每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中話題作文如何擬題篇一

從孩提時期，在媽媽懷里聽王羲之“入木三分”的典故，到后來學習唐詩宋詞，無一不讓我受益匪淺。尤其對書法這門藝術，我產生了十分濃厚的興趣。于是，我的夢想，便是要成為一位書法家。

于是，媽媽就為我報了毛筆書法班。我從基礎做起，學習最簡單的握筆。毛筆豎直懸空，手中像握了個雞蛋似的，用拇指盤住筆桿，抬頭挺胸，一站便是半小時。 短短十分鐘，我就感到一陣陣的酸痛正在向手臂襲來。我靜靜忍著，十分鐘，二十分鐘，半小時……我紋絲不動，頭上滲出了細密的汗珠，汗珠順著臉龐向下流淌。最后十分鐘，快要忍不住時，腦海中回想著老師說的“堅持、堅持、再堅持！”于是，我咬緊牙關，微皺雙眉，手心冒汗，繼續保持握筆的姿勢。終于，下課了，老師表揚我堅持得非常好。

受了表揚，我越學越帶勁。到了動筆寫字的時候，我目不轉睛地看著老師寫的“一”字，心想：“不就是寫‘一’嗎？有什么難的！”我二話不說，提筆就寫，筆尖與紙摩擦的聲音令我深深陶醉其中。幻想著自己成了大書法家，手臂一揮，一副行云流水般大氣豪邁的作品就完成了，甚是好看。可回神一瞧，我寫的“一”可真是千姿百態。粗的粗，細的細，有的像毛毛蟲，有的又像肉骨頭，我哭笑不得。

“剛開始學，心一定要靜，別看寫字簡單，書法最能考驗人的心態、耐性與意志。你的心要是不靜，就肯定不會學好，做什么事都要慢慢來，蝸牛就是最好的老師。”受到老師的點撥，我知道書法需要耐心和靜心。小小一節課，收獲還 真不小。

從此，書法成了我的一大愛好。我開始不斷練字，后來，我用辛勤的汗水換來了區藝術節的參加資格。不經歷風雨，怎能見彩虹？雖然只獲了優秀獎，但就是這小小的獎項，鼓勵著我，讓我一直堅持在書法的追夢路上。學習壓力增大，我不再去書法班上課，但我每天堅持抽一點時間練字，一直堅持至今。我相信，那個追夢少年一定會走下去。因為，泰戈爾說過：“只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因為一路上，花朵會繼續開放的。”

夕陽西下，明日的曙光，已悄然在東邊的山頭綻放。這是我的一個書法夢，我在追夢的路上。

初中話題作文如何擬題篇二

透過一滴一滴的淚水你將會明白：我無時無刻都在期待你的愛！然后孤獨我一個人靜靜的坐在板凳上，情不自禁的落淚了。

我從小就生活在一個富裕的家庭，然后也許是因為父母的嬌生慣養的原因是我從小就養成了欺負弱小的壞習慣。所以我的身邊沒有一個好朋友。

直到上到了中學，我才結識了一個與我同甘共苦的好朋友。他的名字叫袁赫翔。

一天我一不留意把老師愛不釋手的杯子摔壞了。然后當時的我嚇的臉色蒼白。站在一旁的你為了不讓我被老師批評，你邁著沉重的步伐進入了辦公室。并告訴老師說杯子是你摔壞的。

自從這一次以后，我發誓必須必須要好好的與你相處。

可是沒過多久，我再次犯了一個嚴重的錯誤。我竟然讓幾個大學生揍一個小學的學生。可是沒過多久這件事就被班主任明白了。

我本以為你還會向以前一樣會替我當‘替罪羊’。所以我也沒怎樣把這件事放在心上。可是當老師把我找到辦公室的時候我對你是徹底失望了。在被老師教訓以后我再也沒有理過你。從此我們就絕交了。

過了很久也沒有認識一個像你一樣的朋友，然后此刻的我感到心靈上深深的自責。

此刻，我天天的祈禱你會原諒我。

不久，你會發此刻遠方的我還在期待著你的愛！

初中話題作文如何擬題篇三

粉筆是一根長5厘米左右，圓柱形的短木棒，有白的，藍的，黃的，紅的，綠這幾種顏色。

粉筆是老師每天都要用到的工具，上課時，它在黑板上寫出一個個字，寫出一條條知識，寫出一個個答案，使同學們領略到更多的知識，將粉筆寫出來的知識、內容收回到自己的腦袋里。粉筆就像我們另一個神秘的老師。

粉筆舍己為人，默默無聞，無私奉獻。當他給我們知識時，自己的生命就在減短，每寫一筆就減少一些。但粉筆從來沒有罷工過，在為別人服務，犧牲自己時，還在唱歌，發出“吱吱吱”的聲音。好似在它眼中，這樣是幸福的，快樂的。短短的40分鐘，在粉筆眼中有輝煌的生存價值。

粉筆的住宅又窄又小，里面漆黑漆黑的，什么都看不見，還要和自己的十幾個兄弟貼在一起，又悶又熱，一點也不好受。可它卻不嫌棄，從來都沒抱怨過。有的雖然不住在這擁擠的房間，卻生活在一條窄窄的小溝里面，貼在黑板下，守著自己的職責，別無怨言。

老師教給知識，消磨青春。它們一心想教好我們，為我們操心，希望下一代更美好。如粉筆的品質一模一樣。

粉筆的價值真的很多，沒有好看的外表，守著自己的職責，完成屬于自己的使命。

初中話題作文如何擬題篇四

在我的家庭中，有暴力的爸爸，調皮的我，兇巴巴的媽媽，和藹可親的姥姥，四人一起生活得很好，當然也少不了偶爾的吵架。

那天，是勞動節，爸爸媽媽帶我到云洞巖風景區爬山。我高高興興地回來后，突然，只聽見爸爸叫我寫作文，我皺著眉頭偷偷地瞧了爸爸一眼，只見他瞪著一雙大大的眼睛看著我，像個魔鬼。我連忙跑進書房，趴在書桌上抱著腦袋心想：作文作文，那個“魔鬼”整天就知道叫我寫作文，現在，我只要一聽見要寫作文，腦袋就變得大大的。

我望了望窗外，只看見鳥兒們成群結隊悠閑自在地在天空中展翅高飛，心想：如果我是一只能展翅高飛、自由自在的鳥兒就好了，我就能在天空中翱翔，飛到世界各地，就不用整天挨家長的罵。哪怕用生命去交換我也愿意。唉！想來想去，我就是想不出要寫什么呢？于是，就拿起筆隨便地寫了起來，很快，我的作文寫完了。

只聽見門外“咚咚咚……”的敲門聲，爸爸走進來了，他隨手拿起我的作文一看，生氣了，一個響亮的耳光落到了我的臉上。頓時，我的臉上火辣辣的，不禁哇哇大哭，爸爸就更火了，他的眼睛里似乎要噴射出火花一樣，十分恐怖。他又舉起了“五爪”在我的臉上揮了幾下，頓時，我的臉腫得大大的，哭聲越來越響，竟然傳到了“耳聾”姥姥的耳朵里。她急忙跑進書房一看，原來是我們這兩個“冤家”在吵架哩！

姥姥連忙過去勸阻那個“魔鬼”，可是“魔鬼”卻說：“我們父女倆的事不用你這老太婆來攪和，趕快出去。”姥姥不但沒勸著，而且還被那個“魔鬼”狠狠地罵了一頓。過了一會兒，那個“魔鬼”的氣“消化”了許多。便用他的“五爪”擰起我的脖子，氣呼呼地朝大門走去，把我甩在門外，“叭”地關上門。我又哭又鬧地“躺”在門口，心想：作文寫不好，能全怪我嗎？你這個狠心的“魔鬼”不但沒有耐心教我，而且就知道整天打人、罵人，真是不可理喻。

小吵小鬧的事是很多的，但這次的吵鬧是最厲害的，而且還深深地傷了我的自尊心。這場風波至今還刻在我的心里，真希望爸爸能變得溫柔些！