以班組為單位組織學(xué)習(xí)了"_形勢(shì)和近期要求",尤其針對(duì)《伊斯蘭宗教極端及暴恐嫌疑分子自然特征、體貌特征、社會(huì)特征、行為特征和通聯(lián)使用暗語(yǔ)特征主要表現(xiàn)特點(diǎn)》進(jìn)行了再次學(xué)習(xí)。
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年以來(lái)各地暴恐事件層出不窮,暴恐分子無(wú)孔不入,各地打擊暴恐勢(shì)力的力量從未減弱。而我們作為空防安全的守衛(wèi)者,雖然不是直接面對(duì)面打擊暴恐分子,但是我們也要有高度的警惕性,我們要了解和掌握一些基本常識(shí),更好的保護(hù)自己,工作中能夠更準(zhǔn)確的識(shí)別可能會(huì)造成傷害的一切不安全因素。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解了國(guó)內(nèi)_形勢(shì)的嚴(yán)峻性,_的安全教育勢(shì)在必行,每個(gè)人都應(yīng)該有一些_的基本常識(shí),正確的使用防衛(wèi)器材,更好的保護(hù)自己;加強(qiáng)pps在日常工作的應(yīng)用,對(duì)"危險(xiǎn)""緊急"事件能夠提前做出預(yù)判,將可能會(huì)出現(xiàn)的"危險(xiǎn)"降到最低;通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了依規(guī)依標(biāo)操作是一切安全工作的保證……
總而言之,這次的安全教育日的學(xué)習(xí),我覺(jué)得很及時(shí)也很實(shí)用。它給在安逸中生活、工作的我們敲響了一記警鐘,如當(dāng)頭棒喝,讓我在看似安全的環(huán)境中又繃緊了安全這根弦,沒(méi)有絕對(duì)的安全,只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記"安全工作沒(méi)有終點(diǎn)"居安思危,才能更好的應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的_形勢(shì)。