無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小貓種魚(yú)的寫(xiě)話 小貓種魚(yú)續(xù)編故事篇一

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小貓聽(tīng)到小松鼠說(shuō)：“花生種下后，可以結(jié)出許許多多的花生”。于是小貓告別小松鼠，跑回家里拿出了幾條肥肥胖胖的魚(yú)埋在了地里，澆了一些水后就回家睡覺(jué)了，一天，一周，一個(gè)月……它看見(jiàn)魚(yú)還沒(méi)發(fā)芽，于是小貓跑到小松鼠那兒說(shuō)：“既然你的花生能發(fā)芽，那我的小魚(yú)怎么不發(fā)芽呢”?小松鼠聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，它說(shuō)：“魚(yú)是生活在水里的”。小貓聽(tīng)了恍然大悟。

這個(gè)故事告訴我們做事情要認(rèn)真想一想才能做，不然會(huì)做出荒唐滑稽的傻事來(lái)，我們可千萬(wàn)不要向小貓學(xué)習(xí)呀!

農(nóng)民伯伯把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。農(nóng)民伯伯把花生種在地里，到了秋天，花生也熟了。小貓看見(jiàn)了，就把小魚(yú)種在地里，它想：到了秋天，一定會(huì)把小魚(yú)也種熟的。

到了秋天，小貓高高興興大搖大擺地去收魚(yú)。嘴里說(shuō)：“今天一定會(huì)吃得飽啦。”到了地里,小貓看見(jiàn)了這些種在地里的小魚(yú)死了，骨頭都腐爛了，也都爬滿了很多的蟲(chóng)子，小貓傷心地哭了。小貓明白了植物是能種的，動(dòng)物是不能種的。

小貓先去市場(chǎng)買了一群魚(yú)，然后把小魚(yú)放在魚(yú)缸里，天天給小魚(yú)喂食，小魚(yú)也慢慢地長(zhǎng)大。小貓就天天可吃到小魚(yú)了。

莊稼種下去會(huì)有更多的莊稼，魚(yú)種下去也會(huì)有更多的魚(yú)。小貓?jiān)臼沁@樣子想的這么想著，來(lái)到了院子里。

小貓?zhí)嶂粋€(gè)籃子，拎著一個(gè)桶，桶里面裝著兩條大魚(yú)，手里拿了一把鏟子，找了一處肥沃的地方準(zhǔn)備種魚(yú)。只見(jiàn)它慢慢的蹲下來(lái)，抓緊手中的鏟子，一鍬、兩鍬、三鍬。

。挖了很久，小貓用了吃奶的勁才挖出了一個(gè)很大很遠(yuǎn)的坑，這時(shí)，籃子里的魚(yú)看見(jiàn)了，似乎知道了小貓的想法，急的又蹦又跳，害怕的說(shuō)題目：“快把我放回水里，我又不是種子，我是動(dòng)物，是在水里生活的，不要啊。。。。。。”小貓聽(tīng)了很不屑的說(shuō)題目：“我才不信你的鬼話。”說(shuō)完，小貓就拿起魚(yú)，放進(jìn)坑里，然后埋了起來(lái)，澆上水，笑瞇瞇地走了。

到了秋天，小貓沒(méi)有看見(jiàn)種下去的魚(yú)兒開(kāi)花、結(jié)果，它奇怪萬(wàn)分，拿出鏟子來(lái)到院子里，把土給挖掉，看見(jiàn)坑里只剩下魚(yú)骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來(lái)。

小貓從這件事里明白了題目：莊稼能種，動(dòng)物是不能種的。

每個(gè)生物都是有不同的生活環(huán)境的，魚(yú)在水里游，鳥(niǎo)在天上飛，人在地上走，壁虎墻上爬，猴子樹(shù)上跳等。

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