無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中主題班會開場白篇一

(王)敬愛的老師、親愛的同學們，

(合)大家晚上好!

(顧)展現人文內涵，再現校園生活，

(崔)深化師生感情，展望美好未來!

(梁)我是主持人梁盛寧

(顧)我是顧哲賢

(崔)我是崔偉

(王)我是王靖婷

(梁)夏，是一個溫暖的季節，卻也是一個漸進離別的季節。

(顧)多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風雨同舟，我們攜手共進。

(崔)青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。

(王)三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚。

(合)南寧外國語學校20~~屆高三畢業班班會現在開始!

高中主題班會開場白篇二

(甲)親愛的老師、同學們，大家好!

(乙)大家好!

(甲)新學期開始了，我們又回到了美麗的校園，每天快樂的學習，快樂地生活，快樂地成長，好像一棵棵小樹，吸收著豐富的營養。

(乙)嗯，學校中午的盒飯很好吃，而且有營養。

(甲)哎呀，誰說是盒飯啦，我說的是學習知識。

(乙)開個玩笑。前人說“知識就是力量”;“書是人類進步的階梯”。 今天我們就來談談讀書。

(甲)對，今天班會的主題是《書香潤心田》，我是主持人__，

(乙)我是主持人__。 (鞠躬)

(甲)周總理在上學的時候，校長問大家讀書是為了什么，同學們有的說是為了賺錢，有的說是為了當官?只有12歲的.周總理說是“為中華之崛起而讀書”，因為那時中國很落后，所以受別的國家欺負，周總理認識到：只有掌握了豐富的知識和先進的技術，才能使國家繁榮富強，不受人欺負。

(乙)那現在我們的國家富強了，我們又為什么要讀書呢?

(甲)我們還是聽聽同學們對為什么讀書的想法吧。

(乙)好，請同學們舉手發言。(同學們三言兩語舉手發言)

(乙)我來給大家講個故事：

(甲)我也來講一個故事：我國著名的文學家魯迅是一個愛書如命的人。他小時候就養成習慣，看書以前，總是要先把手洗干凈了，然后才捧起書來閱讀，以免把書弄臟了，弄壞了。長大以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己極大的樂趣。他一生珍藏了一萬多本圖書，但沒有一本出現污損、破散的情況。

魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是他的學生。但是，歸還時，如果書面上有了破邊卷角等損壞的情況，他就會很不高興。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本破書再轉回來。

(乙)名人因為熱愛讀書，所以成了名人。我們身邊也有不少愛讀書、會讀書的人。讓我們一起來聽聽他們的故事吧。

首先請林夢桐同學講一講她身邊的讀書故事，大家歡迎!

下面請可沖同學講他身邊發生的讀書故事，大家歡迎!

(甲)大家講的都很好，現在我們知道了為什么要讀書，那么我們應該讀哪些書呢?請同學們積極發言，向大家推薦好書!哪位同學先發言?請舉手示意。(同學發言)

(乙)聽了大家的發言，我覺得我們要讀的書可真多呀!

(甲)是啊!那你知道怎么樣才能讀完這么多書，怎么樣才能從書里吸收更多的營養嗎?

(乙)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我要讀書到深夜，天一亮就馬上起床再繼續讀書。

(甲)那你白天上課要打瞌睡的，而且學習效率也不高。

(乙)那該怎么讀呢?

(甲)我們還是請同學們來談談讀書的王法吧 (同學發言)

(乙)讀書讓我們增長知識，讀書讓我們增長智慧，來一起看看同學們讀書的收獲吧!

(乙)下面請欣賞兒歌《營造書香好校園》，表演者：譚文萱、李拓舟、向嘉駿、石恒之大家歡迎!

(甲)下面請聽朗誦《書香伴我成長》，表演者：曾子霽，大家歡迎!

(乙)最后請我們親愛的班主任黃老師來總結今天的主題班會，大家歡迎!

(甲)謝謝黃老師，今天的主題班會到此結束!