每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班主任的生日作文600字篇一

而原因是——班主任的生日是今天，所以我們為他準備了一個生日聚會，想給他一個驚喜。為此，文軒買了絲帶裝飾教室，生活委員會買了一大包零食，學習委員會給老師過生日做了個ppt，班長做了個大蛋糕。學生們也一個接一個地準備節目，一切都在緊張地進行——當然，保密是必不可少的。

現在，學生們在老師上課前迅速布置教室，一切都已逐漸完成。

萬事俱備，只欠東風。我們關掉教室的燈，在教室里靜靜地等待。同時，我們也沒忘了送一個同學去“放風”。

“來！”隨著同學們緊張的喊叫，同學們稍微聳動了一下，興奮的低聲交談，很快安靜下來，屏住呼吸，等著老師推門而入。

走廊里響起了腳步聲。近了，近了，腳步聲越來越清晰，最后停在門口。隨著“吱吱”的聲音，燈亮了，“生日快樂！”全班的聲音一起響起，現場頓時熱絡起來。

老師站在門口，愣了一下，隨即笑了起來:“是給我辦生日聚會嗎？”我太高興了...”老師還沒說完，同學們就神秘地笑了笑，輕輕把他拉到一邊，看我們為他準備的表演。

我看到一些學生表演小品，一些學生表演相聲，一些學生唱歌，一些學生讀詩。現場非常熱烈，氣氛活躍。經過學生們的精彩表演，他們終于到達了最重要的環節。

“祝你生日快樂……”甜美的歌聲從后面傳來，班長從后面介紹了一個定制的蛋糕，蛋糕上插著一根心形的蠟燭，燭光在蛋糕上微微跳動，體現了我們對老師的愛。

老師的眼睛有點紅。他似乎不知道該說什么。他只是說“謝謝你……”。同學們紛紛站起來給老師念自己的自信詞，就連平時不愛說話的女同學也勇敢地站起來表達心聲。有一段時間，溫暖彌漫在班級里，流淌在每個人的心里。

晚會接近尾聲，老師站在講臺上真誠地對我們說:“你們都是我的孩子。當我是老師的時候，最欣慰的是看到你長成能在天空中飛翔的`鷹……”隨著演講的結束，生日聚會圓滿結束。今天晚上我們分享了蛋糕，擺了姿勢，把我們印在相框里，把老師對我們的愛留在心里。

生日，不僅代表一個人的生日，也是一種象征，象征著人們對過生日的人的關心和祝福。

班主任的生日作文600字篇二

今天，班里的同學都神神秘秘的。

而原因是——班主任的生日就在今天，我們為他準備了一個生日派對，想要給他一個驚喜。為此，文宣買了裝飾教室的彩帶，生活委員買了一大包零食，學習委員做了為老師慶生的ppt，班長則訂做了一個大蛋糕，同學們也紛紛準備節目，一切都在緊鑼密鼓地進行著——當然，保密工作也是少不了的。

現在，同學們正趕在老師進班之前，快速地裝飾教室，一切都已逐步完成。

萬事俱備，只欠東風。我們關掉教室的燈，靜悄悄地侯在教室,同時不忘派一個同學去“放風”。

“來了！”隨著同學緊張的小聲呼喊，同學們一瞬間微微騷動起來，興奮地互相小聲交談，又很快安靜了下來，屏住呼吸，等待著老師的推門而入。

走廊里響起了腳步聲。近了，近了，腳步聲越來越清晰，終于在門前停下。隨著“吱呀”一聲門響，燈光亮起，“生日快樂！”全班的聲音一齊響起，場面霎時熱烈起來。

老師站在門口，愣了一下，旋即笑了起來：“為我準備的生日派對嗎？我好開心啊......”老師還沒說完，同學們就露出神秘的微笑，輕輕把他拉到一旁，讓他觀看我們為他準備的表演。

只見有的同學表演小品，有的同學表演相聲，有的同學唱歌，還有的同學讀詩。場面非常熱烈，氣氛也活躍起來。在同學們的精彩表演后，終于到了最重要的環節。

“祝您生日快樂......”悅耳的歌聲從后面傳出，班長從后面推出了訂制的蛋糕，蛋糕上面插著圍成心形的蠟燭，燭火在蛋糕上微微跳動，映出了我們對老師的敬愛之情。

老師的眼圈有些紅，他似乎不知該說些什么，只說了一句“謝謝......”便不說了。同學們紛紛站起來朗讀自己給老師寫的知心話，就連平時不愛說話的女同學，也勇敢地站起來表達自己的心聲。一時間，暖意洋溢在班里，也流淌在每個人心間。

派對已接近尾聲，老師站在講臺上，極為真誠地對我們說：“你們都是我的孩子，我當一名老師，最欣慰的就是看到你們一個個成長為能夠展翅翱翔在天際的雄鷹......”隨著講話的結束，生日派對畫上了圓滿的句號，我們分享了蛋糕，擺好姿勢，把這一晚的我們印進相框，同時把老師對我們的愛留在心底。

生日，不僅僅代表一個人出生的日子，它還是一個象征，象征著人們對生日人的關愛與祝福。