無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我喜歡的活動(dòng)作文100字 我喜歡的活動(dòng)作文500字篇一

那是一個(gè)夏天的下午。課上，語(yǔ)文老師突然對(duì)我們說(shuō)：“你們見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/p>

“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個(gè)同學(xué)看了看，還在我們面前晃了晃。

同學(xué)們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開(kāi)了瓶口的啤酒瓶上，只見(jiàn)那一枚硬幣慢慢地?cái)[動(dòng)起來(lái)，到了最后，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來(lái)。

“叮鈴鈴”，下課鈴?fù)蝗豁懫鹆?，老師?duì)我們說(shuō)：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節(jié)課我再來(lái)講原理?！蓖瑢W(xué)們不約而同地答應(yīng)了一聲，便進(jìn)入了緊張的實(shí)驗(yàn)中。

大家好不容易才等到第二節(jié)課。老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教師，同學(xué)們?cè)缫炎枚硕苏?，等待老師?lái)講解原理。

“老師，是不是因?yàn)槠【破績(jī)?nèi)德氣體太多了，所以這枚硬幣才會(huì)跳起舞來(lái)的呀？”一位同學(xué)疑惑地問(wèn)著老師?！澳阏f(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)！硬幣就是因?yàn)槠【破恐械職馓嗖艜?huì)跳起舞來(lái)的?！薄巴?，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單呀！”。

課后，我們依然沒(méi)有忘記這次有趣的`“跳舞”實(shí)驗(yàn)，有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。

雖然這僅僅只是一次小實(shí)驗(yàn)，但它讓我十分難忘。因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)給了我一個(gè)很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們?cè)谏钪杏眯挠^察，就一定會(huì)受益無(wú)窮！

我喜歡的活動(dòng)作文100字 我喜歡的活動(dòng)作文500字篇二

人人都有自己喜歡的活動(dòng)，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡踢足球，而我喜歡踢毽子，是什么原因使我喜歡踢毽子呢？呵呵，下面我就一一告訴你吧！

其實(shí)，踢毽子起先是令我非?？鄲赖氖?，每當(dāng)我踢起毽子時(shí)，踢一下就掉下來(lái)，踢一下就掉下來(lái)，總是踢不中，所以我就不喜歡踢毽子。但是，因?yàn)楝F(xiàn)在每次上體育課時(shí)老師都要求我們帶毽子來(lái)踢，看著同學(xué)們踢毽子，踢幾下掉下來(lái)，撿起來(lái)又踢，好像對(duì)踢毽子很有興趣。毽子有那么好玩嗎？于是，我拿起毽子來(lái)練習(xí)，一下、兩下，踢不中我又繼續(xù)踢，對(duì)踢毽子充滿了信心，漸漸地，我就越來(lái)越喜歡踢毽子了。

現(xiàn)在我知道原來(lái)踢毽子有五種踢法，1、腳內(nèi)側(cè)踢法（盤(pán)踢），2、漆蓋踢法（磕踢），3、腳外側(cè)踢法（拐踢），4、腳尖上踢法（繃踢），5、落鍵法（落踢）。

我在踢毽子時(shí)，還遇到過(guò)一些倒霉的事情呢！

記得那天晚上，我做完作業(yè)就在客廳里踢起毽子來(lái)，踢了一會(huì)兒，我就邊踢邊數(shù)起來(lái)：“一下、兩下、三下，哎！又沒(méi)踢中。一下、兩下……”我覺(jué)得很有趣，當(dāng)我踢到第五下時(shí)，由于踢得太大力，毽子突然失去了終影，當(dāng)我四處尋找毽子時(shí)，旁邊傳來(lái)弟弟的哭泣聲，我轉(zhuǎn)身一看，糟糕！原來(lái)，我的毽子踢中弟弟的冰淇淋，冰淇淋的上半截被毽子打倒在地上，為了避免弟弟那驚人的哭泣聲，我只好照樣賠償。

踢毽子還真有趣！