無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

特殊的勞動作文300字 特殊的勞動作文600字篇一

永小“紅領巾實踐教育基地”位于二號教學樓后與大操場相間的一塊荒地，差不多有一個足球場那么大。504班的實踐地在教育基地的正中間，約有80平方米的面積，它是一個長方形的斜坡，說它是地，可真太“抬舉”它了。一眼望去，數不盡的都是石頭，大的要雙手才能搬動，小的如鵝卵石。老師讓一部分同學跟著她整地、挖排水溝，讓另一部分同學拿著簸箕、鏟子等工具去斜坡下清理石頭。這石頭可不好清理，小一點的石頭遍地都是，幾乎看不見土，要清理很長時間；大一點的石頭可就更麻煩了，先要把石頭周圍的土清理干凈，等出來了一個角時，再用力一掰，才可以出來。我和胡高平偏偏被安排在清理石頭的隊伍里，我倆跪在地上，雙手齊來，好不容易清理干凈了一小塊，又被鋤地的同學給糟蹋了，真是“不盡石頭滾滾來”啊！

正當我累得額頭汗水直冒想休息的時候，發現了一個有趣的情景：只見瘦小的章烜跑到沒完工的水溝前，手握著小鏟子在幫助挖排水溝的同學鏟土，可還沒干一會兒又跑去清理石頭去了……這么反復了幾次，他又跑到離教育基地不遠的`小水溝里捉蝌蚪去了。

最認真的還是胡老師了。看，她頭戴一頂防曬帽，手握著一桿比她人還高的大鋤頭，彎著腰弓著背一下一下地挖著，不時地還一會指揮誰刨土，一會又讓誰去接水……看上去真有模有樣。

終于，我們把石頭清理干凈了，但每個人臉上都流滿了豆大的汗珠，我的背和衣服都粘在一起了。這時一陣嘈雜聲傳來，原來是幾個男生瞞著老師，正把拎來的清水往頭上沖，弄得臉上、身上到處都是水。老師發現了，皺著眉頭無奈地撇了撇嘴，像轟小雞一樣把我們這群調皮的男生都轟上去寫作業了。上樓梯時，朱晨睿和付廷宇還在埋怨：“老師真偏心，我們男生做了那么多活，手都磨出水泡了，卻不能親手種自己帶來的種子，真是遺憾啊！是啊，真希望我們男生也能體會一次“種”的樂趣！

今天陽光雖然強烈，汗水濕透了衣背，但我明白有今天的辛苦就有明天的快樂。

特殊的勞動作文300字 特殊的勞動作文600字篇二

都說勞動是艱苦、辛勞的；可那次特殊的勞動，回想起來還忍不住笑出聲來，特殊的勞動就是：親手制作“水果拼盤”。

記憶的天使把我帶回了那一天。

那是一個晴朗的下午，我提著水果走到教室，同學們把“喜”字寫在臉上，這也難怪，大家都是第一次做水果拼盤。

老師大步流星地走進教室，笑盈盈地問大家：“準備好水果了嗎？”“準備好了！”同學們異口同聲地說，“好，那么活動開始了。”

教室里立即像沸騰了的水似的，我們決定分工合作，而我負責做配飾工作（如放花邊，景物等）。大家合作默契，很快，準備工作就緒，進展順利，我真高興。

前面雖然一帆風順，但現在卻遇到了前所未有的困難，有拼盤就有花邊，可花邊用什么來做？怎么做？這時候，我不由得皺起了眉頭，心撲通撲通地跳個不停，這一連串的'問題使我束手無策，望著五顏六色的水果，我嘆了一口氣，心里有一些沮喪和失落，心里想：難道沒有辦法了嗎？這樣的話，那我們的勞動白費了呀。我朝窗外望去，一朵嬌小，花瓣是紅色的小花，映入我的眼簾，我似乎想到了什么。可又說不出想到了什么。小倩走過來，拍了拍我的肩膀，友好地說：“你得到了啟示，我們可以把花邊設為繞成一圈的花瓣不就行了嗎？”對呀！我一下子從椅子下跳下來，拍拍腦袋，高興極了，恩，就這樣辦！

花邊做好后，我剛放下的心，頓時又變得七上八下的，發生了什么事情？雖然花邊做好了，但是光只有花邊不行的，還要有其他景物，于是，我清了清喉嚨說：“組員們，如果大家不知道做什么好，那么看見什么就做什么好了。”話音剛落，小財就用梨子切成一小粒一小粒的“落葉”放在手心，小東則把小番茄切成兩半，有規律地放在圓盤里，小倩機靈地撕開芒果的皮，看起來像一朵盛開的鮮花，我像小倩那樣又撕開了一個芒果的皮，放在小番茄的上面，中心放了一個我們用牙簽做好的“稻草人”，小財把梨子均勻地撒在盤子里，大功告成。你看，稻草人站在田野的中心，“落葉”鋪滿地，“稻子”在“田野”里散發著幽香，好一派秋天的氣象。

通過這次水果拼盤，鍛煉了我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主，同時，讓我知道了：自己勞動的過程是辛苦的，但是果實是甜的。