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忻州師范學院文科專業(yè)分數(shù)線篇一

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2013貴州高考分數(shù)線

貴州高考分數(shù)線

忻州師范學院錄取分數(shù)線

全國歷年高考理科分數(shù)線匯總

全國歷年高考文科分數(shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

忻州師范學院介紹：

忻州師范學院成立于1958年,是經(jīng)國家教育部批準組建的全日制本科普通高等學校，學士學位授予單位，座落在佛教圣地五臺山腳下的溫泉之鄉(xiāng)??山西省忻州市，有北同蒲鐵路、京原鐵路、大運高速公路經(jīng)過，交通十分便利，經(jīng)高速公路35分鐘即可抵達省會太原。

近年來，在上級和地方的大力支持下，在全院師生的共同努力下，在政府應投資一直沒有到位的情況下，近幾年積極自籌了2億多元投入基本建設，逐步改善了辦學條件，各項事業(yè)健康快速地跨越式發(fā)展，學生規(guī)模從合并前原忻州師專等四校的普通?？茖W生和成人教育學生總共不到2500人，發(fā)展到目前院本部的在校全日制普通本專科生8300余人、成人教育本?？粕?000人，總計各類學生近萬人的規(guī)模，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年達到91％以上。

我院院本部現(xiàn)有3個校區(qū)，占地面積327.6畝，建筑面積近30萬平米，有17個教學系和3個教學部（中文系、外語系、政治系、歷史系、數(shù)學系、物理系、電子系、化學系、生物系、計算機系、地理系、教育系、經(jīng)濟管理系、法律系、藝術系、美術系、體育系、公共外語教學部、政教部、基礎部），有23個本科專業(yè)，26個?？茖I(yè)，教職工近1100人，專任教師500多人，其中副高以上職稱教師160多人。學院擁有先進的計算機校園網(wǎng)絡（千兆以太網(wǎng)），聯(lián)通因特網(wǎng)和中國教育科研網(wǎng)，建有先進的多媒體電教系統(tǒng)、語音室、近代物理、物理化學、琴房、電腦繪畫室、心理儀器測試室、地理實驗室、計算機房、案例教室、圖書館、體育館等良好的教學科研基礎設施，設有山西省五臺山文化研究中心、五臺山文化研究所、山西省陶行知教育思想研究所、元好問研究所、教育科學研究所、基礎教育研究所、忻州文化發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、忻州方言與文化研究中心、材料科學研究所、生化分析材料研究所、陶行知研究會等多個學術研究機構，出版黨委機關報《忻州師院報》（半月刊）、文理綜合版學報《忻州師范學院學報》（雙月刊），圖書館藏書近80萬冊，期刊3300余種，另設有近300個座位的電子閱覽室和12個普通閱覽室，可同時容納1000余人學習，全部實現(xiàn)了自動化管理。 化學專業(yè)是省級品牌專業(yè)。物理化學學科為省級重點扶持學科。五臺山文化研究、元好問研究在全國處于領先水平。特別是五臺山文化研究，是我院的特色科研項目和重點科研項目，山西省五臺山文化研究中心就建在我院，該領域的研究積極服務于我省和地方的經(jīng)濟與社會發(fā)展，取得了較好成績。此外，我院還與忻州市委市政府共同建立了忻州文化發(fā)展戰(zhàn)略研究中心等研究機構，促進了地方文化、經(jīng)濟的發(fā)展。

我院設有忻州師范學院附屬外國語中學，為山西省教育廳直屬的完全中學，性質為公辦民助。經(jīng)省教育廳和學院黨委同意，2005年4月18日，忻州市教育局下發(fā)“忻教字［2005］31號”文件，批準附中初中、高中均為十六軌制。目前，附中有教師180余人，全部為大學本科以上學歷，其中，碩士研究生占11％，國家級優(yōu)秀教師和骨干教師15人，省級優(yōu)秀教師、學科帶頭人、教學能手28人，市級優(yōu)秀教師、教學能手52人，市級以上（含市級）優(yōu)秀教師占到全校教師總數(shù)的69％。2006年?2007年，附中將新增教師100名左右，教師總數(shù)將達到300人左右。目前，在校初、高中學生3000余人，基礎設施建設方面，截至2006年下半年開學，共投入6000萬元，建成兩棟設施齊全的學生公寓樓，一個高標準餐廳，一座占地1000平米、藏書80萬碼洋的大型圖書館。目前，長度156米，局部7層、主體6層的教學樓正在施工，計劃2006年夏天建成。教學設備方面，2006年下半年開學前，計劃投資1000萬元，屆時將配置96個高標準的多媒體教室，4個多媒體語音室，4個先進的計算機室，20個高標準的理化生實驗室，1000平米的現(xiàn)代化閱覽室，校內聯(lián)網(wǎng)的計算機將達到500臺。設施齊全的新學生公寓可容納4000個床位，按班容量不超過56人計算，可容納學生5000余人。附中創(chuàng)辦四年來，在上級和地方領導的大力支持下，依靠廣大師生艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻，取得了顯著的辦學效益，2004年首屆初中畢業(yè)生在全市參加中考的362所學校中取得均分、及格率、優(yōu)生率三項綜合排名第一名，首屆高中畢業(yè)生參加高考，六項指標綜合權重在全市參考的42所高中排名第二，被評為優(yōu)質高中教育學校。2005年參加中考的225人，總分515分以上的131人，有5人躋身全市前10名，優(yōu)生率位居全市第一；參加高考的369人，達線146人，達重點線的58人，總達線數(shù)比去年翻了一番，達線數(shù)增幅率為全市第一。

學院設有忻州師范學院?？撇?、五寨分院，均為獨立法人單位，人、財、物均由地方政府管理，教學業(yè)務均由學院統(tǒng)一管理，招生計劃由學院編制，畢業(yè)證由學院發(fā)放。

多年來，我院始終堅持“為山老貧困地區(qū)服務，為基礎教育服務，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務”，把“培養(yǎng)有正確的人生觀、世界觀和價值觀，掌握了中學教師應有的專業(yè)知識、文化素質和教師技能，愿意到基層包括農村獻身黨和人民的基礎教育事業(yè)的合格教師”作為辦學指導思想。1997年以來，我院實施了“411工程”，組織師范?？茖W生在三年學習期間，到貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中頂崗實習半年，進行支教扶貧和省情教育。至今已組織18批、近4500多名學生，到國定貧困縣河曲縣、五臺縣、靜樂縣、繁峙縣以及原平市共5個縣市的120多個農村初中進行了頂崗實習支教扶貧，受到了教育部、省教育廳、地方黨委政府和頂崗實習支教扶貧學校的好評。原國家教委主任朱開軒同志來我院考察時，高度評價“411工程”除具有直接支持山老貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)，很大程度上解決了農村學校師資嚴重短缺的問題這一現(xiàn)實意義外，對大學生思想政治教育、省情教育、樹立和鞏固為農村基礎教育服務的思想，均有長期的積極促進作用。新華社、《新華每日電訊》、《中國教育報》、《山西內參》、《山西日報》等多家媒體多次對“411工程”進行了專題報道。

我院大力加強黨的建設、師德師風建設、基礎設施建設、師資隊伍建設、學科建設和課程建設，全面建設和諧校園、節(jié)約型學校，黨建和思想政治工作、教學、科研、學生管理、后勤、基建等各項工作都取得了顯著成績，先后榮獲“山西省模范單位”等省級以上表彰獎勵40多次，培養(yǎng)合格師資和各級各類人才4萬多人，其中師范類畢業(yè)生85％以上成為扎根山老貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)的骨干，為我省及地方教育、經(jīng)濟和社會全面進步做出了應有的貢獻，學院事業(yè)呈現(xiàn)出生機蓬勃的大好局面。 自2002年5月起，我院在山西省高校率先組織開展為中華骨髓庫捐獻造血干細胞并捐贈善款活動，至今已累計捐獻1000人份造血干細胞和35萬元善款，是我省捐贈人數(shù)最多、捐款數(shù)額最大的單位，廣受社會各界好評。

目前，我院正在抓住高教事業(yè)大發(fā)展的機遇，忠實實踐“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，堅持“為基礎教育服務，為山老貧困地區(qū)服務，為地方經(jīng)濟建設服務”的宗旨，全面深化教學等各項改革，大幅度提高教學質量、辦學水平和社會效益，力爭順利通過2007年教育部教學工作水平評估，盡快建設成為多學科協(xié)調發(fā)展，若干學科在國內外有較大影響，具有明顯師范特點和突出地方特色的合格的教學型本科師范院校，為山老貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)培養(yǎng)更多德智體美全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質師資，為國家、山西和忻州市的基礎教育、經(jīng)濟文化與社會全面進步，做出更大的貢獻。

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