認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

西游記讀后感六年級篇一

《西游記》講述了這樣一個故事：唐僧師徒四人在十四年的時間里，歷經千辛萬苦，戰勝各種妖魔鬼怪，終于到達西天，取回了真經。

讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，也是我最喜歡的一個人物。他有無窮的本領，天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有著大英雄的不凡氣度。但是，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝斗，叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪斗，火眼金睛決不放過一個妖魔;與一切困難斗，決不退卻低頭……這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。

說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難……他總是挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭……他的毛病實在多。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到他十分可愛。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快，但他品行端正，會念真經，有堅定的信念。

白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。

《西游記》有許多值得我們學習的地方。為二十一世紀的小學生，我想：我們不僅要學習他們團結合作的精神，還要在生活中敢于克服困難。

同學們，一起來讀一讀讓人回味無窮的《西游記》吧!

西游記讀后感六年級篇二

暑假閱書數本，唯《西游記》一書另我意猶未盡，此書是我國四大名著之一，是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說，也是一部老少皆宜的著作。

本書主要講了大唐盛世時期，唐僧師徒四人歷經九九八十一難，前往西天取得真經普度眾生的故事。下面由我大致介紹下我對師徒四人的映象：

師父叫唐僧，他因肉眼凡胎難識妖魔障眼之法，心地善良確有屢屢因心善而將自己陷入危險被動之地，幸有悟空一直不離不棄，保護左右，即使被師傅多次冤枉也不忘答應觀音的承諾，護送唐僧西天取經。八戒心地不壞，但是愛耍小聰明，喜歡挑撥離間大師兄和師傅的關系，總是想著散伙回高老莊，面對美食和美女的誘惑那抵抗力為零。沙僧，就一直任勞任怨，從不惹事，但也不怕事。

這四個人物形象鮮明，每個特點都被作者表現得活靈活現，這不經讓我覺得師徒四人有點像爸爸公司里的一些人，唐僧是領導者，制定目標，帶領團隊一直朝著定好的目標前進，永不言棄。悟空是開拓者，一直朝著領導制定的任務方向走，排除萬難，達成目標。八戒就是團隊中的活躍氣氛的鯰魚人物，愛搞笑，容易被誘惑，愛打退堂鼓。沙僧是執行者，多做少言，勤勤懇懇，盡己力幫助團隊達成目標。

從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風雨無阻的取經歷程中，我明白了只有堅持不懈，頑強不屈的為夢想而努力奮斗，才能有希望獲得成功。雖然這只是個神話，但我們在生活和學習中也需要擁有故事中人物堅貞不屈的品質，把鍥而不舍的精神體現在一點一滴的生活中，做好每一件事，朝著自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!