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小升初作文輔導篇一

女兒班級有個要好的同學，新概念已經讀完了第二冊，初級口譯已經考出來、從三年級開始英語大大小小的比賽每次都能拿個獎，奧數沒有拿到過獎，但是一直在外面上課，參加某名校的小五班，每次排名都在前5名。這次拿到了swfz的面試通知、wl和sb都已經明確要她。

當然家長也付出很多，從三年級開始每個雙休日被各種各樣的補課占滿，每年光參加培訓班的費用就好幾萬。

以前我們總覺得這樣逼孩子補課沒意思，當然也沒有這樣的財但是當我家孩子，這個從四年級開始，除了一個自然課是“良”之外的全優生，五年級第一學期英語還是優+，學校的三好學生。

裸投h2、wl和sb，都是參加的最后一輪的千人大考，時間就比較晚了，都在公辦試驗班的后面。而公辦實驗班都是要提前轉檔案的。所以，如果家長沒有強大的.內心，是堅持不到最后的。這種折磨也非過來人能想象的。

我同學的兒子憑著一張奧數三等獎的證書，好歹參加了h2的提前面試。

我開始反省。

總結我孩子的同學的成功之路，以及我孩子的小升初的教訓，希望能給以后的父母一點經驗。

小升初作文輔導篇二

現代人生活忙碌，根本無法好好的談充實自己，因此在我們小學的階段，可以著重在運動、知識、生活以及待人處事方面來好好的充實自己，以下做個簡單又明了的敘述：

首先，在運動方面，我們可以利用早上、晚上的空閑時間去打打籃球、躲避球、羽毛球、乒乓球和踢足球，以及健跑、騎自行車等，這些運動不但能活動筋骨，更可以充實自己呢！

其次，在知識方面，我們可以利用下課時和睡覺前看一些課外書、上網查詢不懂的詞語或是詢問長輩或專家，這些做法不但能訓練自己解決問題的能力，更可以充實自己啊！

還有，在生活方面，我們可以從日常生活中做起，例如：規畫時間，我們可以規畫一些時間去踏青，還可以擁抱大自然和親近大自然。在服裝儀容上，我們可以去百貨公司或是街上買自己喜歡的衣服、鞋子來整理自己的.門面，這些在生活上的小細節，都是在訓練我們的能力。

最后，在待人處事方面，我們可以從生活上做起，例如：和老人家們一起說笑話，只要能開懷大笑，一定能活更久呢！和老人家們一起下下棋，讓他們永生難忘，也是很好的經驗哦！

看完以上四個方法，不知道你們是否喜歡呢？讓我們從現在起，一起充實自己吧！

小升初作文輔導篇三

古人稱文章的開頭為鳳頭，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創造力、震撼力、吸引力，讓閱卷一見鐘情，產生一種必欲讀之而后快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構思、反復琢磨，務求精工。

1、托物起興，暗渡陳倉

曾見過一篇優美的習作，題為《關愛永遠》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

文中，作者從自然現象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的`關愛，并且運用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到人與人之間也應存在關愛的相關主題，如風行水上，自然成文。

2、言彼意此，曲徑通幽

如《美麗人生》的開頭：有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。

在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話鋒一轉，亮出了自己的觀點：我卻喜歡把人生比作花。由此進入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。

小升初作文輔導篇四

1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然，上大學是不可能的了。

可是，由于門第不同，他們的`婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養當地貧苦孩子的善心以及只身赴巴黎求學的勇氣。

人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。

【分析】

居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學研究中，她才有了后來的成功。

適合話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉折”。

小升初作文輔導篇五

草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會充滿生機;小草，它們從來不想暴風雨低頭，在暴風雨來臨時，它們總是傲然挺立，即使自己已經奄奄一息;小草，他們總在磨難過后，是自己更堅強!

我家的門前有一片草地，每當春天來臨時，那里就變得生機勃勃。有時候，我一不小心就會踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來。

有一次，豆大的雨滴像斷了線的珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風暴雨中飽受著折磨，好像已經奄奄一息了。但我堅信，他們一定會重新站起。第二天，它果然堅強地站了起來，盡管它們的`臉上還掛著晶瑩的淚珠。

還有一次，媽媽燒垃圾時，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當冰雪融化時，它們又重新從地下鉆了出來，奉獻給我們一片綠意盎然的草地。

小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，沒有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸的精神和頑強的生命力，“野火燒不盡，春風吹又生”，這正是對小草頑強生命的真實寫照!

小草，我贊美你!

小升初作文輔導篇六

在今年的十月，我就已經投入到緊張的小升初考試中，有一些經驗了。

我認為在我有些方面做的還不足，1、我應該多在學校爭當中隊長，大隊委等。2、我應該注意提高效率，做題時不慢，應注意方法。

但是我在有些方面做的還不錯，比如：我在英語方面取得了較好的成績，取得了不少的證書為小升初考試幫了不少忙。

在實驗中學錄取方式是交簡歷和證書，所以在平時應該多參加一些比賽，為交簡歷做準備。但是別的'學校有些面試對我的題是：“擺了三個硬幣，代表三個圈，擺成一個硬幣在上二個硬幣在下問中間那個空間周長是幾？所以當時我愣了，因為沒有想到那是三個圓，面試失敗，所以應該多積累。

在考實驗中學的同時我考了三帆，那里可是筆試，面試都有，都以上課的名義考的，所以筆試也不能落下！

最后，對于大學對證書的需要，又因為公共英語不讓中小學生考，所以大家可以可劍橋中學英語。

小升初作文輔導篇七

六年級下冊，我們即將迎來一次嚴格而又重要的小升初升學考試。很顯然，班級的氣氛不像從前那樣充滿快樂，而是既嚴肅又安靜。

老師們。講課變得暗淡無味，不像從前那樣活躍，總是在課堂上一次又一次講升學考試有多重要。

同學們。在這種氣氛的課堂上，只能硬著頭皮聽講，因為我們知道，小升初的確很重要。

低年級小同學。他們在為我們加油，qq上，空間里，圖畫上，總能看見歪歪扭扭的“六年級哥哥姐姐們加油”字樣。

家人親戚們。有的用嚴肅的表情為孩子們加油，有的用慈祥的.目光鼓勵孩子們，有的用警告的語氣讓孩子們別考差了！

是啊，那嚴酷的小升初升學考試終于來了，依舊是嚴肅的氣氛！進考場了，同學們都在相互鼓勵，那會兒，我無意間望了望窗戶，啊，班主任在窗外張望著，握緊拳頭為我們加油！當開考鈴聲響起時，只有聽見沙沙沙的寫字聲。考后，同學們并沒有放下那顆懸著的心，都在擔心成績，在交流著各自的答案。

祝我好運！