在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

海洋館作文 探索海洋作文篇一

海洋萬(wàn)里無(wú)邊，看著它的浩瀚，心胸頓時(shí)寬廣了許多，這種舒服讓人不禁發(fā)出感嘆――海洋真美！

海洋的美，是帶有野性的，是狂風(fēng)暴雨沖刷而出狂熱地狂嘯。在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候，狂風(fēng)暴雨無(wú)情地?fù)舸蛑Ｃ妫Ｑ蠖急凰刂疲Ｑ蠖荚谒呐鹬蓄澏吨@種野性是多么狂妄，多么狂野，是海洋中最洪亮最不羈的聲音。

海洋的美，是無(wú)拘無(wú)束的，是海歐向往的天堂。海洋就是海鷗的巢，當(dāng)海鷗飛翔在汪汪的海洋時(shí)，就像一次迂回的旅途，圍繞著飛來(lái)飛去，不舍得離開(kāi)，那是海鷗在保護(hù)著它們的家園，是海鷗的使命。當(dāng)海鷗離開(kāi)海洋時(shí)，海洋就像一道大門，這一道大門會(huì)一直開(kāi)著，等它們凱旋歸來(lái)。

海洋的美，是純潔而溫順的，是白云倒印在海外上美好的象征。白云在漂浮時(shí)，倒映在了了整個(gè)海面上，就像一張暖暖的棉被，給海洋蓋上了保護(hù)摸，讓海洋不被破壞，捍衛(wèi)海洋的美麗。在海洋不開(kāi)心時(shí)，白云會(huì)輕輕撫摸它的臉頰，給它溫暖，無(wú)微不致地照顧它，讓它重現(xiàn)昔日地光彩，向整個(gè)海洋的生物獻(xiàn)上獨(dú)特的魅力。

海洋是個(gè)神一般的存在，外國(guó)有拿破侖游遍整個(gè)海洋的傳奇，繼而又有了鄭成功征服海洋的佳話。這有關(guān)海洋的傳奇故事，更給自身帶來(lái)一種神秘的氣質(zhì)，渲染了它本身非凡的體態(tài)，讓美麗的資態(tài)全部流露而出，成了流芳百世的千古美話，讓世人永生留存于心，百感交集。

海洋的美，不得不承認(rèn)是難以釋?xiě)训模屛覀儙е次返男膽B(tài)，奔向那海洋之美吧。

有了海洋的存在，就再也不用擔(dān)心美麗的遺失，因?yàn)楹Ｑ蟮拿利悾晕覀円诱湎А?/p>

海洋館作文 探索海洋作文篇二

今天，爸爸媽媽帶著妹妹和我一起去大海里探寶。

我們很快就潛到了深海區(qū)，啊！這里的真漂亮！有各種各樣的魚(yú)兒擺頭搖尾，樣子真可愛(ài)！我們拿出魚(yú)食，形形色色的魚(yú)兒們都聚集到了我們身邊來(lái)?yè)屖澄铩?/p>

接著我們又游到了鯊魚(yú)居住地，那里有很多可怕的大鯊魚(yú)，它們開(kāi)始沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，在水里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找食物，突然其中一只發(fā)現(xiàn)了我們，便向我們撲來(lái)。

這時(shí)候小妹妹非常害怕，抱緊我說(shuō)：“姐姐快救我……”我一邊抱緊妹妹一邊安慰說(shuō)：“不怕不怕，我們都會(huì)保護(hù)你的。”

爸爸卻出奇的冷靜，對(duì)龐大的鯊魚(yú)說(shuō)：“我們今天來(lái)想和你交朋友，你可不可以對(duì)朋友友好一點(diǎn)，而且我們還給你們帶來(lái)了你們最喜歡吃的東西。”說(shuō)著爸爸向魔法師般變出了好多好多五光十色的誘人的魚(yú)食……

鯊魚(yú)也似乎聽(tīng)懂了，更奇怪的是鯊魚(yú)還講出了人話，對(duì)我們友好的表示感謝……

媽媽說(shuō)：“這太出乎我們的意料了，但是為了安全起見(jiàn)，我們還是趕緊離開(kāi)吧！”

趁鯊魚(yú)們搶食的同時(shí)，我們飛一般地離開(kāi)了鯊魚(yú)聚集地，回到我們的家中，松了口氣，就在這時(shí)鬧鈴響了，我睜開(kāi)了雙眼，哦！原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)呀！這場(chǎng)海洋之旅的夢(mèng)好驚險(xiǎn)、好刺激呀！