在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

冰心的愛國事跡100字篇一

從讀書中找到了樂趣，冰心又接著尋找下一個目標。這時她看到了母親針線籮里放著一本《聊齋志異》，可是故事是用文言文寫的，雖然有些生澀難懂，但是她依舊堅持著，一個故事接著一個故事地讀下去，她竟讀通了。對于文言文故事的閱讀，她的作文水平竟然也大大地提高了，因為當時的作文，都是要求用文言文寫的。因此，她的很多習作都得到了老師的贊揚，有一篇作文上老師所給的評語是“柳州風骨，長吉清才”，其作文水平在當時可見一斑，這也為冰心日扣從事文學創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

小說勾起了冰心無限的興趣，她不停地閱讀下去。這時，中國古典名著《水滸傳》也進人了她的視野，她閱讀的興趣越來越濃，并一發(fā)不可收拾。

11歲時，冰心在祖父的書桌上看到了(茶花女遺事》，她覺得很好看，從此，她又開始閱讀外國名著。那時只要她手里有錢，就要買外國小說來看，通過閱讀外國小說，她了解了不少國外的人情世故。12歲時，冰心開始閱讀《紅樓夢》，起初她并沒有太大的興致，因為年齡小，其中的好多東西都不太懂，但她還是一直堅持讀完。

就這樣，少年時期的冰心就已經(jīng)讀了很多的中外優(yōu)秀的文學作品，讀書成為她生命中最大的快樂，后來她自己寫文章、著書，成為中國著名的作家。

猶太人說“書本是甜的”，國人也都認為萬事唯有讀書高。宋代著名詩人陸游有一句詩：“呼憧不應自升火，待飯未來還讀書。”這些都在告訴我們要讀書，要擠時間讀書。

具有濃厚的讀書興趣、擁有很強的學習能力，不僅關(guān)系到個人的生存，也關(guān)系到國運之興衰，而讀書是改善和調(diào)整心靈方式的一個重要途徑。人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。

讀書不僅有利于提高我們的技能和水平，還能夠凈化我們的內(nèi)心世界，有利于促進我們內(nèi)心的理性和平衡。

當然，讀書的落腳點都是為了學以致用，只有把學到的知識與實踐緊密結(jié)合起來，指導工作和生活，才能更好地展現(xiàn)自己的人生價值。

冰心的愛國事跡100字篇二

冰心，提起這個名字，人人皆知，她的原名叫謝婉瑩。她是現(xiàn)、當代女作家，兒童文學作家，筆名冰心女士、男士等。

冰心奶奶原籍福建長樂，生于福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。

她1918年入?yún)f(xié)和女子大學預料，積極參加“五四”運動。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨譙悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。

同時，冰心奶奶受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕幽雋逸的小詩，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“春水體”。

1921年加入文學研究會，同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。1923年畢業(yè)于燕京大學文科，后赴美國威爾斯利女子大學學習英國文學。在旅途和留美期間，寫有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱為“冰心體”，產(chǎn)生了廣泛的影響。

1926年，冰心獲文學碩士學位回國，執(zhí)教于燕京大學和清華大學等校。此后著有文章《南歸》、《分》、《冬兒姑娘》、《歸來以后》、《再寄小讀》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小扎》、《晚晴集》、《三寄小讀者》、《空巢》。

冰心奶奶的名言是“有了愛就有了一切”。她的一生言行，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對祖國、對人民無比的愛心和對人類未來的充沛信心。她喜愛中華民族和全人類經(jīng)過歷史積淀下來的一切優(yōu)秀文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。中國人民為有冰心奶奶這樣的文學大師而自豪。