在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

考研復(fù)試面試自我介紹篇一

老師：你為什么要跨專業(yè)從中文系考到教育學(xué)?

答：(這個(gè)問(wèn)題在我的預(yù)料之中，所以提前有一些準(zhǔn)備)原因有：

第一，揚(yáng)長(zhǎng)避短。我學(xué)的專業(yè)雖然說(shuō)是屬于中文系，但專業(yè)方向其實(shí)是從中文細(xì)化出來(lái)的“廣告設(shè)計(jì)”，要學(xué)畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)等藝術(shù)課程，而我自認(rèn)為沒(méi)有太多的藝術(shù)細(xì)胞，所以盡早作了換專業(yè)的打算。同時(shí)我在與孩子溝通方面比較有優(yōu)勢(shì)，較具親和力并且很有耐心，最主要的是我喜歡與孩子們相處。

第二，比較喜歡教育學(xué)。大學(xué)時(shí)候上公共選修課選了教育學(xué)，覺(jué)得比較有意思，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

第三，教育學(xué)是我教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合點(diǎn)。大學(xué)四年中我沒(méi)有參加太多的實(shí)踐活動(dòng)，唯一的社會(huì)實(shí)踐就是做了三年的家教，已經(jīng)能夠初步用自己掌握的一點(diǎn)淺顯的教育學(xué)知識(shí)來(lái)理解、分析家教過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。

例如，我做家教主要是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在做家教過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)都不感興趣。我的切入點(diǎn)就是，我如何才能讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣呢?面對(duì)這樣的學(xué)生，我的方法是：選擇一些好玩、好聽(tīng)但并不太難的東西作為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起點(diǎn)，投其所好;在他的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候及時(shí)地給予他鼓勵(lì)，也就是激勵(lì)機(jī)制;還要讓學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力充分地發(fā)揮，注重對(duì)他能力的培養(yǎng)而不是死板的教學(xué)等等。

不過(guò)這僅是我在家教過(guò)程中總結(jié)出的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，有的時(shí)候會(huì)有效，有的時(shí)候效果也并不大，所以我希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠掌握更專業(yè)的方法。

如果你是跨專業(yè)考研，那么“為什么跨專業(yè)”是一個(gè)不可避免的老套問(wèn)題，回答這樣的問(wèn)題既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。我們要知道，老師們已經(jīng)聽(tīng)太多遍“我喜歡這個(gè)專業(yè)”這樣千篇一律的回答了，如果我們還是這樣回答就不會(huì)給老師留下深刻的印象。所以我們必須另辟蹊徑，才能博得頭彩。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，可以把每個(gè)人都會(huì)談到的原因簡(jiǎn)要的羅列一下，對(duì)具有自己特色的原因則可大談特談，詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)，讓老師印象深刻。

考研復(fù)試面試自我介紹篇二

在復(fù)試前幾天打電話給某某大學(xué)的老師，打了7、8個(gè)老師的電話才接通。(現(xiàn)在想想真想抽自己嘴巴)

“老師，您好，我是今年報(bào)考咱們專業(yè)的考生，我叫xxx，想跟您咨詢一下，復(fù)試沒(méi)有參考書(shū)，可以給我些建議怎么準(zhǔn)備嗎?”

“哦，你考多少分啊?”

“我的英語(yǔ)xx，政治xx，專業(yè)課xxx”

“哦，你就安心準(zhǔn)備復(fù)試吧”

“。。。。。。”(怎么準(zhǔn)備啊，你也沒(méi)告訴我啊)“那老師我能見(jiàn)見(jiàn)您么”

“不用怎么準(zhǔn)備復(fù)試的，安心來(lái)參加復(fù)試就好”

“。。。。。。”

這樣的對(duì)話，老師很無(wú)奈，知道你的焦急，但是又無(wú)法幫你，好的結(jié)果就是沒(méi)有什么影響，差的結(jié)果就是老師在面試后直接說(shuō)不要這孩子。。。。。

考研初試只是證明了你的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有問(wèn)題，有資格進(jìn)入復(fù)試了而已，不是所有學(xué)校都是等額復(fù)試的，千萬(wàn)不要相信學(xué)姐師兄說(shuō)可以不用怎么準(zhǔn)備復(fù)試就考上了這種話。雖然她沒(méi)怎么準(zhǔn)備，但是你不知道的是她有怎么樣的經(jīng)歷和功底。如果你不是天才，準(zhǔn)備充分永遠(yuǎn)都很重要。(考上的人都說(shuō)很簡(jiǎn)單，沒(méi)考上的人都說(shuō)很坑人，都是過(guò)后回憶，自然語(yǔ)言會(huì)根據(jù)自己的心態(tài)而夸大，大家要了解自己的實(shí)際情況 踏實(shí)準(zhǔn)備)

很多考生覺(jué)得復(fù)試是走過(guò)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。復(fù)試差額比例從1:1.2逐漸變成了1:1.5，一些學(xué)校甚至變成1:2.永遠(yuǎn)不要小看復(fù)試，復(fù)試才是導(dǎo)師真正看到你實(shí)力的時(shí)候，那5分鐘就決定了你是否能夠被錄取。

考研復(fù)試面試自我介紹篇三

每個(gè)研究生招生單位都會(huì)出臺(tái)《復(fù)試細(xì)則》(有的叫《復(fù)試方法》等)。然而并沒(méi)有很多同學(xué)回去閱讀它，只是查找自己的考場(chǎng)和考試科目。這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致復(fù)試準(zhǔn)備不夠針對(duì)性。

如果認(rèn)真讀，就會(huì)看出《復(fù)試細(xì)則》的精髓：考試科目是什么;專業(yè)課考試形式是筆試還是面試;英語(yǔ)的要求怎樣;知道了這些，對(duì)我們進(jìn)行備考試有極其重要的指導(dǎo)意義的。

沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)會(huì)微笑的人。這關(guān)系到禮貌問(wèn)題。從進(jìn)復(fù)試考場(chǎng)大門(mén)的那一刻起，復(fù)試考試就開(kāi)始了。比如，怎么敲門(mén)進(jìn)去?“扣扣扣”，有節(jié)奏的三聲響，很可能是你留給導(dǎo)師的第一印象。進(jìn)去之后把門(mén)輕輕關(guān)上。接著呢，坦然地走到指定位置坐下，把雙手放在雙膝上，保持微笑。切不可出現(xiàn)抖腿、扣手、彎腰駝背等不好的現(xiàn)象。面試過(guò)程中，哪位老師提問(wèn)，就要微笑地直視該老師的眼睛，以示認(rèn)真傾聽(tīng)。保持微笑，給導(dǎo)師一個(gè)穩(wěn)重的印象，會(huì)為你加分很多。

在復(fù)試過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，比如我們幾位導(dǎo)師，你提前有了解過(guò)么?想選擇哪位當(dāng)你的導(dǎo)師?這簡(jiǎn)直是難以回答的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的心機(jī)真的很重!現(xiàn)在小編教大家如何應(yīng)付這樣的問(wèn)題。一定要回答有，并且也至少要知道一些研究方向，所以下一問(wèn)就可以不用明顯的點(diǎn)到某個(gè)導(dǎo)師的名字，可以表示對(duì)某個(gè)研究方向的興趣!以避免提到一位導(dǎo)師，而傷到其他導(dǎo)師的心!

最后希望大家不要被小編的提醒所嚇倒，覺(jué)得導(dǎo)師都是大老虎，對(duì)你會(huì)很兇，其實(shí)，正好相反，他們都很nice，其實(shí)他們問(wèn)了很多學(xué)生之后，就會(huì)感到很乏味，所以其實(shí)在考場(chǎng)上，你把考官逗笑了，你就已經(jīng)順利一半了，不要緊張，盡量展示出你的踏實(shí)、勤奮、好學(xué)就贏了!總而言之，一定要認(rèn)真地對(duì)待復(fù)試這一關(guān)，心機(jī)很多，但只要你準(zhǔn)備得夠多方面，表現(xiàn)的時(shí)候夠真誠(chéng)，那么一定能贏得導(dǎo)師的心。