總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教育系統工作總結匯報篇一

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2018教育系統工作總結

縣教育系統關工委工作總結及下一步打算

教育系統師德師風教育工作總結

11月教育系統計劃生育工作總結

多年來，**市直教育系統團委在團市委和教育局分管局長的正確領導下，在各市直基層學校黨政領導的大力支持下，堅持用鄧小平理論和重要思想武裝青少年，從服務黨政工作和學生成長成才兩個大局出發，以青少年學生“素質拓展”統攬全盤工作，以培養社會主義“四有”新人為目標，用先進典型激勵青少年，用有效的服務手段凝聚青少年，全面深化主題活動，積極開展思想教育，努力構建服務體系，切實加強自身建設，為素質教育的深入推進和青少年學生的健康成長發揮了團組織的積極作用。現將多年來的

工作總結

一、基本情況：

**市直教育系統團委下轄16個個基層單位團委（含原幼師）、9個基層單位團支部（含教育局機關團支部），共有青年數28166人，團員青年14696人。

二、主要成績：

（一）、堅持德育為本，狠抓團員青年的思想道德建設繼續深化重要思想學習教育活動。各校針對青少年特點，根據不同年齡階段的青年群體，依托重要思想青少年讀本，堅持不懈地開展學習教育活動，使廣大團員青年深刻理解重要思想、黨的xx大、xx屆四中、五中全會和團的xx大精神實質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯系在一起，自覺服務社會，無私奉獻社會。

2、切實加強業余團校、業余黨校建設。各校充分利用業余團校、業余黨校，加強非團員（入團積極分子）和骨干團員的政治思想教育和黨的基礎知識早期教育，并結合道德實踐和體驗教育，使他們對黨團知識有更為深刻的了解，進一步把廣大團員青年的思想統一到為全面建設小康社會的宏偉目標而奮發有為、建功立業上來。

3、大力開展愛國主義教育和法制教育。各校在清明、“五四”、“一二九”期間，組織團員青年到烈士陵園、海交館、歷史博物館等愛國主義教育基地，進行愛國主義教育。在廣大團員青年中舉辦法制知識專題講座，普及有關法律知識，教育學生增強法制觀念，遵紀守法。

4、廣泛開展紀念抗戰勝利六十周年系列活動，推進青年愛國主義和革命傳統教育活動。利用今年是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利六十周年有利契機，開展了豐富多彩的紀念活動，全面推進青年愛國主義和革命傳統教育活動。通過組織團員青年參加網上知識競賽、讀書征文活動、舉辦報告會、專題講座、座談會等多種形式，教育引導青年牢記歷史，樹立起肩負使命的信心。

5、扎實開展增強團員意識主題教育活動，提高團組織的凝聚力、戰斗力和影響力。活動以“高舉團旗跟黨走，立足僑鄉做奉獻”為主題，旨在引導團員青年牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。

（二）、繼續以制度建設為核心，著力加強團的組織建設和作風建設。著力推進團隊工作的制度化、規范化建設。

深化黨建帶團建工作，夯實團的組織建設。一是加強團的組織建設。進一步完善團的各項

規章制度

建立健全了工作例會制度，每學期至少召開一次各校團、隊負責人工作例會，交流工作經驗，探討工作新方法、新途徑，研究新時期學生思想道德教育的新的策略。

指導各學校按照《團章》規定按期集中進行換屆選舉工作，按期換屆換屆率達到90%。加強隊團、隊干部的考核。通過換屆促團建，配齊配好配強基層團組織領導班子，增強團的內在活力。

加強教工團支部的建設工作，促進教工團員的交流，加深彼此友誼。繼續按照分類指導、典型示范，逐步推動的原則，加強對各校教工團支部建設的督促和指導，并完善工作制度，明確工作內容，開辟陣地、定期開展活動。

加強對民辦學校團建的支持和領導，系統團委目前下轄8所民辦學校，都是最近幾年剛創建的，團、隊建設比較滯后，系統團委有意識地加強對民辦學校團、隊建設的指導，推動民辦學校團建工作持續健康發展。繼續加強對已建團的民辦學校的指導力度，在健全制度、規范運行上下功夫。

完善團隊干部隊伍建設機制，打造學習型團組織。一是加強作風建設，繼續克服團隊干部思想在上存在的“等、靠、要”、行動上“散、慢、拖”的現象，增強主動意識，創造意識、服務意識、學習意識，機遇意識，積極主動介入黨政中心工作，創新工作內容和方法。多深入青少年學生和青年教工中，認真傾聽他們的呼聲、了解他們的需求，努力從指令型向服務型轉變，增強工作的針對性、實效性。二是提高對團干部加強學習，開展調查研究的要求，實行例會學習制度，利用每學期一次團隊干部例會進行黨的基本理論和團的業務知識學習，提高團隊干部的政治覺悟和業務水平。克服畏難情緒，把困難、問題當成課題去研究、去解決，要求團隊干部每學期進行一次調研，每學年撰寫一篇論文，不斷增強團干部的理論水平，深入推進理論建團。

堅持全團帶隊，加強對少先隊工作的領導，開展學校少先隊規范化創建工作，加強少先隊基層組織建設。堅持“一手抓培育，一手抓監督”的方針，加強對學生會及其他學生社團的監督管理，引導和促進學生社團規范健康發展。加強與教育工會、教育關工委、婦聯等部門的聯系和合作，探索團建工作的社會化。

（三）弘揚雷鋒精神，深入開展青年志愿者獻愛心活動

幾年來，系統團委堅持“受教育、長才干、做貢獻”三結合的指導方針，奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則，開展以“奉獻愛心”為主的宣傳、實踐活動，擴大了系統團委的知名度，展現了市直各校青年學生的精神面貌。按照系統團委的工作部署，認真開展一年一度的“一二九”文化三下鄉活動、市直學校青年學生踴躍為貧困生捐款捐物，并組織了精彩的文藝節目到農村學校慰問演出。幾年來，我們共奔赴泉港山腰中學、洛江河市中學、南安詩山中學、洛江虹山中學、泉港涂嶺蘆樸小學和惠安輞川玉圍小學開展獻愛心活動，累計捐款捐物達15萬元，捐助貧困生100多名。取得了令人滿意的效果。

積極參與團市委組織的共建“共青園”綠化活動，系統團委在清源山上認捐了一棵大榕樹，至今已經是枝繁葉茂，綠意盎然。

華僑職業中專學校、幼師等學校還積極組織學生到福利院、開智學校開展青年志愿者活動，各校團委積極與所在地的社區開展共建活動。各校積極參與團市委組織的“清除白色污染、共建綠色家園”、“希望工程”等志愿者行動，取得了良好的效果。其中華僑職業中專學校團委被國務院殘疾人工作協調領導小組授予全國志愿者助殘先進集體。

（四）、以主題教育活動為載體，提升青少年整體素質

主題教育活動作為一種載體，對提升青少年的整體素質能起到良好的作用。

組織開展十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對青年學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。各校利用“五四”、“十一”舉行成人儀式，加強對青年學生的成人意識教育。xx年，由團市委主辦，由系統團委承辦的“十八歲成人儀式”，受到了團中央的表彰。

組織“五四”“一二九”系列活動。各校團組織一方面在五四、一二九期間利用團校加強團員意識的培養，加強共青團知識的培訓；另一方面抓住“五四”、“一二九”契機，開展團歌比賽、個人主頁、網頁設計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現團員青年的精神面貌，引導團員青年積極向上的生活態度。

一中、五中、八中、培元中學等學校每年都舉行一屆的“校園藝術節”活動，以高尚、優秀的作品來引導青年學生，同時也活躍了校園文化氣氛，拓展了學生多方面的素質。

各校團隊組織能夠根據本校的實際特點，著眼于滿足廣大青少年日益增長的精神文化需要，開展了辨論賽、書法大賽、籃球賽、歌詠大賽、美術作品大賽等活動，進一步豐富和活躍了青少年的精神文化生活。

（五）、堅持做好“三個服務”，在服務中提高工作水平。

“服務大局、服務社會、服務青年”，是學校團隊組織全部工作的基石。“三個服務”歸結到一點，是竭誠為青年做好服務，這是共青團貫徹重要思想的必然要求，也是團的工作的出發點和落腳點。

幾年來，我們繼續鼓勵基層團隊組織立足本校實際，切實加強教工團支部建設，想方設法地為青年教師交流業務經驗、提高業務技能提供舞臺；切實加強基層團委建設，為學生的成長成材提供一個良好的平臺。同時，積極推動學校學生社團建設，引導和規范學生會等學生自治組織的工作。另外，各校還充分發揮團隊組織自身優勢，在旅游節、創建環保模范城市、海絲節、廣場文化節等大型活動中，圓滿地完成了團市委、教育局領導布置的各項工作任務。在服務大局中，提高自身水平，體現自身價值，從而更好地為青年服務。

三、存在的問題

一是系統團委至今沒有單獨的辦公室，沒有專職的團干部，所以工作缺乏規范性、制度性；二是各校教工團支部的工作發展不平衡，有待進一步加強；三是為青年服務的手段和辦法有待進一步豐富。

2018教育系統工作總結（2） |

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xx年我縣教育系統關工委在局黨組的重視和支持下，在縣關工委和地區教育局關工委的指導下，堅持“急黨政所急、想青少年所想、盡關工委所能”的工作方針，充分發揮學校關心下一代工作組織和“五老”的優勢，在加強青少年社會主義核心價值體系教育、法制教育、家長學校建設、幫困助學以及營造良好育人環境等方面做了大量工作，取得了明顯成效。

一、貫徹落實全區教育系統關工委會議及全區學校關工委工作會議精神情況。

為深入貫徹落實全區教育系統關工委會議及全區學校關工委工作會議精神，9月29日，我縣在二中階梯會議室召開了全縣教育系統關工委工作暨干部培訓會，各鄉鎮中心小學、初級中學、縣直各校（園）、各民辦學校關工委主任（校、園長或支部書記）、常務副主任（老同志）、教育系統關工委領導班子全體成員、顧問共148人參加了會議。會議傳達學習了地區及縣關工委工作的相關會議精神，對九年來全縣教育系統關心下一代工作進行了系統回顧和總結，對全縣中小學、幼兒園今后一段時期的關心下一代工作進行了全面部署，縣政協原副主席、縣關工委副主任翟緒平等老同志對與會人員進行了“關工委發展史和如何發揮‘五老’作用”、“基層關工委建設”、“法制宣傳教育”、“家長學校和留守兒童”、“青藍工程”等方面的工作的專題培訓。

二、健全組織，充實隊伍，完善制度。

健全和強化關工委的組織網絡，是做好關工委工作的關鍵所在。縣教育局黨組始終把關工委的組織網絡建設放在十分重要的位置。在以往工作的基礎上，xx年調整充實了以教育局黨組書記、局長任主任，教育局一名退休的局長任常務副主任，教育局分管副局長級2名退居二線的局領導班子成員擔任副主任，8名退休老同志為成員，縣教育工會副主席擔任辦公室主任（秘書長）的教育系統關工委領導班子（其中“五老”成員占78.6%），并聘請縣政協原副主席翟緒平、縣文教局原副局長丁應芳等2名退休老領導為顧問。各鄉鎮村級以上完小、初級中學、縣直各校（園）、各民辦學校均成立了關工委組織，由現職黨支部書記或校（園）長擔任主任，一名退休老同志為常務副主任，成員一般由8—15人組成（其中“五老”成員要求60%以上），實現了教育系統關工委組織的全覆蓋。目前，全縣中小學（幼兒園）共建立關工委組織327個，關工委成員3205人（其中“五老”成員1891人，占59%）。

在建立健全組織網絡的同時，各級學校關工委按地、縣要求，建立完善各種規章制度（關工委學習、工作、會議等制度）。教育局機關、各站（校、園）努力克服各種困難，認真落實關工委的辦公地點、辦公人員及活動經費。由于組織健全、制度完善、責任落實，全系統關工委工作呈現出了良好的發展態勢。

三、不斷豐富工作載體，推動關心下一代工作有效開展。

1、開展主題教育活動。一年來全縣教育系統各級關工委緊密結合實際，以重要紀念日和重大節日事件為載體，通過召開主題校會、班會、團隊會、座談會、旗下講話、校園廣播、張貼標語、辦墻報板報、圖片展覽、演講比賽、征文評選等各種形式開展主題教育活動，以社會主義核心價值觀來引領學生，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，積極配合縣、鄉（鎮）關工委組織“五老”為主體的宣講報告團深入鄉鎮、村組、社區和中學，開展“祖國好、家鄉美”主題宣傳教育活動，收到了良好的效果。

2、積極開展法制教育，增強青少年學生法制意識。一是充分發揮課堂教育的主渠道作用，對學生進行法制宣傳教育。利用《思想政治》、《品德與社會》等課程，對學生直接進行法律法規的教育；通過文學作品塑造的生動形象，感染學生，對學生進行法制宣傳教育；通過歷史、體育與健康等課程滲透思想品德和法制教育。二是發放《小小律師》等光盤，對學生進行直觀教育。以來，向全縣中小學共發放《小小律師》光盤430套、《中華人民共和國未成年人保護法》120套、《法制教育、安全教育、衛生教育專題資料》200套、《呵護——未成年人傷害事故處理與預防》180套。同學們通過觀看直觀的圖像，聽取生動的講解，再經過教師的引導，學到了在書本上和生活中無法學到的知識，拓寬了學生視野，提高了他們的法律素養。三是舉辦法律知識征文競賽活動，加深中小學生對法律法規知識的理解，激發學法的積極性，提高用法的能力。全縣中小學生積極參加競賽，或寫觀后感，或寫學習心得，或撰寫生活中學法用法的生動事例，形式靈活多樣，內容豐富多彩，通過校級和鄉級的逐層評選，共有180余件優秀作品到縣參評。縣組委會通過公平、認真的評選，小學組有15位、初中組有15位、高中組有5位優秀作者受到表彰，推薦小學組5件、初中組5件、高中組3件優秀作品到地區和省參評。四是利用身邊的事例，對學生進行警戒教育。六曲河鎮有一位李姓少年，參加中考，取得了優異的成績，許多名校都想優先錄取，重點培養，最后他選擇了一所條件極佳 的外地區名校上學。想不到的是，該少年到學校后，由于不重視思想品德的培育、法律素質的提高，又遠離家鄉，缺乏家庭的監管，放任自流，癡迷于網絡而不能自拔，最終服毒自盡，給社會留下了一個反面典型。我縣通過多種渠道，利用此類案件對學生進行警戒，使他們加強道德和法律修養，學做對社會、對人民有用的人。五是利用各種形式開展法制宣傳教育。舉行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法制知識講座，使法制知識深入人心；訂閱《法制生活報》、《中國少年報》、《中學生實事政治》，讓學生學有所得；辦法制專刊、開校園廣播，讓學生耳濡目染；舉辦知識競賽，為學生提高法律素質提供條件。

3、關愛留守兒童，幫扶弱勢學生群體。一是建立檔案，加強對留守學生的管理，首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守學生的數量和基本情況。包括：一清楚姓名、性別、出生年月；二清楚性格愛好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和聯系電話；五清楚第二監護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯系電話。建立學校“留守生”情況統計表。檔案的建立，有利于幫助發現問題學生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。二是開展幫扶活動，精神上給予愛護，生活上給予關心，學校合理安排任課老師和留守學生結對。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”，并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況，有針對性地進行工作。學校定期舉行“留守學生”座談會，彌補親情缺失對其人格發展的消極影響，適時安排“代理家長”與“留守學生”監護人見面會，以加強聯系，形成教育活力。5月，一中高三（5）班學生朱榮富被確診患有白血病，得知這一消息后，教育系統關工委立即向全縣發出倡議為朱榮富同學捐款，通過多方協調，全縣共為該同學募捐了40余萬元醫療費。目前，朱榮富同學已康復出院，在家療養，過著快樂的生活。三是學校、家庭、社會密切配合，共建留守學生教育體系，建立留守學生家長與學校的聯系制度，具體內容是要求外出務工、經商的家長每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯系一次，每學期與科任教師聯系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長，使其進一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任，幫助、督促、家長履行監護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。

4、辦好家長學校，努力營造全社會共同關心下一代的良好氛圍。目前，我縣已辦家長學校156所，辦校率為34.9%。這些家長學校多數有校務委員會，有校牌，有辦公室，有專（兼）職人員負責，有管理制度，有檔案資料。一年來，全縣各級各類學校關工委積極配合婦聯和學校行政辦好家長學校，對家長開展各種形式的家庭教育培訓，讓更多的家長更加重視孩子的思想道德教育，同時注意規范自己的言行，用自己的言行來影響下一代，使家庭教育更好地與學校教育相結合。

5、認真開展“青藍工程”活動，充分發揮老教師的優勢和作用。為促進青年教師快速、健康成長，推動學校教育教學質量進一步提高，教育局于xx年6月啟動了以“以老帶新，以新促老，師徒結對，共同提高”的新學年“青藍工程”活動。為確保此項活動落到實處，取得實效，教育局專門印發了《縣“青藍工程”實施意見》，對青年教師的培養目標、培養措施都做出了詳盡的說明和明確的要求，同時還制定了切實可行的實施細則。“青藍工程”的啟動為廣大青年教師迅速成長營造了良好氛圍，也為發揮骨干教師的模范帶動作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。

四、存在的問題及下一步工作打算。

由于主客觀方面原因，我縣教育系統關工委的工作還存在一些問題和不足，一是由于工作基礎不一致，認識水平和工作水平有差距，造成鄉鎮之間、學校之間的工作發展不平衡。二是有的學校領導和關工委干部對關工委工作的重要性認識不到位，對關心下一代工作的性質、任務和工作方針把握不夠準確。三是有點基層學校關工委領導班子“五老”比例達不到要求，關工委沒有必要的工作場所和辦公設備，工作缺乏主動性、計劃性和針對性。所有這些問題我縣將在今后的工作中逐步加以解決。

xx年工作打算：一是進一步加強學校關工委的組織建設、思想建設、制度建設、作風建設和“五老”隊伍建設；二是認真組織實施好“青藍工程”；三是做好進城務工人員子女接受義務教育和農村留守兒童工作；四是做好“優化家校合作”的課題研究，五是開展“五好關工委”的爭先創優活動；六是抓好基層學校關工委工作的督查檢查。

縣教育系統關心下一代工作委員會

xx年十二月二十日

2018教育系統工作總結（3） |

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根據地區教工委的安排和麥教黨發［］28號《關于認真開展師德師風教育活動的通知》精神，我縣各學校進行了周密安排，集中進行了為期8天的教育活動，對過去存在的問題進行了認真的剖析，并提出了整改方案，進一步完善和健全了相關制度。現將教育系統開展師德師風教育活動情況總結如下：

一、加強組織領導，進行系統規范學習

為了使這次教育活動真正達到優化師德、端正師風、團結協作、科學管理的目的，全縣各校成立了由書記(校長)為組長師德師風教育的活動領導小組。

學校每天由書記(校長)進行專題輔導組織學習，還對本次師德師風教育活動在紀律上提出了具體要求，并制定了

學習計劃

首先對全校教師進行了動員宣傳，要求每位教師必須從思想上高度重視，先后學習了《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規。使全體教師對教育的法律法規有明確的認識，以此做到明確教師的義務，擺正教師與學生的位置，堅持執政為生的宗旨意識，努力做到“學為人師、行為示范”。

在學習《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師隊伍管理暫行辦法》、《麥蓋提縣中小學教師職業道德建設“十不準”》、《中小學教職工言行“七不準”》、《非法宗教活動23種表現》等有關法律法規后，廣大教師進一步規范了自己的言行，進一步明確了教師的職責和新的教育理念，尤其在對學生的教育上，“人人共管”已經形成共識，樹立忠誠黨的教育事業，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學生，使教師成為青少年學生的良師益友，成為社會尊敬的人，增強事業心和責任感，提高依法治教水平，努力把教師職業要求的道德規范轉化為內在素質。努力做到“學高為師、德高為范”、內強素質、外樹形象。

二、深刻剖析，認真總結

這次教育學習活動，學校著力整改十個方面的問題：一是教師職業道德觀念淡薄，對學校缺乏愛心，體罰學生、貶低學生人格，傷害學生自尊。二是教師的責任心不強，工作方法簡單粗暴。不思進取，喜好打牌賭博，對學生放任自流，以罰代教。三是親疏有制，不一視同仁。四是強拉學生，進行有償補課、輔導。五是違犯一費制，亂收費。六是推銷書籍或復習資料。七是以職務之便謀取私利。八是語言行為不檢點，有損教師形象。九是儀表、穿著打扮不得體。十是工作責任心不強，不注重鉆研業務。通過深刻剖析，查找問題根源，部分教師存在：排斥、歧視后進生問題；體罰或變相體罰學生問題。應該說這兩種現象在相當一部分教師身上時有發生，究其原因：有的是受唯分數論和片面升學率的影響導致不擇手段，有的是不注意自身行為，不加強學習，法律意識淡薄，我行我素。在本次師德師風教育活動中，針對這些問題，學校和教師以高度的政治責任感，深刻反思本校、本人在工作中存在的一些突出問題，并制定出了切實可行的整改措施和方案，決心在以后的教育教學工作中，一方面加強政治學習；一方面增強育人觀，并立即行動起來，按照教育法律法規依法執教，學習并引進現代教育管理理念，全面提高自己的綜合素質，服務學生，教育學生，切實肩負起教書育人重任。學校和教師個人除經常加強政治學習，加強師德師風建設，努力提高教師依法執教意識外，作為學校應有相應的約束機制。為此，學校制定出了長效機制，在今后的工作中，對違犯師德師風問題的，將與年終考核、評優、選先掛鉤，對屢教不改者年終考核不稱職。將進一步強化學生思想品德教育、法制教育、養成教育，轉變“重智育、輕德育”陳舊觀念。

三、強化育人意識，優化教師隊伍

自師德師風教育活動開展以來，各學校以開展演講比賽、教師論壇等活動為載體，切實使教育活動深入人心，使全體教職工對教師這一職業的要求有了新的認識和理解。如何使高尚的師德師風深入持久地在教師隊伍中發揚光大，歸納出要樹立以下四個意識：

（1）育人意識。教師首先要轉變觀念，即從過去的教書匠向啟蒙教師和導師轉變，成為一個現代教育工作者，教育的專業人士。在對學生的教育中，不僅僅關注“傳道、授業、解惑”，更重要的是與學生溝通，使學生整體得到發展，身心素質得以提高，人格得以健全。

（2）精英意識。教師是一種崇高的職業，被譽為“人類靈魂的工程師”，比喻蠟燭點燃自己，照亮別人，教師理應為自己從事這一職業感到自豪。但正是因為職業的崇高性，這就要求教師在任何場合都要嚴以自律，嚴格要求自己，對自己的行為作出正確的判斷，使自己成為人群中最優秀的一員。

（3）審美意識。教師應著裝莊重，大方得體，公共場合禮讓，舉止文明等。

（4）維護職業尊嚴意識。通過學習進一步增強教師的尊嚴意識，表現出強烈的敬業精神。教師把上課看作“課比天大”，集中精力上好每一節課。嚴守制度和紀律，守秩序，懂規矩，講誠信，服從安排，有輿論責任，處事得體。有良好的職業形象，在工作中力求做出最好的成績，達到所能達到的最高水平，以體現自己的人生價值。在對待學生和家長方面都要有正確的態度，和學生保持良好的師生關系，做學生的良師益友，與家長保持溝通，力求在學生教育方面得到家長的配合和支持。

2018教育系統工作總結（4） |

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xx年，我鎮教育系統計劃生育工作在上級主管部門的正確領導下，認真學習《湖北省計劃生育條例》以及省、市、縣有關計劃生育工作的指示精神，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，取得了顯著成績，現簡要總結如下。

一、重視和加強計劃生育工作，一把手負總責。

我鎮教育系統高度重視計劃生育工作，遵照關于“各級黨政一把手要負總責、親自抓”，“任期內要逐年考核，離任時要做出交待，工作失職的要追究責任”的要求，成立了由中心校校長任組長，分管領導為副組長的學校計劃生育工作領導小組，建立了崗位目標責任制，真正把計劃生育工作落到了實處。一是提高認識，可持續發展戰略中人口問題是關鍵，抓好對青少年的人口教育及女職工的計劃生育工作是學校義不容辭的職責。二是加強制度建設，實行例會學習制度。學校將有關計劃生育工作的目標、要求、措施上墻，領導小組定期組織學習上級有關文件精神，明確我縣計劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問題，統一思想認識，制定工作措施；三是抓好計劃生育陣地建設，開展形式多樣的計劃生育教育活動。我們按照上級要求，建立了計劃生育工作辦公室，及時發放獨生子女費，積極落實計生干部崗位津貼。利用生育工作辦公室人，對女職工進行婚育培訓，宣傳國家計劃生育工作政策，開展計劃生育知識競賽、演講比賽，寓教于樂。

二、強化基礎建設，實行嚴格管理

計劃生育工作是我國的基本國策，也是一個單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數，嚴格分類管理，及時變更信息，堅持育齡婦女定期學習、檢查制度，嚴把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實關，真正實現了計劃生育工作制度化、經常化、規范化管理。我們為每一個女職工建卡，對每個新婚女職工建立了檔案，內容包括雙人身份證、結婚證、嬰兒出生證、生育證等。每半年組織女職工透查一次，經常隨訪女職工，了解情況，我們嚴格執行計劃生育執法責任，學校每年與中心校簽訂《人口與計劃生育目標

責任書

三、提供生殖健康優質服務，為育齡婦女創造方便條件為育齡婦女提供生殖健康服務，定期開展生殖保健體檢。對育齡婦女登記造冊建檔并輸入電腦管理。

2、優化婚、孕、產、節育和保健全程服務，對新婚夫婦進行優生、優育、優教宣傳，組織職工參加海港區舉辦的各類培訓活動和宣傳活動，并且積極穩妥地開展以知情選擇 為重點的避孕節育措施，搞好節育服務工作。

3、組織育齡婦女進行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進行治療。

堅持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經常性工作為主，把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，普及常識，提高全體教職工實行計劃生育的自覺性。

以上措施的實施，確保了我鎮計劃生育工作任務目標的落實，我校計劃生育率 、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計劃生育統計合格率、避孕節育措施落實率均達到100%。

四、強化人口教育工作，讓中學生從小樹立國策意識

我們充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等課程，加強學生的青春期生理衛生教育和計劃生育知識教育，要求任課教師制定嚴格的教學計劃，認真備好課，上好課，并把考試成績計入學生檔案。我們還一學期組織1次專題報告會，從人口與資源、人口與發展、人口與社會等多個方面對學生進行教育，從而使他們從小樹立計劃生育是我國一項基本國策意識和控制人口發展，穩定低生育水平是全社會的責任的觀念。〖1〗〖2〗