作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)心理健康我的情緒我做主的教案 我的情緒我做主活動設(shè)計篇一

???????????????????aò??????????????????????????????×μ???????????????????????????￡???ê±??????òa???????1???ì°???×???????????????????????????????e′???ì°?????????????????????????????????×?è·???????????ì2?μ???????μ?????????????μ?￡??????????????????????????????????????§?????????????????????????′??????????????????????￡??????ì°???ó|?????????????′e′????????????????????????e????à??????????????????????????e??§???????????????????????ˉ???ì°????????????òμ?????????????????????????????????????????????????????????ò2?????????????????????￡????????????????°???????????????????????????òa????????????????????

????????????

??????????????????????????????e??§???????????????????????ˉ??????ò?????????????òa??????????￡?e??§????????????????3???????????????????????????òa???????????????ó′?????????????o?????????????±§??????ò?????????????.ì????è￡???????????????3???????????????????????????é￡????????????????e??§??????????????????????????????e??§???????????????????????????????1??????????????????????μ?￡oò?????????????????????????ê???????????±??ˉ???????????????????????????????????????y2???????·á??????????????ì￡??????????????????è????????2???????????????????????????????????????????????????????????????????????

????????????

???????????????òμ?????????????????????????????????

????????????

?????????????????????????????????ê??

????????????

????????????20xx??????11??????

????????????

?????????????????????????????ˉ??????

????????????

??????????????????ò??????????????????????????·??????

??????????????????????????????e????????a????????????????????????????ò???í??§??????ì¨?????????ó′?????????×￥??????ò???????e????????????????????o?????????e????????μ?????????????￡??????????????????????????????e?????????????????????????±?????????üμ???ò?????3í·????????????????????????ê?????????????????????

????????????ê|???é·???×￥????????????í???????é???????????§???????????????????????????????μ?????????é?￡ê|e????á?￡

????????????????????????????????????ê??????ˉ????????????ê???????????????????

????????????1.??????ê??2?-??????????￡????????????????a2????????????é￡???????è·???????2?-???????????±???????????????????????????????????????????????????????????????????????

????????????2.??????í??§????????????????????????o???????2??????????????????????4??????????????????????????????????????ì¨???????§???????μ????????????????·?±?????????yμ?????????ê2?′??????????????????

????????????3.ê|e????á?￡

????????????4.???????§????????????í????????????????é2???????????????í?????????????????????????????·???????????????ê2?′???a?????????????????????????????????????????????????e????a￡??????????????????ê2?′?????????????????????????????????????????????′????????????

????????????5.ê|e????á?￡

???????????????????????????????°??????ó|????????????????????????????????????

????????????í¨??????????????????????????????????????????????????????????×2???e￡????????????????????????ó|????2???í?????????????????·??????????????????ú??????????é???????1????????????e???????????????ó|??????????????????????????????????·???????????????êμ???????§?????????????????????ò3é3?????????

??????????????????????￡?????????????????????????????????

?????????????§???????§???????§???????????????ò???????????????è?·??????

??????e??§???????????????????????ˉ???ì°????????????òμ???????????????????????????????????????????????????????????????a￡???

1.?????????òμ????????????????????????????????????????μ????????

2.?????????òμ????????????????????????????????????????μ????????4?a

3.???????????????í2????????????????????????ì°???

4.???òμ?????????￡?????????????????????????????????

5.???òμ?′???????????????????????????????????????

6.???òμ?????????????????????????????????????????

7.???òμ????????????????????????????????????×?????°??????à???????????ì°???

8.???òμ?????????????????????????????????????????15?a

小學(xué)心理健康我的情緒我做主的教案 我的情緒我做主活動設(shè)計篇二

小學(xué)生心理活動教案《我的情緒我做主》

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的小學(xué)生心理活動教案《我的情緒我做主》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

情緒是小學(xué)生心理活動的一個重要方面，小學(xué)生在日常生活中總要對所接觸的人和事物抱有一定的.態(tài)度，以獲得某種主觀體驗(yàn)，這便是小學(xué)生的情緒。小學(xué)生的情緒發(fā)展有以下特點(diǎn)：一、表現(xiàn)形式不斷變化；二、表現(xiàn)內(nèi)容不斷豐富、深刻；三、穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)；四、自控力不斷增強(qiáng)。

我的情緒我做主

三、四年級

20xx年11月

心理活動室

（一）熱身游戲。

規(guī)則：以小組為單位，每組請一位同學(xué)上臺，從袋里抓出一個小球，如果是紅球，小組得到兩分；如果是綠球，小組的每個成員將受到一次懲罰，如進(jìn)行十次蹲跳。

師采訪抓到不同顏色球的學(xué)生，請他們說心情。師小結(jié)。

（二）出示活動，初識情緒。

1.出示喜怒哀懼，請生猜并板書，明確“喜怒哀懼”是每個人最基本的四種情緒。

2.請同學(xué)用肢體語言和面部表情表演4種基本情緒，請臺下學(xué)生說出他們分別表演的是什么情緒。

3.師小結(jié)。

4.請學(xué)生看圖并自由猜想在圖中人物身上發(fā)生了什么事。如果是你遇到了這些事，你會有什么樣的情緒，又會怎么做？

5.師小結(jié)。

（三）尋找應(yīng)對情緒方法。

通過生生互動，在思維的碰撞中，搜求多種應(yīng)對不同情緒的方法，在交流篩選的過程中獲得積極應(yīng)對消極情緒的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我成長。

（四）體驗(yàn)情緒。

學(xué)生學(xué)唱學(xué)跳《幸福拍手歌》。

【小學(xué)生心理活動教案《我的情緒我做主》】相關(guān)文章：

1.《我的情緒我做主》說課稿

2.《我的情緒我做主》說課稿4篇

3.文明就餐我做主教案

4.我的節(jié)日，我做主作文

5.我的春節(jié)我做主作文

6.我的節(jié)日我做主作文

7.我的心情我做主幼兒園大班健康教案

8.我的節(jié)日我做主作文15篇