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我理解父母作文篇一

除語文外，我的數學和英語都很差，期末的時候媽媽就拼命讓我復習英語和數學，我復習英語就說我只學語文，把重心放在語文上。可是，那個時候我的數學和英語已經進步，可是我的語文卻在退步。期末成績一公布，所有的科目都進步，語文卻退十多分，連最差的英語都比語文高分，我簡直是欲哭無淚啊。回到家，媽媽一看到成績，就開始嘮叨：“你說你啊，平時語文這么好的.怎么一到期末就這么差啊，是不是平時都是抄的啊。”聽這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時候抄啊。哎，除苦笑，還是苦笑。

真的是很無奈，平時我都被管得超嚴，看一下電視，玩一下電腦都會被嘮叨個半天。我學習的時候，他們不在家，看不到，等他們回來，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業：“你這么有時間看電視，這么就沒時間學習呢？”

“我剛剛才做作業，出來休息一下。”

“每次一說你，你就說做，做，誰知道你是不是真的做。”

“你們不在家，當然看不到。”

“我又沒看到，哪知道你是不是真的做，我現在就看到你在看電視啊。”

“我早說過你讀不到書的，一天到晚就會玩，除玩你還會干么。”一句話，把我所有的努力全部否定，他們有想過我聽到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅強，不可以哭。可是，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態度。

對于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。

我理解父母作文篇二

幼兒園時，老師拿著一套認字卡片，說誰認出字就給一塊糖吃。我老是認不出來，所以回家就跟爸媽訴苦。結果第二天媽媽下班，就給我買了兩套識字卡片。我不情愿地接受了。以后我在幼兒園的認字狀況越來越好，幾乎每天都有幾塊糖被放在我的手里。到后來老師都不得不讓我回答，因為我水平太高了（當然每天都有固定獎勵）。只是我不明白，父母不是不喜歡我吃糖嗎？怎么這回。（媽媽后來又與老師溝通，說支持獎勵，但不建議給糖。）

我不理解父母的愛。

有一天，應老師要求，我帶了一本《宇宙探索》在組里讀。讀到“土星”這一章時，我覺得口干舌燥，就請另一個同學來讀。可她卻說：“陳天澤還是你來吧，我不認字。”我只好繼續讀下去。讀完以后，我看著同學們，他們都愣了。那神情仿佛在說：“哇，那么難的字都會讀。”

我好像有點明白父母的愛。

上小學以后，有一天老師讓讀課文。我看著語文書，發現那位同學讀錯了許多字。老師就讓后一個同學讀，也是有幾個錯字。老師一急，點了我：“陳天澤你來！接著讀！”我小心翼翼地開始讀，盡量不讀錯，也不時看著課文中的注音。坐下后，旁邊同學悄悄說：“真牛，一個錯字也沒有！”

我開始理解父母的愛。

有一天寫語文目標，閱讀中有填空“須發（ ）白”。同學們都知道是“須發（ju ）白”，卻不知是哪個ju。我說是“俱樂部”的“俱”。老師想了想，還是讓我們寫了“具體”的“具”。可我一查字典，還是我的那個“俱”。我立刻給老師看了，老師就讓改過來了。

我徹底明白了父母的`愛！

從認字開始，父母的愛不論我是否理解，都是一如既往。

所以，不管你是否理解，都一樣地去愛你的父母吧。因為父母，才是這個世界上最愛你的人。

我理解父母作文篇三

無言的愛，不是誰都能理解的，因為那種愛只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛的主人又是抱著怎樣的期待？誰都無法感受。

小沈陽說得好：“眼睛一閉一睜一年就過去了。”是啊，這么快，十一年就過去了，誰還能體會父母的`辛勞，他們給我們無言的愛難道還少了嗎？他們的白發難道還少了嗎？我們難道真正的體諒過父母嗎？我敢說，沒有，我們從來就沒有真正的體諒過父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問你，媽媽為你操過多少心？爸爸說話的時候你沒有頂過嘴嗎？

我就是那種類型的，我在家里自稱小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒有幫母親做過任何事。這就是我們對父母無言的愛嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰，我們卻還說父親出去玩，甚至還說父親，但是，我們有資格這樣說父親嗎？這也是我們對父母無言的愛嗎？

我敢說天底下除了父母，還有誰那么愛我們呢？可是我們對父母的態度又如何呢？父親給我們講數學題時，我們的態度又如何呢？是耐心傾聽，還是懶懶散散不聽講？

如果我們的父親是老師，我們是微笑面對，還是無語輪次說自己倒霉？

那么，是誰在我們背后默默的支持著我們？我們知道嗎？那么，又是誰在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時，誰在床邊悄然淚下？

有一件事，在我腦海中隱隱浮現，那是我很小很小的時候，媽媽在床邊為我唱著歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒那么好聽，但在媽媽口里就成了閃閃動人的歌曲了。那時，家里窮，沒錢買空調，但是在睡夢中，我感覺到了一絲涼氣，隱隱睜開眼睛一看，原來是母親在床邊一直為我扇著扇子，我看見，媽媽那么年輕，卻有了一絲白發……

無言的愛，我不懂，但我會對父母衷心的說聲：“謝謝。”因為他們教會了我什么叫愛，他們使得我有愛的人，也有愛我的人。