作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

會跳舞的小紙團教案 會跳舞的小紙屑活動反思篇一

???????????????????aò??????ü3???????????????ê|????????????????????????òa?????????e?ì°?????????e′?????????????????????ì°?????????êμê????????§????????????òa?????????y￡?????????????????????????????????òa???????????????????????????′ó|???????????????e′???ì°???????￡?????????????????????e????????a????????????????????????????????????????????e????????????e°???????o????ˉ???ì°???????????????ó-??????ò?????????????????????????￡??????????′????????????????????????????????????

????????????

????????????1???????????????????a????????????????????èμ??????????é?3??????????????????????μ?????????μ?·????????????????±????μ?????a????×????????′??????????????????????????????1???×????????????????????????????????????

????????????2????????????ר×￠????1?2?????????μ???????????í????×￡???????????????í????×μ?????????ê????ao????????????????????????????è?￡

????????????3??????????????????ê|???×1???í??????????yμ?????????????????

????????????

????????????1??????e?????????????????????

????????????2??????????????????kt??????????????

????????????3????????????????1??????ì????vcdò???????

????????????

????????????ò???????????????????????′??????????????????????????ˉ??????

????????????ê|??????e?????????????????￡????????????????2?????????èμ????????????í?????????????????????????????????????é￡???

????????????ê|????????????????????????????????????????????????e￡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????òa????????????ò?????????????????????????á￡???????e????????????????????????ú·???????￡????????a????????????ê2?′????????????????￡?????????????????????e??????????????????????2?????????èμ????????????????????????????????????±??????èμ??????????????o????????????????????????????????????a￡?????￡???????????????????????????

???????????????????????????×??????????????????????μ???????????

????????????1????????????ê?????????

????????????ê|??????e????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????′???????????????í°???????????????3???????????????????o???????o?????????ú±???????????????????￡???è???????????????????????????????????????????e??????????????????????????????????????????????????e￡?￡?????????ê|??????????????????????????????????ê???????????￡????????????úμ?????????????????????ò?????????????????

????????????2?????????×?????????????àμ￥??????????????????

????????????ê|??????e?????????????????°?????????????????????????????????????′???à2?í????????????????????????????????????????????????????????????è¤???????????????????′??????????￡????????????×?????§??????

????????????3?????????×????????????????????￡?????????ê|

???á1?????????????kt????￡??????????×????????o?o???????????????ò????é??????o?μ????????????1ê???????????????????

????????????ê|????????????????????????e￡?o?°?????????????μ???e??????????3???ú±???????????????????￡?????????????????ò???????ú3???ò?????￡???????￡???????????????????????????±??????????????????????????????????????????????????ò???????????????????????????????????????

????????????????????????e????????a?????????????????????????????????§ò??§??????

????????????4????????????í????×??????????????????????

??????????????????????°??????????o?μ???????????????3?????????????????????????°??????????????????????3??????????????????????????????ò?????????????y°é￡???????????????????????????????????????ò???????????????????e??§????????????????????????òa×￠???????????????????????????????????????????????????????-???????-???????????????????????????????????????μ?????????????????????????????ò???????????????????ò?????????????×￠????????????????????????????????

????????????5?????????ú????????????????????????

????????????ê|??????????2?????????????????????????e??§?????????????????????????????????????????????ò?????￡?????????????????????????????????ò???????òa????????????????????????òa??????????????í￡????????????????±￡??????×?????????????×?????￡???

?????????????????????????????????×??????????????????????????????????3??????èμ?

????????????1?????????ê?a??????e??§??????òa?μ??????????￡?????????ê|??????????????????×′??????e???????????￡???e??§??????????????????????????????ê|??????????????????ò????????????????e???????è¤???????????????????????ò??????????????è￡???????????????????????????

????????????2??????ê|????????????????????????ò???????

????????????????????????????????????????????

????????????e?????????????????????????????2??????????????????????????????????????????????????????????????òa??????ê?????￡???????????????????′??????????????????????????e?????????ò???????è￥?????ó°é￡???

???????????????????????????e????????????e°???????o????ˉ???ì°???????????????????????????a￡???

1.???×?????°???e°??????????????????????????ì°??????????????????????????????e??????????ó????

2.??????????????????????????????????????ì°???

3.?????????ì°??????????????????????????????e?????????

4.???????????????????????????????????????????????e???????ì°???

5.e??§?????????????????????á?ˉ??????e??????????????????§?????????

6.???e°???????o????ˉ???ì°????????????????????????????????????±??????

7.??ê¤e????????????????e°????????????????ˉ???ì°???

8.???e°????????????????ˉ???ì°????????????????μ??????e???????

會跳舞的小紙團教案 會跳舞的小紙屑活動反思篇二

會跳舞的小紙人中班綜合活動教案

作為一位杰出的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的會跳舞的小紙人中班綜合活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、借助為紙人設計舞蹈的情境，運用折疊紙人的方法，直觀地記錄幼兒的創作痕跡，發展幼兒的動手能力。

2、能專注地觀察紙人的動作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。

3、體驗師幼共同表演的愉悅。

1、小紙人若干

2、條形kt板四塊

3、音樂光盤、vcd一架

一、隨音樂帶動跳進活動室

師：小朋友們，你們喜歡舞蹈嗎？那就跟音樂跳起來吧！

師：在美妙的音樂聲中，我們來到了紙人王國，紙人王國就要舉行一場音樂舞會，，小紙人們正在發愁，不知道編什么動作好，我們那小朋友都很喜歡舞蹈，愿不愿意幫他們編舞蹈，設計好看的動作？（愿意）瞧！他們來了

二、幼兒創編紙人的動作

1、出示紙人

師：小紙人身體的.各個部分都可以動起來，你想讓他怎么跳，就把動作折出來，折好以后擺在背景板上，然后把這個動作跳給小紙人看看，聽明白了嗎？（教師邊講述邊動作提示）好，現在到這里找一個位置。

2、幼兒創編單個動作

師：小朋友真愛動腦經，編出這么多不同的動作，你這個動作很有趣，是怎么樣的？（幼兒學）

3、幼兒分組折，教師

提供條形kt板，，幼兒折好后四人一組將折好的紙人展示出來。

師：變好了嗎？好把你們的小紙人粘在背景板上，四個人一組擺成一排，瞧，我們四個人變的動作連起來，就是一組很美的組合了。

（以小組為單位，隨音樂學一學）

4、看圖譜接龍動作

我們把設計好的動作拿出來，我們按著它的順序，隨著音樂一起表演吧！看，我這里有一根音樂小魔棒，你們要注意聽他的指揮哦，我指到誰，誰就來表演自己設計的動作，我們一個接著一個，注意聽音樂哦！

5、第二次接龍‘

師：真不錯，音樂小魔棒還想和你們再玩一次，不過，他有一個要求，做完了要把動作停在那里保持住，記住了！

三、將幼兒創編的動作組合成舞蹈

1、噓——小魔棒要說話了（教師作傾聽狀）小朋友，小魔棒想請徐老師和你們一起把這些有趣的動作編成一個木偶舞，你們愿意嗎？

2、師生完整跳一次

四、結束部分

小朋友跳得真不錯，紙人王國的舞會馬上就要開始了，讓我們帶著會跳舞的小紙人一起去參加吧！

【會跳舞的小紙人中班綜合活動教案】相關文章：

1.幼兒園中班音樂教育教案《會跳舞的小柿子》

2.會跳舞的跳跳糖教案

3.大班教案《會跳舞的小腳》

4.《會跳舞的跳跳糖》小班教案

5.小學美術《會動的小紙人》教學設計

6.中班綜合活動教案：各種各樣的帽子

7.戰勝小蛀牙中班語言活動教案

8.中班語言活動教案《別說我小》