無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫景物的初中字作文素材篇一
已漸漸習(xí)慣這樣，秋，有些凉凉的，燈光有些昏暗，月光偶爾路過窗邊，瀉下一縷月光，在指尖徘徊，那微涼的月光，卻是讓疲憊的我心頭一振，又是深秋了。
在一堆書中偷了個(gè)閑空，整理一下就像這憂郁的、灰色的天一般的感情色彩，這微涼的夜還是感染了我，心瞬間泄露了全部的秘密，像炸了我的唐詩三百首，韻律皆破。
半夜不眠，推門至院落，院中的果實(shí)已經(jīng)熟了，已到了深秋。又突然想起，童年時(shí)的那些地方，好久沒去了，記憶是那么的模糊，也突然記得，這月光，今晚也算是皎潔了。秋夜是不同的，只是比夏夜稍多了一分寂靜，稍少了一絲的生機(jī)罷了。但這份寂靜、這絲生機(jī)卻是組合得恰到好處，更添了一分神秘。
不自覺走出院落，鄉(xiāng)村人家已是早早入眠，站在秋夜中的我，心里有點(diǎn)發(fā)虛。寂夜中偶爾夾雜著一絲蟲鳴，卻是恰到好處，像乳白玉上的一點(diǎn)紅暈，是獨(dú)具匠心的一筆。
夜?jié)u漸深了，卻因?yàn)槟且唤z從樹間漏下的月光使夜更別有一番情趣，月光傾瀉下來，分不清地上是霜是水，月光也像是恩惠我這位夜游者，不時(shí)在身后投下倩影，雖然看得模糊，卻也終究是踏著月光走到另一片天地了。月光下游玩已成為記憶中模糊的畫面了。
月光似乎在一處定格了，細(xì)看那一恍一恍的月光，像是皎月偷偷躲進(jìn)了河中，不想讓人尋覓它的身影。伸手觸及腳下的流水，一股微凉襲上心頭，或許是沉封在河底的記憶。“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，這河底該沉淀了多少故事啊!我是否也該向河底的石頭傾訴心結(jié)呢。
寫景物的初中字作文素材篇二
我在貴州大學(xué)讀書，在暑假的時(shí)候有幸參加了貴州旅游資源大普查項(xiàng)目，在項(xiàng)目中要說收獲最大的還是見識(shí)到了真正的貴山貴水。我去的是貴州省思南縣，那里有烏江、石林以及各種各樣的溶洞。給我留下深刻印象的便是其中一個(gè)又深又廣的地下溶洞。
那個(gè)溶洞有兩三個(gè)籃球場(chǎng)那么大，有三四層樓那個(gè)高。考察的時(shí)候正值仲夏，氣候炎熱異常，剛到洞口身體便感受到絲絲涼意，看到洞內(nèi)飄著一層薄薄的霧狀氣體，同時(shí)有一根直徑2-3m、高4-5m的石鐘乳矗立在洞口，唯有壯觀二字方可形容。
沿著5m左右的斜坡向下，映入眼簾的是一席像“石簾”狀的鐘乳石，似乎在引導(dǎo)著游人向里面走去。進(jìn)到洞內(nèi)，像洞口一樣的石鐘乳多不勝數(shù)，我們只記得將閃光燈開到最大，咔嚓咔嚓將這大自然留給人類的瑰寶帶出來，讓它真正成為永不枯竭的資源。
值得一提的是，在右手邊的洞頂鐘乳石發(fā)育，還有一座座小臺(tái)階，就像雕欄玉砌的皇宮一樣，仙氣逼人。到了最后臨走的時(shí)候，還有一尊丈八高的彌勒佛象形石在等著我們，仿佛在對(duì)我們說：“嗨，小家伙們，將這里發(fā)揚(yáng)光大啊，不然我可饒不了你們”。
到了洞外，熱浪襲來，走了幾步，又冒出微微細(xì)汗，真是洞內(nèi)洞外兩重天，天上人間相差遠(yuǎn)。在回去的路上，我們都是討論這樣的旅游資源真是好啊，評(píng)個(gè)5a級(jí)的旅游景點(diǎn)都不為過啊。最后，歡迎世界各地、祖國(guó)各省的朋友們到貴州來旅游。
最后不得不提的是，貴州的風(fēng)景資源有的已經(jīng)拍成電影了，歡迎大家搶先去看哦，《板磚修仙者》系列，貴山貴水，相信會(huì)給您帶來不一樣的視聽盛宴。
寫景物的初中字作文素材篇三
我的外公家里有個(gè)“豐富多彩”的小菜園，它無論春夏秋冬，總是生機(jī)勃勃，讓人心曠神怡。
每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)園子，就會(huì)聞到清新的空氣中還夾雜著泥土的芳香。蜜蜂在我面前淘氣地飛來飛去，一眨眼的功夫就飛得無影無蹤了，似乎象我在捉迷藏。一切都是如此的和諧。
春天來了。瞧!那綠蔭蔭的竹林里，小筍苗悄悄地鉆出頭來，迫不及待地想早點(diǎn)看到這個(gè)美好的世界。菜苗兒穿上了綠色的衣服象在和誰比美似的。一片郁郁蔥蔥的景象。
夏天，火紅的石榴花嬌艷地開放在微風(fēng)之中，好像在歡迎我這個(gè)小客人呢!地上的瓜果飄香，讓人看了直流口水，那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，綠綠的四季豆，嫩嫩的青菜，圓圓的南瓜......好一片綠色食品啊!每當(dāng)我去時(shí)，我總會(huì)親手采摘一些疏菜。吃在嘴里，是那么的鮮美無窮。
秋天更是一個(gè)豐收的園子，那笑開了嘴的豆子，那黃黃的老南瓜，那紅燈籠似的石榴，黃澄澄的桔子掛滿了樹梢......我最喜歡在桔子樹下玩了，只要我順手一摘，就會(huì)吃到一個(gè)甜蜜的果子。玩累了，就一下子躺在草地上，沒有任何顧慮，真正與大自然融為一體了，一聲聲鳥鳴是多么悅耳，那是一幅多么美麗而神奇的畫面啊!
冬天，雪花飄揚(yáng)，菜園一片火樹銀花，純潔無比。萬物悄悄地冬眠著，等待著春風(fēng)姑姑的到來。
勤勞的外公是菜園子的園丁，他每天起早貪黑、無聲無息地照顧著這個(gè)園子。才有這塊勃勃生機(jī)的田地。
你羨慕了嗎?假如有空，歡迎你來參觀!
寫景物的初中字作文素材篇四
耳邊傳來風(fēng)鈴地滴答聲，透過窗口，望著窗外細(xì)雨纏綿，傾聽風(fēng)雨交雜的聲音。漂來一縷柔風(fēng)，吹拂的聲響一點(diǎn)一點(diǎn)漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。
雨，和細(xì)膩的柔風(fēng)相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時(shí)而舒緩、時(shí)而輕柔、時(shí)而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打著窗子，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
望，窗外細(xì)雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽著你對(duì)我的回答。聽細(xì)雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動(dòng)，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節(jié)奏，漸漸，雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
寫景物的初中字作文素材篇五
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛?cè)诨男『樱l(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤(rùn)下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會(huì)。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長(zhǎng)著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細(xì)，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來，柳條在空中飄舞著，猶如從遠(yuǎn)屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，裊娜地?fù)u曳著。
勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠(yuǎn)山。微風(fēng)輕輕地?fù)崮χG油油的秧苗，有如輕波蕩過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。
俗話說：“一年之計(jì)在于春。”大伙兒都來趕這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競(jìng)相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!
