在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫作文四要素 小學寫作文一對一輔導哪家好篇一

先為他買了新書包、新文具做誘餌。問兒子：“馬上要上小學了，你開心嗎？”兒子看著新的書包和文具高興的說：“開心。”我又問：“你就要和你的好朋友上一個學校了，你高興嗎”（繼續引誘），兒子當然非常高興，開始期待開學的日子。

第一天上學，兒子到了學校門口毫不留戀的對我說再見，并且交代我說：“你不要進來啊，學校是不讓家長進的。”看著兒子一副小大人的表情我都有點好笑。從此一放學，兒子就開始給我講學校的新鮮事。

第一天，兒子興奮的給我講說他們班也有電子白板，上面有個投影儀，老師那兒有個電腦，最神奇的是老師把書放到電腦那兒，白板上就有個大大的書了。兒子幼兒園是在育才上的.，他們班也有電子白板，沒給他們放過書看，所以兒子覺得特別的驚奇。兒子的語言表達能力不好，說話比較慢，語言組織能力差。我耐心的聽完，也跟著表現出非常吃驚的表情，兒子感到非常的自豪。

第二天，兒子告訴我說他找到了直飲水管在哪里了。

第三天，兒子神秘的對我說：“媽媽給你講個事，我覺得小學的老師還沒有幼兒園的老師厲害。”看著兒子神秘兮兮的表情，我忍住笑說：“嗯，小學的老師就是對學生很好的，讓我猜猜，你在學校一定表現的很好對不對。”兒子得意的點點頭。我說：“那你喜不喜歡你的老師呀。”兒子回答到：“當然喜歡了。”我心想喜歡老師就對了，只有先喜歡老師了，才會喜歡學習。呵呵，我不得不說陵園小學的教育理念還真不錯。希望我的兒子在陵園小學六年中是主動而快樂的學習而不是高壓式的被動學習。

昨天，兒子一放學就對我說：“媽媽，我們學校洗手的水管很奇怪，有個大水籠頭，把大水籠頭關上，小水籠頭就不出水了，把它打開小水籠頭才流水。”我一開始聽不明白兒子說的什么，回答的不知所云。后來，我一下子明白了，那個大水籠頭肯定是個閥門。我問：“那個東西是不是圓圓的？”兒子說是，我說：“那是水管的總閥門，只有把閥門打開，水籠頭才有水，咱們家也有總閥門的，回家帶你看看好嗎：”兒子很高興。我又給他講了講總閥門起到了什么作用。

過了一會兒，我一想不對呀，兒子怎么知道閥門關了水籠頭就不出水了呢？我問兒子：“你是怎么發現的呢？”兒子說：“有個小朋友在洗手，我看見了那個閥門就擰了一下，水籠頭就沒水了，那個小朋友就對我說你怎么把水管關了呢？我又把閥門開開，水籠頭里就又流水了。”

我對兒子講以后不要再擰那個閥門了，擰的多了，閥門壞了，就會水漫學校了，那就不好了。

孩子的好奇心真是重呀，是好事也是壞事，好奇心重能激發他們的探索能力，可是也會伴隨著很多的危險。

總而言之，兒子上學兩周了，每天都非常喜歡上學，喜歡老師，回到家主動的寫作業，還很認真。雖然，上課的時候還是有點跟不上老師的節奏、注意力不集中、愛動，但是我相信經過老師耐心的教導，還有我的配合，兒子會慢慢的改掉壞的毛病，養成好的學習習慣的。

兒子，媽媽相信你一定行！

小學寫作文四要素 小學寫作文一對一輔導哪家好篇二

她一路蹦蹦跳跳的，以前那個冰冷的、沒有表情的她似乎一瞬間消失了，她笑了，這是第三個讓她不由己地微笑的人，第三個叫她安安的人。他身上有種淡淡的洗衣液味，卻可以讓人安神。

她回到家里，李林和季朝明好像已經熟睡，家里只有一群分布在房間四周的傭人和正在沙發上玩極品飛車的季頌陽。她沒有理季頌陽，回到自己的房間，關上門，她像變了個人似的，開心地在大床上跳來跳去，抱著一人高的龍貓笑個不停。既然他喜歡笑容，她就要改變，她也不知道自己為什么會這么快地喜歡上一個只見過一次面的男生，也許是他那種熟悉的感覺還有和媽媽身上一樣的洗衣液味吧，季夏安想著想著就睡了過去。

清晨明媚的陽光在季夏安長長的睫毛上流淌，她一下子從床上坐了起來，看看墻上湖藍色的大表：7：31，時間還早，于是她舒舒服服地在臥室里泡了個熱水澡，從衣柜里來，拿出一件純白色t恤和一件短牛仔褲，長長的卷發被利落隨意地扎成馬尾，明明是普通的裝扮卻讓季夏安變得更加引人注目，更加活力四射。

她到達游樂園的時候，他還沒來：可能是堵車了吧，應該快到了。于是季夏安買了冰淇淋，坐在樹蔭下一個隱蔽的長凳上邊休息邊咬著手里的冰淇淋。等她吃完冰淇淋，抬頭看了看天空，他還沒有來，不，會出什么事了吧。可當她一扭頭，卻發現右前方不遠處站著一個俊俏的男生，仔細一看，正是他，剛想跑過去，可突然耳邊傳來一陣叫喊，是一個充滿稚氣的娃娃音，而下一秒，一個清純可愛的女孩便出現在她的視線里。

那個女孩親昵地摟著男孩的胳膊，男孩戴著墨鏡的臉上出現了大大的笑容，不知女孩說了什么，男孩一直笑個不停。季夏安不敢相信眼前的一切，可她卻實際地感覺到那個明媚的男孩在離自己遠去。她顫抖的手拿出自己的手機，撥通了一個她一晚上背得滾瓜爛熟的號碼，果然，不遠處，楊斌源的手機響了，他見是個陌生的號碼，便掛斷了，季夏安的眼淚不住的淌，她不知到自己這是怎么了，會因為這件小事流淚，她轉身，長長的大波浪在空中劃出了完美的弧度。

如果要讓我再次失去，那為何又要一開始讓我擁有？話說回來，好像，自己沒有過什么，怎么敢談失去呢？

季夏安漫無目的地走著，看見前方不遠處有一個臨時搭建的舞臺，底下擁擠了很多的人，旁邊寫著：歌舞比賽，隨意參加，獲勝者，泰迪熊一只。季夏安轉頭看了看玻璃櫥窗里的泰迪熊，和小時候媽媽送的簡直一模一樣。她突然想擁有，想擁有一個和以前一樣的泰迪，有媽媽味道的泰迪。

她走上臺，拿起話筒：“我要唱一首，big big world。”音樂聲便響了起來；“我是一個堅強的女孩

我是一個堅強的女孩

……

即使你放棄我

我真的很傷心

……”

大家都沉默了，注視著這個像天使一樣，眼角還隱約沾著淚水的女孩，天籟板的歌聲打動著每個人的心。

一首歌唱完，季夏安緩緩地睜開眼睛，底下響起了雷鳴般的掌聲。主持人迫不及待地走上臺來宣布：“我相信女孩的歌聲已經打動你我的心，所以冠軍，是她了！”底下又響起了掌聲。

沒有人注意到，人群中有一個男人面上含笑地看著臺上纖細的女生。

小學寫作文四要素 小學寫作文一對一輔導哪家好篇三

今兒個老百姓，真呀么真高興……”我哼著歌兒，快活地向家里走去，心里像吃了蜜一樣，明天要去春游啰！這太讓人高興了！

晚上，我和楊牧語迫不及待地到超市去搶購，琳瑯滿目的食品看得我眼花繚亂，它們仿佛是一個個跳動的音符，奏出一首美妙的交響樂，選了幾樣喜歡的零食，就滿載而歸了。

“明天多云轉晴，13—28度……”我瞪大雙眼直勾勾地盯著天氣預報，我不禁擔憂起來，希望明天能有一個快樂的春游。

第二天我們到了學校，在教室里沒多久，卻覺得時間很漫長，大家嘰嘰喳喳的，等得很不耐煩。突然一聲“出發啰”，同學們一窩蜂似地沖下了樓。金燦燦的太陽散下萬丈霞光，笑瞇瞇望著高興的同學們。有的同學戴著太陽帽，背著書包，眼睛彎成了月牙兒，笑得合不籠嘴；有的同學把外套系在腰上，提著滿袋子的零食，高興地手舞足蹈；還有的同學像被關在籠子里的小鳥得到了解放。嘰嘰喳喳和同學們聊天……

同學們排成隊，帶著興奮，跟著老師走出校門。我們六年級十個班的隊伍，真像一條蜿蜒的長龍，一眼望不到頭，同學們像快活的小兔子，蹦蹦跳跳。

時間不知不覺流逝了一小時，太陽越升越高，臉漲得通紅，像一個害羞的小姑娘，可它卻無情地炙烤大地，地面似乎被一個大的蒸籠罩住了，真熱啊。我已是汗流浹背，額頭上不時滲出豆大的汗珠，順著臉蛋慢慢滑落，怎么路這樣漫長，前面似乎沒有終點。我的頭發快被太陽光烤焦了，仿佛一碰就會斷。衣服汗濕了，緊貼在身上，幸好我有先見之明，穿得是短袖，否則就糟了。腳像灌了鉛似的，每走一步都是那么艱難。再看其他同學，也不比我好太多，一個個怨聲連天，一個同學懶洋洋地說道：“我受不了了，我要回家。”另一個同學搖搖欲墜的樣子，慢吞吞地說：“這是春游嗎？”有些同學一屁股坐在地上，還有的更干脆，直接是“大”字形躺在地上。同學們看見橋下的一條小河，像饑餓的孩子聞到香噴噴的飯菜，恨不得立刻跳下去痛痛快快洗個涼水澡。

終于在一片沙地上，老師宣布休息，這真是一個振奮人心的好消息，大家立刻坐在地上，咕嚕咕嚕往肚子里灌水。我突然想到了長征，這和紅軍過草地也有點相似啊！可能是老師發燒說糊涂話吧，居然要我們原路返回，到魁山坡。“啊？”這猶如一個晴天霹靂，同學們嘴巴張得可以塞下一個雞蛋，而我可是汗涔涔而淚潸潸了。大家有的擺出一副苦瓜臉，有的眉頭緊皺，現出一道道“皺紋”，有的嘴巴撅得老高，可以掛一個油瓶了。可是誰有辦法改變呢，大家也只好耷拉著腦袋，悶悶不樂地往回走。經過幾小時的奮戰，我們終于到達了目的地，累得都快趴下了。

這是一次與眾不同的春游，這是一次讓同學們哭笑不得的春游，但這也是一次快樂的春游！

小學寫作文四要素 小學寫作文一對一輔導哪家好篇四

有人說，“世界上最偉大的愛莫過于母愛、父愛”，而我卻要說，“世界上最偉大的愛還有姐愛”。

老天對我們實在是太不公平了。在姐姐15 歲、我10 歲那年，爸爸和媽媽相繼去世，致使我原本美滿的家庭只剩下我和姐姐相依為命了。姐姐既當爸爸，又當媽媽，還要當姐姐。為了供我讀書，姐姐便輟學了。姐姐雖然才16 歲，但卻是種田的女能人，既種地，又種菜，還養豬在我的記憶中，她每天總是天不亮就出去干活，晚上才披星戴月地回來。我痛心地記得，那是一個酷熱的初夏。太陽炙烤著大地，天底下白亮亮一片，柳條兒耷拉著腦袋，一絲風也沒有，知了在樹上也懶得出聲，鄰居們都躲在家里，而姐姐卻頂著烈日的熏烤，在田里勞作著。

姐姐畢竟才16 歲啊！在這樣的天氣里干活，不用我多說，大家也能體味出勞動的艱辛。我放晚學回到家，發現姐姐沒有回來——往常這時候，姐姐已將飯燒好了，而她自己卻還在田里干活，直到月亮從東方冉冉升起時才回家。于是，我便到田里去找她。當我在村口的田里找到姐時，姐卻躺在田里，嘴唇干裂，臉色蒼白，艱難地喘息著。我趕緊喊人送姐姐去醫院。經醫生診斷姐姐是中暑，如果晚來一步，恐怕就危險了。醫生要姐姐住院，可姐姐怎么也不答應，硬是要求把藥帶回家——她知道，田里的活還沒有干完。鄰居們也看出姐姐的心思，都勸姐姐住院：“小紅，聽醫生的話，田里的事，我們替你做，小華就在我們家吃吧！”“不，你們的心意我領了，我家麻煩你們太多了，你們對我家的大恩大德，我和小華永世不忘；再麻煩你們，就太不像話了。這也只不過是一點小病，沒什么大不了的。”沒辦法，醫生只好答應，但還是囑咐姐姐回家不能下地干活。當時，姐姐直點頭，可回家第二天，姐姐便下地干活了。那時，我的心在抽搐，真想說：“姐姐，我不讀書了，我回來幫你。”可一看到姐姐那充滿希冀的目光，我話到嘴邊又咽了回去。

姐姐為了讓我好好讀書，不分心，她做起事來從不叫一聲苦，任勞任怨。

有一次，姐姐犁田時，不小心腳被割破了一道口子，但她沒有告訴我。我問她怎么一瘸一拐的，她卻說不小心扭的。當看見她那只帶血的襪子時，我再也控制不住自己內心感情的沖擊：“姐姐，我我不想讀書了，我回來幫你種田。”姐姐聽完之后，眉頭一皺：“什么？不讀書？你回來做什么？種地、種菜、養豬你會嗎？”“不會，我可以學。姐姐，我看著你整天為了我不停地忙碌，我的心實在受不了，我的心好痛。姐姐，答應我吧！好不好？”“不行！”姐姐大聲嚷道。

顯然，她生氣了：“爸爸、媽媽早早地去世了，只剩下我們姐弟倆相依為命。我知道，干什么都要干出點名堂，你讀書也得讀出點模樣。只要你以后能考上，我累點沒什么關系。”聽著這質樸的話語，我又能說些什么呢？我使勁地點頭，作為我最好的回答。

我暗暗下定決心，一定要實現姐姐對我的期望。

小學寫作文四要素 小學寫作文一對一輔導哪家好篇五

饑腸轆轆的狐貍列那正踏著積雪覓食，希望能碰到一只山雞或者一只野兔。大雪封山已經半個月了，他們家儲存的那點兒可憐的糧食早已顆粒無存，要是今天再找不到食物，晚上只能餓著肚子睡覺了。可是，雪后的大山白茫茫一片，放眼望去，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，到哪里去找吃的呢?他的心情沮喪極了。

忽然，一個黑影從它頭頂一掠而過，落到了對面的樹枝上。列那狐定睛一看，原來是一只烏鴉，嘴里還叼著一大塊鮮嫩的肉！他頓時垂涎三尺，打起了肉的主意。

列那狐快步跑到大樹下，兩眼放光，準備展開他的甜言蜜語攻勢。可是，等他走近時，才看清楚這只烏鴉竟然是熟人露露！自從上次騙了她一塊肉之后，列那狐總是躲著她，想不到今天又見面了！怎么辦呢？列那狐眼珠一轉，計上心來：“親愛的露露小姐，今天又見到您，我真是三生有幸啊！幾日不見，您變得更加美麗了，我能和您握握手嗎？”露露高傲地仰起臉，對他不理也不睬。心想：你這個討厭的狐貍，上次的事兒我還沒和你算賬呢，今天又來招惹我，難道還想騙肉吃？我才不會上當呢！

列那狐見露露不說話，就說：“哎呀，露露小姐，您的歌聲比夜鶯還要美一千倍！自從上次聽了您的歌，我就想辦個唱片公司，把您包裝成森林里最亮麗的明星，讓您一夜之間大紫大紅，您愿意嗎？”露露低頭不語。列那狐見有機可乘，就繼續說：“您還不知道吧，我的森林唱片公司已經成立了，我任總經理，現在正在選拔人才，喜鵲、夜鶯、百靈鳥......都參加了呢！就差您了！今天真巧，想不到我們能在這兒相遇！”他狡猾地看了烏鴉露露一眼，繼續他的演講：“露露小姐，您的歌喉這么動聽，就不用參加初賽了，只要您現在為我唱一支歌，就算過關了，我的公司我做主！”露露聽了心花怒放，她剛想唱歌，突然看見了列那狐嘴巴下那長長的哈喇子（口水），猛地一驚，后悔地想：真險呀，我差點中計了！媽媽對我說過多少次了，天下沒有免費的午餐，我再也不能相信他的花言巧語了！她把頭往旁邊一扭，再也不理睬狐貍了。

列那狐見軟的不行，就來硬的，他臉色一變，破口大罵道：“別以為你有多么了不起，你的嗓子比銅鑼還要難聽，沙啞得叫人心煩，你要是唱上一首歌，全森林的動物恐怕都要大遷移了！就你這破嗓子，還想成為明星？做夢去吧！”列那狐眼巴巴地盯著烏鴉，心想：只要她能惱羞成怒，張嘴大叫，鮮美的肉就是我的了！

烏鴉露露徹底被激怒了，她一仰脖兒，把肉吞了下去，然后，她哇哇大叫著，撲閃著翅膀俯沖下來，嘶啞的聲音震得樹枝上的雪撲簌簌地往下掉：“好你個列那狐！舊賬新賬一起算，我要報仇——！”她像閃電一樣飛到列那狐頭頂，狠狠地啄了一口，疾飛而去。

列那狐頭上被啄掉了一塊皮毛，他疼得呲牙咧嘴，只好貼上了創可貼。唉，偷雞不成蝕把米，真倒霉呀！從此，他再也不敢欺負烏鴉露露了！