在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

濟南的冬天閱讀短文篇一

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

1、本段文字圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景又是按照什么順序進行的?找出表示方位的詞語。

2、把“樹尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”換成“覆蓋”好不好?談談理由。

3、結合想象，你認為文段中“更美的山的肌膚”指的是什么?簡述理由。

4、“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!”這里的“就是”是什么意思?“秀氣”二字又有怎樣的表達作用?

二

設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干什么還希望別的.呢!

5、文中括號內應填的標點符號是

6、文段第一句在結構上的作用是什么?

7、解釋下列詞語在文段中的意思。

著落：

慈善

8、文段中兩個加點的“它們”意思是否一樣?請簡要說明。

9、指出作者描寫景物的觀察角度。

10、濟南為什么是個理想的境界?用原文回答。

11、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的?

12、“小搖籃”比喻 ，作用是

13、文段中畫線句子說明了濟南的地形特點是什么?

14、若用平實的語言概括加橫線的這句話，應是：

濟南的冬天閱讀短文篇二

1、“妙”字。空間順序安排。“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。

2、“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，形象感動態感強。用“覆蓋”則與小雪不吻合。

3、“更美的山的肌膚”指的是春天來臨后那滿山的花草。理由：叫你希望看見滿山的花草，表現了作者對春天的憧憬和期望。

4、“就是”是“僅、只”的意思。“太秀氣”采用擬人的修辭寫法，寫出了冬天濟南山的美麗和嬌弱，流露出作者的愛憐之情。

5、略

6、承接上文。

7、可以依靠或指望的來源;對人關心，富有同情心。

8、前一個指濟南的山山水水，后一個指這一圈小山，

9、先俯視，后仰視。

10、一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。

11、運用擬人方法，創設了一個暖和安適的理想境界。

12、圍著濟南的一圈小山。把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。

13、濟南被一圈小山圍住。

14、有一圈小山圍著濟南，使濟南的冬天特別暖和。

濟南的冬天閱讀短文篇三

濟南的冬天節選閱讀及答案

課內閱讀。

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

1．用最簡練的話概括本段的內容。（不超過8字）

_______________________________________

2．“濟南的冬天是沒有風聲的”去掉“聲”好不好？為什么？

_______________________________________

3．“響亮”一般指聲音宏大，從上下文來判斷是不對的，那么“響亮”在這里是什么意思呢？

_______________________________________

4．作者以自己的親身感受，通過與__________、__________ 、__________的`對比，寫濟南冬天沒有________、沒有___________、沒有__________，以突出它的__________。

5．作者說“在中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地”，根據你自己的親身感受描寫北中國冬天的天氣。（抓住一個細節，50字以上）

_______________________________________

參考答案：

1．濟南冬天的天氣。

2．不好。因為“沒有風聲”只是說沒有那令人戰栗的嗚嗚怒吼的北風，并不是沒有風，去掉“聲”不符合實際情況。

3．“響亮”在這里是十分明亮的意思，與聲音的大小無關。

4．北平倫敦熱帶風聲重霧毒日 溫晴

5．風刀子一樣刮在臉上，真想連眼睛都遮到圍巾里，厚厚的手套也擋不住寒流的侵襲，手指只得在手心團著，恐怕車子再不來，我就被凍僵了。 （意對即可）

濟南的冬天閱讀短文篇四

一、1.選段中作者寫濟南的山，從(山上的矮松 )寫到(山尖 )，寫到(山坡 )，寫到(山腰 )，是按(從上而下，由遠及近 )順序描述的。

2、一到兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看者，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。

3、好。例：一到兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看者，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。把忽白忽黃的山的顏色比喻成山的外衣，非常貼切，生動。再例：等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害了羞，微微露出點粉色。擬人手法的使用，突現了山的可愛。

4、“太”字用的更好。“太”和“很”雖然都有非常的意思，但是“太”字更有感情，更能表達作者對濟南的山的喜愛之情。5、不管寫什么，都要用感情來寫。

6、毛澤東的《沁園春*雪》很有氣勢，如：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。雖然不古，可我很喜歡。

7、d 8、妙 空間順序 山上 山尖 山坡上 山腰上 9、比喻、擬人 10、、“秀氣”這里含義是玲瓏秀美，既寫出了濟南雪后山景的特點，又流露出作者的喜愛之情。

二、1、作者說古老的濟南是張唐代名手畫的小水墨畫。那么，作者在上文所描繪的又是一幅濟南冬天工筆畫。2、它們---一圈小山;你們--濟南的人們。3、像一件帶水紋的花衣;薄雪害了羞，露出粉色。

4、矮松樹尖上的白雪。這個比喻貼切地表現了小雪后矮松的秀美形態。山上寫矮松。山是小山，雪是小雪，松呢，是“矮”松，這就使得整個畫畫比例非常和諧。一個“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，因為是小雪，所以只有樹尖上積了一小堆白雪，而“頂”字中既有“在樹尖上”。又有“一小堆”的意思;“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護婦(護士)”的比喻，日本的護士頭上總是戴著—頂別致的白色工作帽。帽子往往突出在頭的頂部.好像是“頂”在頭上似的，兩者的相似點就在“頂”著白帽子上。這個比喻貼切地表現了小雪后矮松的秀美形態。

三、1、第一句，它的作用是引起下文。下面是具體描繪。地理環境是：四面環小山，只有北邊有點缺口。2、不能去掉，因為后文都是想象的內容，也能表現濟南冬天的閑適。3、流露出作者對濟南冬天的喜愛之情。

四、1.因為小山好像“一個小搖籃”，使濟南的人們暖和，心中便覺得“有了著落，有了依靠”，所以人們認為小山特別可愛。2.濟南冬天溫暖，濟南人心里高興、滿意，所以面上含笑。3.濟南的冬天是溫暖，已洋溢著春的氣息。4.溫晴。

五、一、jì jì zhù zǎo 二、1.jǐ 2.děi ó éng三、1.響晴：(天空)晴朗無云。 2.空靈：靈活而不可捉摸。這里是透明的意思。 3.秀氣：小巧而清秀。四、c a b 五、 2.b 3.b六、老舍;舒慶春;舍予;現;《駱駝祥子》;《茶館》七、(一)1.最妙的是下點小雪呀。‖看吧……露出點粉色。‖就是下小雪吧……2.山上;山尖;山坡;山腰 3. d 4.山的肌膚;忽然害了羞 5. d 6. a7.b(二)1.濟南的秋天是詩境的。 2.古樸、安靜、秀美。 3.顏色、方向、高矮。 4.突出顏色變化莫測，給人以動感。 5.贊美塔在藍天映襯和陽光照耀下，更高了些，棱角曲線更真、更分明、更瘦硬了。

【答案】

1.jì dūn xiāng jì zhù

2.(1)舒慶春 舍予 北京 作家《駱駝祥子》《茶館》(2)多風多霧炎熱無風聲無重霧無毒日對比襯托，突出濟南冬天的“溫晴”。

3(1)指濟南冬天不刮風，有太陽，但不毒。溫暖晴朗，非常難得。(2)指濟南周圍的山所起到的作用，圍護著濟南。(3)這里指濟南冬天的溫暖舒適給人的美好感受，感到慈善。(意近即可)

4.“況且”，進一步申述理由，或耆補充、追加新理由;“還”，表示范圍的擴大，有所增益或補充。這里“況且……還”連詞和副詞配合，起關聯作用，恰當地組合了要說的意思。(意近即可)

5.溫暖;有的地方草色還露著。

6.①日本的看護婦比喻②像給山穿上一件帶水紋的花衣比喻③薄雪好像忽然害羞擬人

7.因為城外是濟南的一部分，為了使畫境更美。(意近即可)從城內到城外的空間順序。

8.略。

9.相同點：兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而晴美。不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地;冬天，濟南冷，青島溫暖。

10.黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全秋海的綠波、白帆和小島絲絲的甜美。

11.寫濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了以秋美作鋪墊，反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風的令人不快。

12.答案示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。

13.兩地的春風給作者以痛苦而又無可奈何的感受。

濟南的冬天閱讀短文篇五

(一)

設若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

1.括號處應填的一個標點是：

2.文段第一句是結構上的作用是什么?

3.解釋下列詞語在文中的意思：

著落：慈善：

4.文段中加點的兩個“它們”的意思是否一樣，請簡要說明。

5.指出作者描繪景物的觀察角度。

6.濟南為什么是個理想的境界?

7.文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的?

8.“小搖籃”比喻，作用是，“小”照應了前面一詞。

9.文段中劃橫線的句子說明了濟南的地形特點是什么?

10.若用平實的語言概括加橫線這句話，應是：

(二)

①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的`地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

1.用“‖”將文段分為三層。①②③④⑤⑥

2.本段寫的內容是。

3.這段文字寫雪后的山給人們總的印象是()

a.一道兒白，一道兒暗黃b.好像穿上一件帶水紋的花衣

c.好像日本看護婦d.實在是太秀氣了

4.本段圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景又是按什么順序來寫的?請找出標志方位的詞語。

5.本段在描繪雪后山景時，運用了什么修辭方法?請在文中畫出來。

6.“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了!”請分析一下“秀氣”一詞的表達作用。

7.從本段描寫中可以看出濟南冬天具有什么特點?哪句話最能體現出這個特點?

8.這是一個精美的寫景片段，請你從“動詞之美”、“修辭之美”、“色彩之美”、“動靜之美”、“情感之美”中任選一個角度，寫一段賞析性的文字。

(三)

①最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

②古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

1.第一段開頭和結尾是哪種表達方式?有什么作用?

2.文中畫線句子是什么寫法?

3.作者為什么要寫城外的景色?

4.選文兩段運用了怎樣的描寫順序?

5.第二段中哪些詞用得好，為什么?

6.你所在的地區冬天是什么特點?請用四個四字短語加以概括。

參考答案：

(一)

1.冒號2.承接上文3.可靠的結果和保證;對人關懷，富有同情心4.前一個指濟南的山山水水，后一個指這一圈小山5.先俯視，后仰視6.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒7.運用擬人的方法，創設了一個暖和安適的理想境界。8.比喻圍著濟南的一圈小山;這一比喻把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。“小”照應了“小山”的“小”。9.濟南被一圈小山圍住。10.有一圈小山圍著濟南，使濟南的冬天特別暖和。

(二)

1.①|②③④⑤|⑥2.小雪后小山秀美的景色

3.d4.妙空間順序山上山尖山坡上山腰上5、比喻、擬人畫線略

6.“秀氣”這里含義是玲瓏秀美，既寫出了濟南雪后山景的特點，又流露出作者的喜愛之情。

7.溫暖;有的地方草色還露著。

8.(“動詞之美”如“頂”字、“鑲”字、“穿”字等;“修辭之美”如比喻擬人的寫法;“色彩之美”如山腰的光和色的描寫;“動靜之美”如對“一件帶水紋的花衣”的動態描寫;“情感之美”如對雪后小山秀美的贊美之情。)

(三)

抒情;表達濟南冬天由衷地熱愛和贊美之情。

想象和聯想3.因為城外是濟南的一部分，為了使畫境更美。

從城內到城外的空間順序。

5.“臥”字用得好。傳神地寫出了村莊和小雪乖巧、安閑的情態。

(四)

1.本文是一篇優美的寫景抒情散文。作者緊緊抓住“溫晴”這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人冬景，表達了作者熱愛濟南山水的感情。

2.第1段是由哪三個對比組成的?簡單說說它們的作用。

答: 先是以北平的冬天跟濟南的冬天相對比。北平老是刮風，而濟南的冬天“是沒有風聲的”。

第二組，是以倫敦的多霧跟濟南的響晴作對比，句式跟第一組對比相仿，強調這是自己的獨特感受。

第三組，是用熱帶的毒日、響晴的天氣跟濟南的溫晴作對比得出“濟南真得算個寶地”的結論。

3.第2段為什么說濟南的冬天是個“理想的境界”?(用原文回答)

答：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是理想的境界?

4.第2段“濟南的人們在冬天時面上含笑的”，為什么?

答：冬天濟南氣候溫暖，很像春天就要來臨。

5.第3段把“樹尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”好在哪?

答：準確表現了“一髻兒白花”的位置和形狀，并暗指這是“小雪”。

6.第3段“那點薄雪好象忽然害羞”一句用了什么修辭手法?有什么作用?

答：“害了羞”三字用擬人手法描繪了夕陽斜照薄雪嬌美的情態，還是扣住了“小雪”與“奇妙”來寫。進一步點出了“妙”字。

7.第4段，則是用粗線條勾勒遠山的全景，是水墨寫意。這一段連用兩個“臥”字，十分形象傳神地表現了安適平靜的氣氛，與前文第2段“暖和安適地睡著”相照應，跟“搖籃”的比喻與“理想的境界”的氛圍也很和諧。

8.第5段概括濟南的冬天水的特點是什么?

水綠、清澈

9.第5段“就憑這些綠的精神”中的“綠的精神”指的是什么?

答：(水藻真綠)把終年貯蓄的綠色全拿出來了，全力奉獻的精神

10.“水也不忍得凍上”一句中，“不忍得”三個字好在哪里?

答：擬人的寫法，這里的水是有生命有感情的，手法巧妙地寫出天氣暖和，這里的水是可愛的。

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7、《對手你好》閱讀答案

濟南的冬天閱讀短文篇六

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

3.這段文字描繪的是一副什么圖景？

答：春花競放。

4.本段多處使用了修辭，請選擇一句進行賞析。

答：如：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句既有比喻又有排比，形象生動的表現了春花色彩繁多艷麗。

5.“鬧”字能否換成“飛”字，為什么？

答：不能，“鬧”字更生動傳神，寫出了花間蜜蜂喧鬧沸騰的景象，并從側面寫出了春花的`繁多、色艷、味甜。

6. 說野花“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的”是因為什么？

答：野花的顏色明麗、豐富，再有陽光的照射，春風的吹拂，明麗的花會反光，隨風搖曳，就使人產生像眼睛、像星星的感覺。

濟南的冬天閱讀短文篇七

設若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：”你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：”明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!

閱讀題目：

1.品味“因為這樣慈善的冬天”一句中用“慈善”修飾“冬天”的妙處。

_____________________________

2.結合節選文段內容，說說文中畫線句子有什么表達效果。

_____________________________

3.作者說“這是不是個理想的境界”，如果將這句話改成“這是個理想的境界”，有什么不同的表達效果?

_____________________________

參考答案：

1.用擬人的手法，將濟南的冬天人格化，生動形象地寫出了濟南冬天給人的感受，洋溢著人們對濟南冬天的喜愛和感激之情。

2.運用比喻、擬人的修辭手法，用“小搖籃”比喻圍著濟南的一圈小山(或把“圍著濟南的一圈小山”比喻成“小搖籃”)，“特別可愛”把小山人格化，生動形象地把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥，從側面寫出濟南冬天的`溫晴，表達作者對濟南冬天的喜愛之情。

3.“這(濟南)是不是個理想的境界”用商量的口吻，使人感到非常親切，好像在面對面地征求意見; 口氣是征求意見，實際包含了深深的喜愛和贊美之情。而改后的句子就沒有這樣的表達效果。

濟南的冬天閱讀短文篇八

小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

1.用簡潔的語言概括文段的內容。

答：本段著力描繪了春草勃發的景象。

2. 從修辭或詞語的角度賞析“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”一句的表達效果。

答：本句使用了擬人的修辭手法，“偷偷地”賦予了小草人的情態，生動形象的表現了春草悄悄地、不知不覺地破土而出的特點。

“鉆”字用的傳神，形象的表現了小草沖破土層的勁勢，寫出了春草旺盛的生命力。

濟南的冬天閱讀短文篇九

濟南的冬天閱讀及答案

一

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

1、本段文字圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景又是按照什么順序進行的?找出表示方位的詞語。

2、把“樹尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”換成“覆蓋”好不好?談談理由。

3、結合想象，你認為文段中“更美的山的肌膚”指的是什么?簡述理由。

4、“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!”這里的“就是”是什么意思?“秀氣”二字又有怎樣的表達作用?

二

設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢!

5、文中括號內應填的標點符號是

6、文段第一句在結構上的作用是什么?

7、解釋下列詞語在文段中的意思。

著落：

慈善

8、文段中兩個加點的“它們”意思是否一樣?請簡要說明。

9、指出作者描寫景物的觀察角度。

10、濟南為什么是個理想的境界?用原文回答。

11、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的?

12、“小搖籃”比喻 ，作用是

13、文段中畫線句子說明了濟南的地形特點是什么?

14、若用平實的語言概括加橫線的這句話，應是：

《濟南的冬天》閱讀題答案：

1、“妙”字。空間順序安排。“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。

2、“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，形象感動態感強。用“覆蓋”則與小雪不吻合。

3、“更美的山的肌膚”指的是春天來臨后那滿山的花草。理由：叫你希望看見滿山的花草，表現了作者對春天的憧憬和期望。

4、“就是”是“僅、只”的意思。“太秀氣”采用擬人的修辭寫法，寫出了冬天濟南山的美麗和嬌弱，流露出作者的愛憐之情。

5、略

6、承接上文。

7、可以依靠或指望的來源;對人關心，富有同情心。

8、前一個指濟南的山山水水，后一個指這一圈小山，

9、先俯視，后仰視。

10、一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。

11、運用擬人方法，創設了一個暖和安適的理想境界。

12、圍著濟南的一圈小山。把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。

13、濟南被一圈小山圍住。

14、有一圈小山圍著濟南，使濟南的冬天特別暖和。

濟南的冬天閱讀短文篇十

設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

1.選文的第一句在結構上的作用是什么？

答：是承接上文的作用。

2.解釋“慈善”在文中的意思。

答： “慈善”在文中的意思是對人關懷，富有同情心

3.文段中畫線加粗的兩個“它們”的意思是否一樣，請簡要說明。

答：第一個指濟南的山山水水，第二個指這一圈小山。

4.作者為什么說濟南是個理想的境界？

答：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。

5.選文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？

答：運用擬人的方法，創設了一個暖和安適的理想境界。

濟南的冬天閱讀短文篇十一

閱讀《濟南的冬天》文段，回答問題。

①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

1．第②句的“頂”為什么用得好？

_______________________________________________

2．第④句用了______的修辭手法 ；用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________。怎樣理解“叫你希望看見更美的山的肌膚”？

_______________________________________________

3．這段文字描寫景物的順序是

a．時間順序

b．空間順序

4．在文中找出具體體現這一順序的詞語：_____________________________________

5．劃分層次正確的是（）

a．①／②③ ④⑤⑥

b．①②③④⑤／⑥

c．①／②⑧④⑤／⑥

6．這段文字主要描繪（）

a． 山上秀美的景色

b．冬天小雪的秀美

c．雪后山景的秀美

參考答案：

1．準確寫出小雪落在矮松上的樣子

2．比喻、擬人 這樣，一道白，一道暗黃

希望看到更美的山色，表現出對春天的憧憬和希望

3．b

4．山上 山尖 山坡 山腰

5．c

6．c