要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
我們都是追夢(mèng)人演講稿600字篇一
大家好！
農(nóng)發(fā)行是國家政策性銀行，承擔(dān)著糧棉油收儲(chǔ)資金供應(yīng)和管理、支持新農(nóng)村建設(shè)等任務(wù)，發(fā)揮著農(nóng)村金融骨干和支柱作用！有了農(nóng)發(fā)行，農(nóng)民賣糧不用慌；有了農(nóng)發(fā)行，國家糧食堆滿倉；有了農(nóng)發(fā)行，全國糧棉油有保障；有了農(nóng)發(fā)行，新農(nóng)村建設(shè)有希望；有了農(nóng)發(fā)行，農(nóng)民有信心奔小康！農(nóng)發(fā)行的夢(mèng)與國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)緊密地聯(lián)系在一起，是中國夢(mèng)的一部分。作為一名農(nóng)發(fā)行員工，責(zé)任重大，使命光榮。
然而，我在基層農(nóng)發(fā)行擔(dān)任綜合柜員兼人行票據(jù)交換員，每天同憑證為伍，與印章為伴，有時(shí)還為單位跑腿，面對(duì)的是冗長的數(shù)據(jù)和精打細(xì)算的瑣碎，工作繁雜而枯燥，與自己入行前對(duì)農(nóng)發(fā)行的期望相距很遠(yuǎn)，沒有我想像的大手筆、大氣派，轟轟烈烈、不同凡響……
---年2月10日晚，我有幸收看了《感動(dòng)中國---頒獎(jiǎng)典禮》：有為國家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄；有幾十年自己拾破爛，從沒有穿過像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學(xué)的孩子的老人；有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡，感動(dòng)了華夏兒女……他們用奮斗演繹著精彩，用夢(mèng)想點(diǎn)亮了人生，用愛堅(jiān)持奉獻(xiàn)。而在自己身邊也有很多默默無聞的老同志，他們加班加點(diǎn)，過著不算富裕的生活，卻用心血和汗水踐行著對(duì)農(nóng)發(fā)行事業(yè)的忠誠。
我切實(shí)地意識(shí)到平凡中孕育偉大，奉獻(xiàn)成就夢(mèng)想和人生價(jià)值。在自己的崗位上，認(rèn)真填好每張憑證，開好每張支票，辦好每筆業(yè)務(wù)，正是這些微小、平淡的工作，促進(jìn)著農(nóng)業(yè)政策性資金的正常營運(yùn)，有力保障著三農(nóng)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，圓了多少農(nóng)民的夢(mèng)！我逐漸體會(huì)到自己崗位的獨(dú)特魅力與夢(mèng)想的價(jià)值。夢(mèng)想使自己由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定。
去年，我們部里有一位老同志退休了，今年，我們部里又有一位老同志將退休，很多工作都要我們青年人來擔(dān)當(dāng)。青年人是祖國未來的棟梁，要撐起祖國的明天，必須勇于擔(dān)當(dāng)，練就過硬本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)青春“中國夢(mèng)”。在學(xué)習(xí)和生活中腳踏實(shí)地、堅(jiān)定信念、樹立開拓創(chuàng)新的思維和解放思想與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度。在工作中勿以事小而不為，堅(jiān)持真誠、熱情、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待客戶，要理論聯(lián)系實(shí)際，勇于思考，敢于創(chuàng)新。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終以一種只爭朝夕的積極態(tài)度，勤奮敬業(yè)的工作勁頭，勇于吃苦的思想境界，踏踏實(shí)實(shí)、傾心盡力做好本職工作。
其實(shí)，我們這代青年人是幸運(yùn)的，我們無須承受戰(zhàn)火和殖民之痛，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想亦無須拋頭顱，灑熱血，我們的夢(mèng)想有一個(gè)強(qiáng)盛的祖國為依托，這正是一百多年來無數(shù)優(yōu)秀青年用鮮血和生命換來的。中國夢(mèng)是一份信仰，一份奮斗！我們當(dāng)代青年必須銘記昨天的苦難與輝煌，肩負(fù)起無愧于今天的責(zé)任和使命，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而頑強(qiáng)拼搏！
中國夢(mèng)，不僅是理想、目標(biāo)，也是現(xiàn)實(shí)，反映在每個(gè)中國人的生活中。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)人的艱苦努力。
我們是中國夢(mèng)的參與者和書寫者，腳踏實(shí)地方能無往不前，打鐵還需自身硬啊！歲月磋砣，光陰不再。夢(mèng)想再美好，計(jì)劃再周詳，缺少執(zhí)行這一環(huán)節(jié)，也只將是鏡花水月。想好了就去做，拋開負(fù)重，矢志前行。要鎖定目標(biāo)，當(dāng)好突擊隊(duì)，凝心鑄魂，激發(fā)正能量，不斷提升學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力，面對(duì)困境要做到不抱怨、不放棄；讓我們拋棄膽怯，告別懈怠，從今天做起，從現(xiàn)在做起，用熱情、用努力，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)想！相信夢(mèng)想的花朵最終會(huì)在我們努力跋涉的道路上美麗綻放！
我們都是追夢(mèng)人演講稿600字篇二
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好！
我今天分享題目是《不負(fù)青春做新時(shí)代的追夢(mèng)人》。
因?yàn)榧彝ズ蛡€(gè)人原因，---年夏我匆匆辭去鄭州的工作回到封丘，因?yàn)榕聞e人說我游手好閑，無所事事，也可能是為了有一份體面點(diǎn)的工作，經(jīng)過努力備考，很幸運(yùn)我成為一名特崗老師，由于政策原因，我被分到離家很遠(yuǎn)的一個(gè)偏僻村莊，寄住在親戚家，報(bào)到那天的場景，至今歷歷在目。---年9月1號(hào)，清晨，在精心打扮一番后，我一個(gè)人騎著自行車，跟著手機(jī)導(dǎo)航，在田野間的小道上摸索，路旁是漫天遍野、蓋過腰的玉米地，路上是接連不斷、大小不一的泥坑，走了半天，別說村莊了，連個(gè)行人都看不見。我的心開始不斷的往下沉，終于，幾經(jīng)周折，抵達(dá)了導(dǎo)航上的坐標(biāo)。當(dāng)頹唐的圍墻、衰敗的校舍、銹跡斑斑的鐵門，映入眼簾后，我真被現(xiàn)實(shí)嚇了一跳。
可能是很少看見陌生人的緣故，熱心的孩子們，開始迅速向我聚攏過來。
“你找誰？”“你找誰？”一聲聲稚嫩的詢問，此起彼伏。我不禁有些窘迫的說到，我找校長，學(xué)生們涌向校園大喊，校長、校長、有人找你。走進(jìn)校園，我又被驚到，滿園雜叢中抬起幾張滿是汗水的臉，可能看著我一襲連衣裙，也可能看著我腳踩的六公分的高跟鞋，簡單寒暄侯，校長并沒有讓我加入除草大隊(duì)，只說一句張老師，你看看還得忙，你先去辦公室等著吧，在學(xué)生的簇?fù)碇校掖掖姨と朕k公室，我又被驚到了，四周是看不出顏色的的墻壁，生銹的鐵窗，幾張破舊的桌子拼湊在一起蓋著凌亂的報(bào)紙，就是辦公室的全部家當(dāng)。選了一張凳子，坐上去，我心里就開始不斷后悔，我為什么要選擇回封丘，我為什么要選擇當(dāng)老師，我為什么會(huì)來到這里？一抬頭，窗戶外面擠滿一顆顆小腦袋，都睜著眼好奇的看著我，沒由來的我鼻子一酸，為自己，也為孩子們。中午在和父親的通話中，我叫嚷著我不干了，我要回鄭州，電話里，父親沉默無言只說一句，你，再堅(jiān)持堅(jiān)持。下午換了一身運(yùn)動(dòng)衣，運(yùn)動(dòng)鞋，到學(xué)校后默默拿起鏟子跟隨校長和老教師們開始處理剩下來的野草，就這樣，我以為第一晚我會(huì)糾結(jié)要不要留下來，要不要繼續(xù)當(dāng)老師，甚至?xí)叩奈遥驗(yàn)閯趧?dòng)過量，上床后就酣然入夢(mèng)。
第二天。我匆匆洗把臉就去學(xué)校，看到我來，孩子們又歡呼雀躍，圍著我，亦步亦趨，直到我進(jìn)入辦公室，學(xué)生們又在窗戶探頭探腦，或許，她們太久沒看到新老師了，因?yàn)閷W(xué)校年齡最小的老師也42歲，所以孩子們迫切的想知道我教哪個(gè)班，由于學(xué)校老師少，所以我擔(dān)任四年級(jí)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師及全校的的英語課，當(dāng)我走進(jìn)四年級(jí)教室時(shí)，孩子們就像中彩票一樣歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)睜著亮晶晶的眼睛看著我，一瞬間我的心里涌起了暖意，被人全心全意期待的感覺，真好。我想，或許我真的可以再堅(jiān)持堅(jiān)持。
就這樣，我的教師生涯開始了。
我記得，那個(gè)風(fēng)雨肆虐的早晨，我推著自行車，走在滿是泥濘的小路上時(shí)，臉上分不清是雨水還是淚水，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要離開這個(gè)鬼地方；可我還記得，當(dāng)我走進(jìn)校園，班上那個(gè)有些內(nèi)向看到我總喜歡笑的小女孩跑到我身邊，把積攢許久的糖果，一把塞進(jìn)我手里，然后說了句都是巧克力的，轉(zhuǎn)身就跑；她笑起來，多么好看啊，我真的很想、很想一直看到她的笑，
我還記得，那個(gè)冬天，風(fēng)繞過門縫窗欞，浸透整個(gè)辦公室，再厚的羽絨服也暖不了我被凍傷的腳，我告訴自己，這學(xué)期結(jié)束就辭職。
可我也總記得那個(gè)在下了課被許多學(xué)生追著打的有些木訥的小男孩，因?yàn)槲乙淮谓槿耄幌抡n就趴在窗戶上看著我，盡管我不在的時(shí)候他還會(huì)被欺負(fù)，我就想，如果我走了，他看不到我，會(huì)不會(huì)哭，而我不想看到他哭。
我還記得，在學(xué)校不通電的日子里，無論刮風(fēng)下雨，校長總是早早來到學(xué)校，點(diǎn)起煤爐，燒上水壺，讓后來的每一位老師，都能喝上一口熱水。我還記得，為了讓孩子們的課程不落下，已經(jīng)67歲的張樹花老師，退休后一直在堅(jiān)持代課，而且是擔(dān)任整個(gè)班級(jí)的所有的課程。我還記得，當(dāng)年和我搭檔的丁老師，就是因?yàn)槟谴斡晏煳以诼飞纤み^一跤，便特意把他的課都排在上午第一節(jié)，然后對(duì)我說：別著急，慢慢走，來得及。
每一個(gè)動(dòng)人的瞬間、每一個(gè)閃光的笑臉，我都記得。
俯仰之間、時(shí)光荏苒，不知不覺，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)，走過了七載光陰。當(dāng)初那個(gè)少不經(jīng)事的女孩，現(xiàn)如今也為人妻、為人母，更重要的是：始為人師。
每當(dāng)想起那些日子時(shí)，我就想，生活可能不完美，然而，不期而遇的善意和愛總讓我們充滿了與整個(gè)世界抗衡的決心。你可能接受過他人的善意，亦或者你就是那個(gè)給予善意的人。而正是這些微小的善良，成為了我疲憊生活里沖破黑暗的光，而這些光就是我一生追逐的夢(mèng)想，
現(xiàn)在，我特別感謝當(dāng)初堅(jiān)持下來的我，因?yàn)橹挥形抑牢矣卸嘞矚g教師這個(gè)職業(yè)，我有多喜歡每天身邊都圍繞在身邊的小天使，我有多喜歡這世界上最純真的心靈，有人說教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那么我愿意做那個(gè)帶領(lǐng)孩子努力奔跑得追夢(mèng)人！
我們都是追夢(mèng)人演講稿600字篇三
年輕的同學(xué)們：
你們好！
曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的夢(mèng)想，我們每一階段都有我們自己獨(dú)特的夢(mèng)想，舉個(gè)例子：有的人會(huì)只有應(yīng)付一下家或老師，簡簡單單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員；有的人會(huì)目光長遠(yuǎn)，計(jì)劃著自己以后的生活，規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍(lán)圖；有的人會(huì)沒有理想，過了今天是明天，過了今年是明年。人生總是有頭，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想，總有十分恰到好處的作用，當(dāng)前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)是將期末考試考好，當(dāng)然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著聽到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想，非常容易，實(shí)現(xiàn)也非常簡單，假如我們一一完成這些小夢(mèng)想，將來的目標(biāo)也不再是夢(mèng)想，至少不會(huì)有人在埋怨我怎么還沒講完。
人生的每天都是現(xiàn)場直播，青春是是其中最美麗的一段插曲。回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵；把握今天，我們整裝待發(fā)，不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們揮灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒，讓夢(mèng)想在烈火中綻放。
這些夢(mèng)想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說，家長就是罪魁禍?zhǔn)郑瞧诹托瞧谔鞗]有被家長強(qiáng)迫上補(bǔ)習(xí)班的人極少，有的是自覺性高，有的是混日子，這些補(bǔ)習(xí)班耗時(shí)、耗力，老師講過的知識(shí)在課后還要講一遍。說實(shí)話，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟(jì)收入，多收幾個(gè)學(xué)生，而浪費(fèi)自己的時(shí)間，我認(rèn)為這是沒有必要的。當(dāng)然，聽我這精彩的演講也有老師，在這不多說。
指路人身邊都有，老師、家長同學(xué)，都可以成為你的指路人。可能時(shí)間限制的原因，也可能是字?jǐn)?shù)限制的原因，不允許有才的我在這里繼續(xù)演講，但話還是要說完的，沒有夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的。
