無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)的致辭 小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭詩(shī)句篇一

大家好！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

歷史與現(xiàn)實(shí)印證著樂(lè)陶小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑祝福著我們樂(lè)陶小學(xué)每一個(gè)人的收獲。

回首這六年，在“一切為了學(xué)生的”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累。可以說(shuō)，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說(shuō)著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與魅力。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，母校也陪伴著你們一同成長(zhǎng)，幾年來(lái)，學(xué)校先后通過(guò)了福建省對(duì)縣督導(dǎo)、十配套、雙高普九的驗(yàn)收以及“泉州市素質(zhì)教育先進(jìn)校”、“泉州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的驗(yàn)收和“泉州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的復(fù)評(píng)，這是我縣唯一獲此殊榮的完小。是你們和學(xué)校共同見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。

同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就；同學(xué)們，你們今天成績(jī)的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來(lái)的'。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們的老師就會(huì)很著急，每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績(jī)，你們的老師會(huì)為你們而高興？我真為你們慶幸。此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意！

同學(xué)們，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了！

在放飛之前，我想給你們提幾點(diǎn)希望：

1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是樂(lè)陶小學(xué)的一員。

4、希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。

5、希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“崇真、求實(shí)、合作、發(fā)展“的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭怀晒Γ且驗(yàn)楹芏嗳说闹С郑晕覀円獙W(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

同學(xué)們，你們都是樂(lè)陶小學(xué)的孩子，樂(lè)陶小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以樂(lè)陶小學(xué)為榮，更愿明天樂(lè)陶小學(xué)能以你們?yōu)闃s。

再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！六年前，樂(lè)陶小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃；六年后，母校還會(huì)張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

謝謝！

小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)的致辭 小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭詩(shī)句篇二

尊敬老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

三周前，我們?cè)谶@里隆重舉行了九年級(jí)畢業(yè)班級(jí)的主題升旗儀式，今天，我們?cè)趪?guó)旗廣場(chǎng)隆重舉行升旗儀式，舉行小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮。這又是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。

xx小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。

六年來(lái)，你們?cè)诿利惖亩?shí)校園里沐浴著綠色成長(zhǎng)教育，從一個(gè)不諳世事的孩子，成長(zhǎng)為胸懷遠(yuǎn)大理想的少先隊(duì)員；從一個(gè)迷茫無(wú)知的玩童，成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康、學(xué)識(shí)豐富的少年；從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成長(zhǎng)為一個(gè)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)走向初中學(xué)習(xí)道路的學(xué)子……

首先，我代表學(xué)校向你們的茁壯成長(zhǎng)并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示祝賀！向?yàn)榇蠹业某砷L(zhǎng)傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意！

同學(xué)們，“綠”是我校校園環(huán)境最突出的顏色，“樹(shù)”是最顯著的特色。我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木蔥蘢。在這里，我想引用微信中一篇關(guān)于大樹(shù)理論的文章表達(dá)我對(duì)大家的祝福，希望同學(xué)們都成長(zhǎng)為一顆百年大樹(shù)。

成長(zhǎng)為一棵百年大樹(shù)要具備什么樣的條件呢？

第一個(gè)條件：時(shí)間。沒(méi)有一棵大樹(shù)是樹(shù)苗種下去，馬上就變成了大樹(shù)，一定是歲月刻畫著年輪，一圈圈往外長(zhǎng)。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情！要想成功，一定要給自己時(shí)間！時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)的積累！時(shí)間就是智慧的積淀！

第二個(gè)條件：不動(dòng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)，第一年種在這里，第二年種在那里，而可以成為一棵大樹(shù)，一定是千百年來(lái)經(jīng)歷風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，屹立不動(dòng)。大樹(shù)不會(huì)因?yàn)槊看谓?jīng)歷壞天氣就想到要去找避風(fēng)的庭院，大樹(shù)知道只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)得到再一次成長(zhǎng)！它帶給我們的啟示：要想成功，一定要“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”，堅(jiān)守信念、執(zhí)著專注地去做事！

第三個(gè)條件：根基。樹(shù)有千百萬(wàn)條根，粗根、細(xì)根、微根，絕對(duì)沒(méi)有一棵大樹(shù)沒(méi)有根，也絕對(duì)沒(méi)有一棵大樹(shù)的根不深入地底！帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己，打牢基礎(chǔ)。

第四個(gè)條件：向上長(zhǎng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)只向旁邊長(zhǎng)，一定是先長(zhǎng)主干再長(zhǎng)細(xì)枝，一直向上長(zhǎng)。越向上長(zhǎng)，空間越大，越能成為一棵大樹(shù)。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上，天天向上。不斷向上才會(huì)有更大的空間。

第五個(gè)條件：向陽(yáng)光。陽(yáng)光，是樹(shù)木生長(zhǎng)的希望所在，大樹(shù)知道必須為自己爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光，才有希望長(zhǎng)得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。心向光明，挫折都是成長(zhǎng)！未來(lái)的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實(shí)力。

同學(xué)們，你們要有遠(yuǎn)大志向，就要選擇做一棵參天大樹(shù)，選擇一個(gè)大樹(shù)一樣的人生。即使成不了大樹(shù)，也要成為一個(gè)善良正直大寫的人，成為對(duì)社會(huì)有用的懂得感恩的人，這才是對(duì)母校最好的回報(bào)。因?yàn)槎?shí)精神告訴我們：誠(chéng)實(shí)做人，才能獲得快樂(lè)的人生；扎實(shí)做事，才能獲得成功的人生。

在這里，再次感謝大家的成長(zhǎng)！再次感謝所有培育與陪伴你們成長(zhǎng)的老師和員工，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動(dòng)、幸福與快樂(lè)！也將永遠(yuǎn)記住你們這些可愛(ài)的、了不起的的同學(xué)們。祝賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，開(kāi)始人生新的征程！預(yù)祝你們?cè)谛碌某砷L(zhǎng)道路上乘風(fēng)破浪、直掛云帆！

小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)的致辭 小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭詩(shī)句篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天xx小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。

xx小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設(shè)置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同。基于對(duì)教育科學(xué)規(guī)律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效，我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，就必須學(xué)會(huì)，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)：“一個(gè)孩子到7歲還沒(méi)有一種愛(ài)好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮。”這種愛(ài)好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來(lái)的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”，是否能在每一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己。

xx小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。

今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望xx小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！

你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，xx的大門永遠(yuǎn)向你們開(kāi)放，xx的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。xx的山、xx的水、xx的人、xx的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體，都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。

最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家常回家看看！

小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)的致辭 小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭詩(shī)句篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

六年的學(xué)習(xí)，鑄造了不斷成長(zhǎng)的你！

六年的生活，成就了不斷成熟的你！

同學(xué)們，六年前您們剛踏進(jìn)xx中心小學(xué)的那一刻，在你內(nèi)心深處還留有絲絲記憶嗎？20xx年xx月xx日，那開(kāi)啟我們小學(xué)生活旅途的日子，至今已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，而在整個(gè)旅途中我們留下了很多值得一生珍藏的美好時(shí)光。

回想過(guò)去，小學(xué)六年的光陰似話語(yǔ)一席，情深意長(zhǎng)。我們從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)逐漸變?yōu)榱艘粋€(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的“大”孩子，這凝聚著學(xué)校老師多少次的遵遵教誨、凝聚著父母多少次的肺腑囑咐和同學(xué)們多少次的互相幫助，使我們?cè)谥R(shí)海洋里盡情地翱翔。學(xué)海無(wú)崖！如今，同學(xué)們滿懷著收獲，向著新的起點(diǎn)再度出發(fā)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校恭喜各位竹小學(xué)子，您們已經(jīng)具備了走向更高層次學(xué)習(xí)的知識(shí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)技能和鏗鏘信心。

回想過(guò)去，小學(xué)六年的光陰似流星一劃，花火瞬間。人的一生是有限的。小學(xué)的六年只是人生中的滄海一粟。在我們未來(lái)的道路上，成功和失敗同在，喜悅與悲傷共存。看到大家一張張成熟的笑臉，我深信，同學(xué)們將能以更成熟的方式思考問(wèn)題，更勇敢的姿態(tài)，真正地踏入到社會(huì)，在其中體驗(yàn)成長(zhǎng)和實(shí)踐的樂(lè)趣。星光之閃動(dòng)，光亮耀眼。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝愿您們?cè)诮窈蟾鼘拸V的學(xué)習(xí)與生活征途上能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)僑鄉(xiāng)人的優(yōu)良傳統(tǒng)、竹小學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)，取得一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。

同學(xué)們，畢業(yè)分離是悲傷的。可是，天下無(wú)不散之筵席。沒(méi)有今天離別的傷感，那有日后我們相逢時(shí)的喜悅？六年里，同學(xué)與老師結(jié)下的深深情誼，同學(xué)與同學(xué)生出的同窗之情將隨著時(shí)間的推移變得更加珍貴，即便是海枯石爛，山無(wú)棱、地?zé)o角，彼此之間的友情將依舊長(zhǎng)青、永固！就讓我們常懷一顆感恩的心，記住我們一起走的，這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管走到哪里，去向何方，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！

最后，再一次衷心地祝愿我們即將畢業(yè)走出校門的竹小學(xué)子健康、快樂(lè)、聰明！

小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)的致辭 小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭詩(shī)句篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師、代表學(xué)校、也代表我本人，對(duì)你們小學(xué)畢業(yè)表示熱烈的祝賀和衷心的祝福。

小學(xué)生活的結(jié)束，意味著天真爛漫的童年的結(jié)束，也意味著充滿七彩夢(mèng)想的少年時(shí)代的開(kāi)啟。在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，在你們生活中這樣一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折關(guān)口，我想送給同學(xué)們一句話：

要永遠(yuǎn)保持你對(duì)這個(gè)世界的好奇。

你們馬上就要踏入中學(xué)的門檻，你們將面臨更多的作業(yè)，面臨更多的考試，面臨更重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一種和小學(xué)有很大區(qū)別的生活和學(xué)習(xí)方式，等待著你們?nèi)ヌ剿骱瓦m應(yīng)。你們可能會(huì)因此而忙碌不已、疲憊不堪，可能會(huì)遭遇各種煩惱，當(dāng)然也可能會(huì)激情滿懷。但是，親愛(ài)的孩子們，不管你將來(lái)多么繁忙，多么疲憊，不管你有多少煩惱，一定記住：要保持對(duì)這個(gè)世界的好奇！

因?yàn)楹闷嫘氖谴蜷_(kāi)世界大門的鑰匙，好奇心是通向未知世界的橋梁。這個(gè)世界上一切的發(fā)明和創(chuàng)造，都源自強(qiáng)烈的好奇心。對(duì)世間萬(wàn)物、人生百態(tài)充滿好奇，我們才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奧秘，才能有各種各樣的發(fā)明和創(chuàng)造。而且，擁有了強(qiáng)烈的好奇心，我們才會(huì)感受到世界的好玩和魅力，我們的生活才能過(guò)得情趣盎然。

400多年前，有一個(gè)人，他在實(shí)驗(yàn)室里用一個(gè)鐵桶煮水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象：為什么當(dāng)水開(kāi)了的時(shí)候，這個(gè)鐵桶里的水位就上升很多；為什么當(dāng)水涼了的時(shí)候，這個(gè)水位就下降很多。他對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，大家知道這個(gè)現(xiàn)象是怎么回事嗎？（學(xué)生齊答：熱脹冷縮）對(duì)了，就是熱脹冷縮。熱脹冷縮是一個(gè)自然現(xiàn)象，一直存在著，人們對(duì)此熟視無(wú)睹，但是這位先生卻從中受到深刻的啟發(fā)，由此發(fā)明了體溫計(jì)。這位先生的名字叫伽利略。

300多年前，有一個(gè)人，坐在一棵蘋果樹(shù)下，被一個(gè)從樹(shù)上掉落的蘋果砸到了腦袋（學(xué)生齊聲喊：是牛頓）。哈哈，你們都知道。但是，這個(gè)世界上不知有多少人看見(jiàn)過(guò)蘋果從樹(shù)上落下來(lái)，都熟視無(wú)睹，只有牛頓卻對(duì)此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇：為什么蘋果熟透了掉落的時(shí)候，只往地面上落，而不會(huì)往天上或者別的方向落？就是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的好奇心，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。

200多年前，有一個(gè)林場(chǎng)的伐木工人，他每天去伐樹(shù)，把樹(shù)砍倒，清理掉樹(shù)枝后，把樹(shù)往山下滾。有一天，他忽然感到很好奇：為什么圓的樹(shù)木能夠快速的滾動(dòng)？受此啟發(fā)，他發(fā)明了人類歷史上第一輛自行車，他的名字就叫德萊斯。

德萊斯發(fā)明的自行車是沒(méi)有充氣輪胎的，就是兩個(gè)木輪子，騎起來(lái)是硌硌顛顛的。這個(gè)時(shí)候又有一個(gè)好奇心特別重的人出現(xiàn)了，這個(gè)人想：怎么才能夠不讓自行車顛簸呢？有一天，他家的牛生病了，牛肚子被氣體漲得特別大。他突然想到，如果把自行車的輪胎充滿了氣，是不是就能解決自行車顛簸的問(wèn)題。這個(gè)人的名字叫鄧祿普。大家知道嗎，今天的鄧祿普已經(jīng)成為全球著名的輪胎品牌，全世界很多汽車都用鄧祿普輪胎。

大約90多年前，有一位姓卡的先生和一位姓介的先生到鄉(xiāng)下去散心。他們看到一片稻田，這片稻田的稻苗長(zhǎng)得比臨近的稻田都矮。他們非常好奇，就問(wèn)農(nóng)夫：你家的稻苗為什么這么矮？是因?yàn)槟惴柿嫌玫纳倜矗哭r(nóng)夫說(shuō)不是，是因?yàn)槲覀兊姆N子用了很多代，種子退化了，所以長(zhǎng)不出好的稻子來(lái)。卡先生和介先生受到了非常大的啟發(fā)。大家知道不知道，90多年前的結(jié)核病比今天的癌癥還可怕，得了結(jié)核病的人幾乎很少能活下來(lái)。這位卡先生和介先生忽然想到，能不能讓肺結(jié)核的病菌一代一代退化退化再退化，這樣結(jié)核病的病毒就不能再傷害人類了。于是，他倆就發(fā)明了一種疫苗，這種疫苗就以他倆的名字命名，叫卡介苗。卡介苗解決了肺結(jié)核的治療問(wèn)題，挽救了世界上無(wú)數(shù)人的生命。

這樣的故事我還可以講很多，同學(xué)們可能知道的一點(diǎn)也不比我少。我相信大家也都認(rèn)同這一點(diǎn)：所有的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造都從強(qiáng)烈的好奇開(kāi)始。

那么，接下來(lái)，我要跟同學(xué)們討論的就是，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，在比較沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下，在我們將要面臨中考高考各種考試的情況下，我們究竟怎樣才能保持自己的好奇心？

保持自己的好奇心，一個(gè)重要的元素是，你的心靈必須要保持對(duì)世界的高度敏銳，你的想象要像雷達(dá)一樣保持敏銳開(kāi)啟的狀態(tài)。

孩子們，要做到這樣，你首先必須養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣。不論你將來(lái)學(xué)業(yè)有多么繁忙，不論你面臨多么大的考試壓力，都一定要擠出時(shí)間，每個(gè)月至少讀上一本書。我們的成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，能夠給這場(chǎng)旅行提供堅(jiān)強(qiáng)支撐和能量的，就是大量的、持久的、廣泛的閱讀。每一本好書都是一艘船，可以把我們從狹隘的地方送到廣闊的海洋。

孩子們，不管將來(lái)你學(xué)業(yè)有多么繁忙，不論你將來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危總€(gè)學(xué)期有一件事情一定要做，那就是跟你們的爸爸媽媽或者跟同學(xué)一起，利用假期做一次旅行。到大自然中去，看潮起潮落，云卷云飛，日出日落，花開(kāi)花謝，觀察自然的萬(wàn)千變化。到充滿奇異風(fēng)情的鄉(xiāng)村、城市去，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。這個(gè)世界上最好的“教材”，不是學(xué)校發(fā)到你們手里的教科書，而是豐富多彩的大自然和千姿百態(tài)的社會(huì)。

孩子們，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話：我不是什么天才，我之所以能夠有一點(diǎn)貢獻(xiàn)，就是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界始終保持了強(qiáng)烈的好奇心。好奇心推動(dòng)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我衷心期待孩子們永遠(yuǎn)保持對(duì)這個(gè)世界的好奇，那樣你們就能夠不斷地進(jìn)步、不斷地快樂(lè)成長(zhǎng)。