無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
新高考一卷語文作文 新高考一卷語文作文篇一
語文俠客
王國維先生《人間詞話》言讀書人三重境界，獨上高樓望盡天涯路是登高立志；衣帶漸寬終不悔是矢志力學；慕然回首，那人卻在燈火闌珊處是水到渠成……這與楊雄立基修身為弓弩、矯思立義為矢的之喻異曲同工，吾輩青年也應揚帆理想”義”為先，修身矯思做當代新青年！
揚理想風帆，應先立意立基，無目標則船無舵，無根基則致遠不達。
許多年前，王勃在滕王閣揮毫“慕宗愨之長風”，宗愨叔父曾言“愿問愨兒之志”，對曰“乘長風，破萬里浪”，有此致遠目標，宗愨終成一代名將，理想目標是暗夜里的紅燭，是青年頭頂的星辰，那些所有的迷惘均是模糊了目標方向……我輩青年既要能在泥濘中仰望星空，也最好能看到腳下的泥濘，能自我審視，看到理想與現實的差距后仍能高揚理想主義風帆，不斷的強化根基，加固航船，方能乘風破浪，行穩致遠。
揚理想風帆，要勇于糾偏，對自己革命，謹記初心不磨染，策略可更優。
利刃新發斬頹墮，百卉萌動器識新，理想征途是屈子“路漫漫其修遠”，是^v^“試看將來的環球，必是赤旗的世界”，是我們復興中華的道阻且長……道路總是曲折的，前途是光明的，撫今追昔，感概良多，我們^v^人不但善于打破一個舊世界，更善于建設一個新世界，我們的初心始終未經磨染，拼將十萬頭顱血，誓把乾坤力挽回，是無數先輩勇于革新，清醒的認識到帝國主義、西方制度不能救中國，才有了更好的救國之策，不斷地追尋，不斷的糾偏，不斷的優化，我們才把理想的天塹變通途，無數革命先輩的耳語不正是在提醒我們青年要勇于革新，不破不立，且守住初心真我嗎？
揚理想風帆，要奔赴祖國的海洋，空談誤國，實干興邦，為理想不怕道阻且長。
我輩青年生在最好的時代，到國家需要的地方去才是奔赴人生真正的星辰大海，遙想100年前，從上海石庫門到嘉興南湖，^v^一大青年英雄幼者尚未及冠，卻為中華民族開出馬克思主義良方，他們率先覺醒，他們以天下為己任，他們甘將熱血沃中華，他們挽救了華夏……雖艱苦卓絕的日子遠去，我們年輕人絕不能躺在前人的功勞簿上睡大覺，在如今充滿變局的世界，應持續充盈家國情懷，向先輩那樣懷揣理想，拼命實干，標榜“佛系”“躺平”都是值得批判的，只因我們是這個國家最好看的風景，我們是青年……
馮友蘭先生也有人生四境界的說法，生存境界、功利境界、道德境界、天地境界，站在兩個一百年交匯的偉大歷史機遇前，我輩青年也要進入自己的“覺醒年代”，回首往事，不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，做一個埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人，做高揚理想風帆，修身矯思的新青年！
新高考一卷語文作文 新高考一卷語文作文篇二
正確行進，弱亦致強
朱鵬媛
^v^為召喚青年壯志在《新青年》發表《體育之研究》一文提出“體育之效”，所謂“體育之效”，正是人的身體狀態的變化，先天強者，若不勤于鍛煉，則變弱；而先天弱者，若在后天加以努力，終會變強。強者可成為弱者，弱者亦可成為強者，精神方面亦是如此。所以，我們必須重視正確的發展方向，使己變強，方可國強！
五歲的仲永，天資過人，他創作的詩詞不論文采還是道理都有值得欣賞的地方，可這樣天生聰明的孩童，卻因為日后沒有重視學習積累而漸漸荒廢，最終泯然眾人。可以說，仲永天生便是強者，他強在過人的天賦，但這也正是他荒廢天賦的原因，如果不能正確的認識自己，持續積累，再過人的天賦也同普通人一樣。
與之相反的是，美國盲聾女作家、教導家海倫·凱勒1歲半時因病損失了視覺和聽力，但她卻克服了病殘，致力于公益事業，堅持寫作。相比于仲永，她屬于弱者，她不但沒有過人的天賦，甚至連完整的身體都不曾擁有，但她正確對待困難，認清生活的方向，在自己殘缺的生命中描摹了壯麗的詩篇。我們不必因自己天性如何而或喜或悲，須知，這些都會因我們的抉擇而改變。
英國的奧立佛·溫德爾·福爾摩斯說過，“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在我們朝著什么方向走。”誠然我們要成為強者，但這并不意味著我們要恃強凌弱。當今國際關系復雜，我們反對霸權主義，崇尚和平發展。我們重視正確的方向，是要我們幫助弱者，求同存異，共筑人類命運共同體。而恃強凌弱脫離了正確的方向，就不會走得長遠，最終眾叛親離。蜂蜜的甘甜，是眾蜂共同努力的結果；花香芬芳十里，不是一株花的功勞。所以，對待弱者，我們需要做的是合作是引導，進而共同行進，迎接甘美芬芳。
在二十世紀初，許許多多的革命青年為尋求救中國的正確道路而奮斗：魯迅先生棄醫從文，為中國發聲；陳延年舍生忘死，英勇就義；^v^將其一生都獻給了祖國……
同樣，當代青年，無一不身負重擔，欲要國強，必先自強，我們要找到正確的方向，能做事的做事，能發聲的發聲，有一份熱，發一分光，為中華民族偉大復興而奮斗！
新高考一卷語文作文 新高考一卷語文作文篇三
強者不自傲弱者不自卑
張佳琪
^v^曾在《新青年》發表《體育之研究》的文章，從體育之效從而引出所謂強者與弱者的關系，沒有永遠的強者，也沒有永遠的弱者，強者不自傲弱者不自卑方才是人間正道。
強者自傲不自危，則轉為至弱。白居易并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品必須的到人民的承認，所以他虛心求教于民詩篇才得以通俗易懂；晉王李存勖“意氣之勝，可謂壯哉。”而后驕傲自滿，致使上下離心，國運日衰禍端驟起，死于亂箭之中，所以謙受益，傲招損。
左邊為水，右邊為火，有人身體殘疾連連遭遇失敗被認為為弱者，有人太過普通不夠閃耀，也會被認為是弱者。但身殘卻志堅，普通但默默奉獻。斷臂男孩也可以擁有籃球夢，普通人也可以不怕危險，迎難而上的熱血，“事來而心始現，事去而心隨空。”將自己作為船擺渡到對岸，史鐵生在年輕時候身殘的他借文字有了刻入骨髓的信念有了對未來的希望，《平凡的世界》里孫少平跳進洪水救起郝紅梅，孫少安不懼流言蜚語照顧肺癌妻子。看似簡單，實則奇難，目不明可以明，耳不聰可以聰，所以我們并不懼怕所謂弱者的名義，也有著變強的勇氣。
現在將強與弱的關系放在國家層面，那就更顯而易見。也許你會說，我們此時盛享太平，為何要討論強與弱，何必自找苦吃？的確現在我們所面對的中國，已經不再是那個百廢待興的中國了，縱觀古今，我們所謂強，所謂弱，不可否認弱者可以變為強者，但強者不會永遠是強者，所謂嘔心瀝血頑強拼搏才成就如今，則今太平盛世，不可坐享其成。
中國在發展前進，存在著機遇與挑戰，所有前路都未曾預知，也許還存在著逆流漩渦，我們并未達到至強的水平，也可能面臨至弱。所以莫忘來路之艱辛，方能明晰今人之使命。今日的青年應該找到自己的理想抱負，遠離浮華甘于寂寞：博采眾長開拓創新。由此便想起梁任公說過“故今日之責任，不在他人而全在于我少年。”時代如火炬，需代代人相傳，請你接過這份責任與中國一路同行成長，有一分光，便堅持閃爍，那么中國的強，在時代的夜空里面就不曾黯淡。
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業精于勤荒于嬉
劉雅禎
^v^曾經說過：“生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。”這句話不但是對于體育方面，更是對于人潛能的一種概括——業精于勤荒于嬉。
高爾基曾經說過，天才出于勤奮。真正的天才，所謂的生而知之者是不存在的，而所有成績的來源主要是因為不斷的勤奮學習。如果沒有后天的勤奮刻苦，即使先天智力條件再好，也不會有所成就，最終泯然眾人。晚清名臣曾國藩一日在家誦讀古文時，把一篇文章反反復復地朗讀了幾十次，卻始終背不下來。而那預備在他睡下后偷東西的小偷，見他始終背同一篇文章不去睡覺，便跳下來指著他大罵：“這么蠢還讀什么書？我聽了幾遍就背熟了！”然后將那篇文章輕松背完，揚長而去。
小偷聰明嗎？但至少他比曾國潘聰明。可他卻只能成為一個小偷，終生在見不得光的地方茍伏著，并為自己的小聰明沾沾自喜，而曾國藩卻成了歷史留名的人物，成為了“立德立言”的典范。天下有些小天賦的人很多，如果因為有了一點天賦就沾沾自喜洋洋得意，荒廢了天賜的財富，就像是捧著一本絕世武功秘籍卻從不觀看，只是天天拿出來向別人炫耀。而那些沒有天賦的人，卻可以通過自己的不懈努力，自己拼搏出一套自己的獨特秘籍。
而且，也只有拼和干，才能書寫筑夢圓夢的傳奇。^v^^v^曾說過，“偉大夢想不是等來的，喊得來的，而是拼出來的，干出來的。”世界最長跨海大橋港珠澳大橋，在高溫高濕和高空高難的施工條件下，每個被冠上的“最”中，都有“篳路藍縷辟海疆”的拼搏故事，都有“敢叫日月換新天”的實干贊歌。而被德國專家定義為“不可能打通的”胡麻嶺隧道，難題終被中國建設者所破解，更是證明了只要我們永葆“千磨萬擊還堅勁”的勇毅，就沒有邁不過的坎兒，攀不上的高峰！
但拼搏練習，也要有方向，不能盲目，要始終朝著一個目標努力。羅蘭說過，多數人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道哪里才是他所想要到達的地方，而有目標的人卻始終不忘記自己的方向，所以他能打開出路，走向成功。如果沒有目標，就如同在茫茫大海中孤立航行的一艘小船，尋找著可以停靠的島嶼。即使很努力了，卻總忍不住茫然，不知去往何方，或又懷疑自己走的方向不對，朝著不同的方向橫沖直撞，最終只能是在原地打轉。
費羅倫絲·查德威克在橫渡加州海峽時離陸地只剩一公里，卻最終放棄。失敗后她說，令她半途而廢的既不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。茫茫無際的空闊，就像一把銹鈍的刀，不明顯卻又真實地蠶食著人們的意志。而目標正是那打破困境的利刃，擁有它，才能夠擁有堅持的勇氣。
敢想敢做敢堅持，有勇有志有目標。人生難得瘋狂，我們正意氣風發，鮮衣怒馬少年，一腔熱血沸騰，正所謂人生能有幾回博，此時不博何時博！
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揣腔中膽氣上路，懷胸中虛心出發
沙桐慧
兵無常勢，水無常形，而強弱亦然。
百年前，^v^曾在論及“體育之效”時指出：“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”因為“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也。”我認為，強弱之變，不在于它處，恰在于“膽氣”二字也。
“美國人鋼多氣少，而我們鋼少氣多，這種‘氣’，就是戰斗精神。”^v^曾如是說。何為膽氣？上甘嶺一戰，面對美軍持續43天的糾纏，志愿軍共擊退沖鋒九百余次，頂著裝備與補給遠遜于敵軍的壓力，最終取得了勝利；長津湖戰役，志愿軍戰士冒雪阻擊敵軍，一行一百余人，全部凍死在陣地上，化作了一座座手握鋼槍的冰雕。何為膽氣？或許沒有比這更觸動人心的解釋。
“現在中國人民已經組織起來了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好辦的。”如果說抗美援朝打出了中國之“膽氣”，那么中國算得上是鼓著這口氣做了太多的事情。從土地改革，到一五計劃；從^v^的試爆，到^v^的研制成功；再從改革開放到如今。建黨百年一瞬而過，但這一幅幅畫面時刻印在每個中國人心中，記錄著中國由弱至強的一步又一步。一路走來不難發現，中國人并不害怕弱小，也不害怕苦難與磨礪，怕的是像晚清政府一般沒有膽子和氣量去變強，怕的是同魯迅先生所說變得“麻木而冰冷”。
但擁有“膽氣”未必意味著一切。
在世界歷史的長河中，曾有一個同樣偉大的存在——蘇聯。
作為馬克思主義的先行者，蘇聯一度被各大勢力所排斥。但工人階級胸中似火般的斗志怎可能就此熄滅？于是乎，蘇聯憑借著領路人的姿態和非同尋常的膽量與信念，硬是毀滅了美國獨霸全球的幻想。可惜，“生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱”。這種遠高于現實的“膽氣”同樣摧毀了這個巨人。無獨有偶，中國也同樣面臨過相似的危機，“^v^”的慘痛教訓便時刻警醒著我們——“膽氣”應是變強大的“催化劑”，而不是維持強大的“動力源”。
“革命征程邁百年，腥風血雨鑄功臣。”回望過去，是“風雨滄桑百余載”；展望未來，是“雄關漫道真如鐵”。站在建黨百年的關口，我們不僅應感慨于由弱變強的輝煌過往，更應懷著一顆謙遜的心面對世界前所未有之大變局。揣腔中膽氣上路，懷一顆虛心出發。
新高考一卷語文作文 新高考一卷語文作文篇六
此時勤自鍛煉來日破繭成蝶
從一開始，有人住夜夜笙歌的高樓，有人住腐朽糜爛的深溝；有人光萬丈，有人一身銅銹。這個世界，一直都是如此。可總有人從高樓失足墜下，有人從深溝掙扎爬起；有人最后黯淡無光，有人最后展露頭角。這個世界，也一直都是如此。貝多芬雙耳失聰，卻叼著木棍譜寫出《命運交響曲》，在病魔的漩渦中乘風破浪；巴雷尼雙腿不能站立，仍致力于耳科神經學研究，在諾貝爾獎的舞臺上大放異彩；克雷蒂安先天面癱，從小忍受著無休止的嘲笑和冷眼，卻成為了唯一連任的加拿大總理。偉人們一直經歷著不公與差異，卻從未放棄。
破繭而出，需要有能破繭的自信。每一個成功的背后，都是生生不息的自信的脈搏。沒有人想生來平庸，也少有人能一直自信不會活的平庸。負面思潮的海浪一直都在，卻總有意志堅定的石頭能不被侵蝕半分。提取純鐳在極其簡陋的棚屋里，居里夫人從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。她對友人說”我們應當有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”我仿佛能看到那一人高的冶煉爐旁，身穿布滿灰塵的工作服的居里夫人，對著提取出的藍色物質，露出早已預料到的自信微笑。
羽化成蝶，需要有敢冒險的自強。《周易》云：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不會因困難而卻步，不會因權勢而畏懼。在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經歷過磨煉的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的生活。沒有哪一個孩子在走路時不會摔跤，而正是因為一次次跌倒后的爬起，才有了后來健步如飛的少年。
化蝶飛舞，更需要有不斷飛翔的自律。正如魏征所言：取之易守之難。由弱變強的路途必然是布滿荊棘的，而由弱變強的墮落卻可能只在一瞬之間。唯有自律，方可持之以恒。著名nba籃球巨星科比約教練早上四點多做力量調節，訓練75分鐘后，教練獨自回家睡覺，早上十一點他再來到體育場參加對內對抗時，發現科比在投籃，教練走問他什么時候結束的體能，科比愣神：“剛結束，剛投完800個球。”
有些東西我們無法改變，比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，這些都是我們生命中的“繭”，但有些東西則人人都可以選擇：自信，堅定，自律。它們是幫助我們突破命運之繭、由蛹化蝶的生命之劍。
努力吧！即將羽化的繭蛹，劈開一切的束縛飛升！努力吧！翱翔的蝴蝶，在藍天下飛向成功的花海！
新高考一卷語文作文 新高考一卷語文作文篇七
傳民族重任，燃青年之魂
李偉正
《體育之研究》中指出，每個人的先天條件和基礎是不同的，我們需要根據對自身的了解，善用自身的特點。有的人可能天生“強”，可是如果不能發揮好，反倒會變成“弱”，反過來亦是如此。同樣的，近代新生的新青年們在社會上占了弱勢，可他們用星星之火，點燃了萬畝之原。
作為當今新時代的青年，我們也有責任復興中華。即使自身力量弱小，但是我們最終也可以匯成一股強流。傳民族重任，燃青年之魂。
青年們雖然力量弱小，可信念堅定。自古便有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的青年。正值新文化運動，魯迅先生看到了人們思想的落后，便棄醫從文，從此筆誅墨伐，以紙筆為中華民族征戰出一條民族屹起大道。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”青年魯迅把強大的信念化為強大的力量，拯救了萬千人民于苦難。
“九萬里風鵬正舉，看今朝英雄輩出。”一代人有一代人的使命，當代之青年，接過了時代的火炬，實現中華民族偉大復興的民族使命落在了肩上。即使自身力量弱小，可責任下的堅毅萬分強勁。“澄澈的愛，只為中國。”作為喀喇昆侖山脈的戍邊戰士陳祥榕，年僅18歲，便犧牲于邊疆。他用他的力量，保衛了中國的安全。山上條件惡劣，環境艱苦，他用他強大的毅力駐守著邊疆。假如沒有他這樣的青年，祖國還有安全可言嗎？沒有安全，又怎么能實現民族重任呢？正是他身上的堅毅，轉化為了強大力量，才傳承了民族之任，燃起青年之魂。
誠然我們的力量也許太過弱小，沒有辦法做出那么多偉大的事。可是，青年力量弱小，但志向可以偉大。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”陸游即使死去之后，也要關心國家平定之事。家事國事天下事，事事關心。因此我們可以從簡單小事做起，來承擔民族大任，實現國家富強。
“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”我們要從當下做起，從小事做起，山積而高，澤積而長。我們要把自己堅強的毅力、堅定的信念、偉大的志向轉化為強大的力量，實現“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強”。
“浮舟滄海，立馬昆侖。”大風泱泱，大潮滂滂。作為新時代青年，我們要堅定理想信念，勇擔民族大任。即使身單力薄，也要化弱為強。“千里荒涼，以此為夢，萬里蹀躞，以此為歸。”讓我們傳民族重任，燃青年之魂。
新高考一卷語文作文 新高考一卷語文作文篇八
天行健，君子以自強不息
王婉婷
1917年4月，^v^在《新青年》發表的《體育之研究》中指出：人的身體會天天變化，目不明可以明，耳不聰可以聰。中國用70年，三代人的時間證實了這句話。
也許70年于人類文明來說，是稍縱即逝的，但對于中國，這個覺醒的東方雄獅，用一雙雙手創造了奇跡，讓這70年的歷史熠熠生輝，并逐漸走向世界舞臺的中央。
中國也曾有輝煌的歷史，也曾有八方共治，四面來朝的的盛景，也曾有夜不閉戶，路不拾遺的繁榮。可惜我們沉睡地太早，醒來時天早已大亮。但中華兒女不會被列強打倒，更不會奴顏婢膝低頭討好。我們從古以來，就有埋頭若干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁。1840年，南部硝煙還在彌漫，但當禮炮在天安門響起，當^v^宣布：“^v^在今天成立了，中國人從此站起來了！”每個人目光是溢滿了希望，雖然人們仍然穿著破舊的衣裝，但至少他們可以喊一聲：“我是中國人！”
在中國站起來，到強起來，富起來的道路上，數以萬計的前輩前赴后繼地奔赴在實現中國夢的道路。為了擺脫資本主義大國的核壟斷，鄧稼先元勛埋名隱姓30年研發核彈；袁隆平院士為保障中國14億人口的糧食安全，毅然研究不被國外權威所認可的雜交水稻，60多年兢兢業業，無問西東；華坪女子高中校長張桂梅為了讓鄉村女學生獲得免費優質教育，走出山村，哪怕被人唾罵也不放棄。
誠然，我們要“自強不息”，但并非是像美國那樣企圖稱霸世界，做“世界憲兵”。“生而強者如果濫用其強，即使至強者，最終也許會轉為至弱。”如果把握不好度，就會適得其反，與我們的原意背道而馳。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”我們不僅要變強，還要以君子包含寬容的姿態以身作則，穩固世界和平秩序，積極構建人類命運共同體。
中國70年前也許是一個不被國際所承認的無名小卒，但今天，已無人能忽略這顆新星所散發的耀眼光芒，中國大踏步趕上了時代，青年人也好，老年人也罷，不管是“神仙姐姐”李子柒記錄中國式生活，展現中國的美，還是“大國工匠”阿木爺爺，用視頻簡話中國傳統木藝結構。都是在講述著中國故事，傳播著中國聲音，用自己的方式踐行著“天行健，君子以自強不息”。我們眼中不再只是自己，世界搬進了我們眼中，70年的時間，我們實現了由小我到大我的質變。
生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也。在今后的征途中，我們青年一代不念過往，不懼未來，必將帶領中國樹立起真正大國強國的形象，走向新的輝煌！
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乘體育之馬，復國家之興
姜梓童
^v^曾在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時提出“人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰”，而這一切實現的根基，乃在于體育鍛煉。^v^正是憑借這一觀念，獲得了^v^的賞識。由此觀之，體育鍛煉的重要性可見一斑。
在我看來，體育鍛煉可以使人強身健體，磨練意志；也可以使國家富強，民族復興。
然而，體育之效遠不止如此，體育也是國家昌盛的基礎。
曾幾何時，中國人被稱為“^v^”，被列強百般凌辱，任意踐踏，成為了中華民族歷史上最屈辱的一段歷史。究其根本，正是數百萬中國人沉迷大煙，不進行體育鍛煉所致。在帝國主義的壓迫之下，一部分中國人覺醒了，他們相繼提出了體育救國的口號。現如今，體育鍛煉之風盛行，中國人的體魄愈加強健。正是憑借這強健的體魄，我們才能做到嫦娥奔月、蛟龍下海，才能研發出北斗衛星，才能面對美國的經濟制裁，發出我“我們中國人不吃你們美國這一套的”霸氣話語，才有維護我們國家安全的底氣。也正是如此，^v^^v^在兩會上提到體育在中考中起到了杠桿的作用，要加強中國學生的體育課程和課間操的實施，加強學生的身體素質，更有代表提出將體育納入高考的議案。只有擁有強健的體魄，我們才能擁有持續學習研究的能力，才能為國家的進步做出自己的貢獻。
誠然，有些人體魄天生更強，不需要過多的鍛煉即可體魄強健，但是“生而強者如果濫用其強，即使是最強者，最終也會轉為至弱；而弱者如果勤加鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強”。所以強弱之間并非完全獨立，二者可以相互轉化，不能因為自己天生弱而放棄，也不能因為自己天生強而自傲，無論強弱，都應積極努力。
當今世界，依然動蕩不安，美國的霸權主義仍然時刻威脅著中國的國家安全。當今時代，是一個變革的時代，時代潮流時刻變幻不息奔涌向前。“少年智則國智，少年強則國強。”作為新時代的青年，我們更應加強體育鍛煉，增強體魄。讓我們以運動的姿態迎接朝陽的升起，以響亮的口號喚醒沉睡的春意，以蓬勃的朝氣追隨交替的四季。
體育興，則國興；體育衰，則國衰。讓我們乘體育之馬，增強強健的體魄，磨煉頑強的意志，以復國家之興。
