人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中期中考語(yǔ)文作文 高三期中語(yǔ)文作文篇一

一位名叫索克曼的基督教牧師嘗言：“當(dāng)我們是少數(shù)時(shí)，可以測(cè)試自己的勇氣;當(dāng)我們是多數(shù)時(shí)，可以測(cè)試自己的寬容。”對(duì)這句話，你有什么思考?請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字作文。

當(dāng)我們坐在明亮而寬敞的教室里抱怨著好像怎么也寫不完的作業(yè)時(shí)，你是否有想過(guò)，在同一片大陸上的巴基斯坦，大多數(shù)女孩們連接受教育的權(quán)利都沒有。

或許你聽說(shuō)過(guò)馬拉拉，聽說(shuō)了作為最年輕的諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者而風(fēng)光無(wú)限的她，但你是否嘗試過(guò)，去了解作為為女孩們爭(zhēng)取受教育權(quán)而忍受了巨大痛苦的她?

這個(gè)與你我同齡的女孩，顯然是敢于反抗的少數(shù)人。受了熱衷于教育事業(yè)的父親的影響，她在塔利班的極端統(tǒng)治壓迫之下，沒有如同別的女孩一樣忍氣吞聲，而是義無(wú)反顧地站出來(lái)，以發(fā)表博文的形式，為同樣受不公正待遇的伙伴們爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)利。她擁有的，是大多數(shù)成年人都沒有的勇氣。當(dāng)遭受塔利班的殘酷槍擊，生命垂危，她仍未曾放棄自己的信念。

這般面對(duì)子彈隨時(shí)可能的襲擊也依舊能挺直胸膛大聲疾呼的勇氣，這般明知自己勢(shì)單力薄卻仍愿意為自己執(zhí)著的追求而頑強(qiáng)抗?fàn)幍挠職猓ㄓ挟?dāng)你是少數(shù)人時(shí)，方能體現(xiàn)。我們大多都遇不到馬拉拉所面對(duì)的這種極端境遇，但她的精神卻同樣適用。不論你是懷著什么不被看好的夢(mèng)想，遭受了什么不公平待遇，甚至因?yàn)樾韵蚨划?dāng)做異類飽受排擠，只要你的訴求是正義的，就應(yīng)當(dāng)灌溉以自己的勇氣，維護(hù)自己的權(quán)益。

除了勇氣，馬拉拉教會(huì)我們的，還有另一種精神。

作為被塔利班極端恐怖組織控制壓迫的大多數(shù)，馬拉拉的寬容，令我敬佩。

她堅(jiān)持信仰，勇于反抗，同時(shí)也相信心靈純樸，相信善美。她的'靈魂是槍與玫瑰。槍，非用以傷人，而用以自強(qiáng);玫瑰，卻恰是為了贈(zèng)與他人。在自傳里，她曾描述過(guò)維權(quán)過(guò)程中總是擔(dān)驚受怕的自己，常幻想某天某個(gè)不經(jīng)意間，自己就被槍口瞄準(zhǔn)，而那時(shí)，盡管心里也害怕，也恨得牙癢癢，但她仍會(huì)以和平而溫柔的方式去寬容去感化對(duì)方，這是甘地教會(huì)她的。到最后，她說(shuō)，即便還是迎來(lái)了死亡，她亦不后悔。這段文字令我感動(dòng)。這個(gè)成長(zhǎng)于戰(zhàn)火硝煙的女孩，面對(duì)把家園搗得烏煙瘴氣的恐怖主義者，尚且能相信人性本善，尚且能以寬容的心態(tài)盡自己之力去勸說(shuō)感化他們，最多也只能碰到些危及不了自己生命的異己者的我們，又有什么資格不去寬容?

一個(gè)文明和諧的社會(huì)，理應(yīng)由相互體諒包容的無(wú)數(shù)顆不同的心所組成。當(dāng)你的思想恰好幸運(yùn)地符合了主流價(jià)值觀，也應(yīng)當(dāng)站在平視的角度去看待那些幸運(yùn)的特立獨(dú)行者的言行舉止與思考方式，辨析其中利弊，不論他們是有什么大到你覺得不切實(shí)際的夢(mèng)想，亦或是有著和你不同的取向。做自己，在法律與道義允許的范圍內(nèi)做自己，是人類最基本的權(quán)利。

這些，就是馬拉拉教會(huì)我們的勇氣與寬容。

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