人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家長教育子女感言篇一

2、如果一學期養成一種好習慣，那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。——曹國艷

3、科學所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙……——伊林

4、科學尊重事實，服從真理，而不會屈服于任何壓力。——童第周

5、如果一個教師沒有樹立起一個比他的學生更崇高的人生觀，就不能夠講授。——《托爾斯泰傳》

6、“教育者，養成人性之事業也。”——蔡元培

7、“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”——陶行知

8、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——烏申斯基

9、任何人都應該有自尊心自信心獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐特立

10、科學發展的終點是哲學，哲學發展的終點是宗教。——楊振寧

11、活著的時候，疑慮牽掛著死;死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

12、“教育的秘訣是尊重學生。”——美國教育家愛默生

13、“智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。”——陶行知

14、教育應當在學生及其社會、自然環境之間造成一種和諧的聯系。——《泰戈爾評傳》

15、理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。——史立茲

16、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”——陶行知

17、科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。——高爾基

18、科學給人以確實性，也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。——丹皮爾

19、“發明千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。”——陶行知

20、真正的科學家應當是個幻想家;誰不是幻想家，誰就只能把自己稱為實踐家。——雨果

家長教育子女感言篇二

1、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

2、讓孩子有機會真正作決定。

3、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

4、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。

5、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

6、讓孩子獨立思考問題。

7、讓孩子做他力所能及的事情。

8、某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。

9、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

10、給人以魚，不如教人以漁。

11、相信孩子的理智并信任他。

12、教是為了不教;管是為了不管。

13、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

14、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

15、虐待孩子就是虐待自己。

16、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

17、一切變壞都是從不勞動開始。

18、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

19、允許孩子玩各種廢棄物。

20、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

家長教育子女感言篇三

1、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。

2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因為您總是挑剔他。

3、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

4、我和孩子一起學習，一起進步，建造美好的未來。

5、有遠見的家長一定會為孩子的遠期發展打好基礎。

6、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

7、學生應該在家有家長管理，在學校有老師管理，盡量讓孩子放松學習。

8、父母不僅僅是一種尊稱，而是一種責任;孩子不單單是一個生命，而是一代希望。

9、我要好好學習天天向上，在學校聽老師話，好好報答老師和家長。

10、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

11、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

12、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

13、只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。

14、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。

15、如果您的孩子退縮、逃避，是因為遭到了您的輕視和打擊。

16、少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。

17、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師、鄰居或是教育專家。

18、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

19、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。

20、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。