在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我自信我快樂(lè)作文400字篇一

篇一：我自信我快樂(lè)

自信往往帶給人成功，但驕傲帶給我們的只有失敗。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和邢凱在姥娘家附近的小河溝上的大管子上玩。邢凱提議要在管子上玩：競(jìng)走比賽。我看了又看，心里心驚膽寒，而他覺(jué)得很容易，就輕而易舉地上去了。我見(jiàn)他走來(lái)走去，很佩服，可我兩腿打顫就是不敢。正準(zhǔn)備走時(shí)，他沖我大喊：“你不敢嗎？真是沒(méi)用，像個(gè)娘們。”他這一說(shuō)，我不服氣，我要證明我是男子漢，我鼓足了勇氣，走了上去。一看，還挺自豪，我越走越快，心里越來(lái)越高興。邢凱說(shuō)：“你也挺勇敢啊！真不賴，只有相信自己的能力，就會(huì)有意想不到的成果！”

說(shuō)到這，我想到以前的時(shí)候，一考到好成績(jī)，就驕傲得不得了！

啊，只要自信，不驕傲，就會(huì)有出人意料的成果。

篇二：我自信，我快樂(lè)

自信往往給人帶來(lái)快樂(lè)，而不自信，則使人失敗。

有一次，媽媽帶我去蹦極，那里人山人海，我們買上了兩張票，便到了蹦極臺(tái)上了。我是第九個(gè)跳的，我前面第一個(gè)胸有成竹，可能跳了好多次了，所以毫不猶豫地跳了下去，那8個(gè)人，每個(gè)人都是第一次跳，有的等了很長(zhǎng)時(shí)間，在大人的鼓動(dòng)下才跳下去的。有的直接放棄了機(jī)會(huì)，還有的讓給下一個(gè)人先跳。輪到我了，我不禁有些瑟瑟發(fā)抖，但是我不斷鼓勵(lì)自己：“我能行！大膽地跳下去”我猛地向前一沖，便跳了下去。

“啊……”隨著一陣叫聲，我身體又彈了起來(lái)。“真爽啊！”我大聲地高興地喊道。我到了上面去迎接?jì)寢專厦娴娜硕寂宸卣f(shuō)：“你真厲害啊，第一次跳就用了這么短時(shí)間。”

自信，往往創(chuàng)造出最美好的境界。

篇三：我自信，我快樂(lè)

美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)："自信是成功的第一秘訣。"又說(shuō)："自信是英雄主義的本質(zhì)。"人們常常把自信比作發(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門，啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，肯定自己的能力，這樣才會(huì)得到真正的快樂(lè)。面對(duì)就要離開(kāi)溫暖的母校的我，學(xué)習(xí)時(shí)總有一些眷戀，舍不得那可愛(ài)的母校，舍不得那辛勤的老師，舍不得那活潑的同學(xué)，舍不得那美麗的一草一木，舍不得那……這樣我會(huì)自信嗎？我會(huì)快樂(lè)嗎？那么，自信與快樂(lè)會(huì)是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的呢？

我?guī)е@個(gè)問(wèn)題從我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿“肚”哲理的啟發(fā)。自信是快樂(lè)的源泉，自信是快樂(lè)的起點(diǎn)，快樂(lè)是自信的終點(diǎn)。偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"人定勝天"，"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級(jí)開(kāi)始，我就當(dāng)上了班長(zhǎng)，有人認(rèn)為，當(dāng)班長(zhǎng)能使自己自信、快樂(lè)。起初，我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲液ε拢狈ψ孕判模瑒倧挠變簣@轉(zhuǎn)到一年級(jí)的我就當(dāng)起這一重任，所以我不快樂(lè)。直到五六年級(jí)的時(shí)候，我又當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，那時(shí)的我已經(jīng)不再害怕了，因?yàn)槲易孕牛晕铱鞓?lè)。

在這小學(xué)的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級(jí)的時(shí)候，參加卡拉ok比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；六年級(jí)時(shí)參加鋼筆比賽中榮獲一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂(lè)！

記得“故事大王”比賽的時(shí)候，我剛上五年級(jí)，一開(kāi)始，我都充滿恐懼感，不曉得怎樣才好。后來(lái)，同學(xué)們都給予了我自信和快樂(lè)，使我從恐懼中回到自信，回到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。因?yàn)槲业淖孕牛驗(yàn)槲业目鞓?lè)，所以才能取得這樣好的成績(jī) 。自信，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會(huì)有收獲，而“收獲”實(shí)際就是指自信心和快樂(lè)。

自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛(ài)的寵物，使你與它永不分離；自信就像是……

我愿永遠(yuǎn)都充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活！因?yàn)槲易孕牛晕铱鞓?lè)！

篇三：我自信，我快樂(lè)

如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。

記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“衡茵，如果我們想前進(jìn)，想成功，自信是必備的。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。啊！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

通過(guò)這件難忘的事情，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。

篇四：我自信，我快樂(lè)！

自然而然，我便有了當(dāng)歌手的愿望，不過(guò)這也是有依據(jù)的，可能是命中注定的。我算了好幾次命，算命先生都說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)飄洋過(guò)海，賺大錢。而且我在書(shū)上看到，手指并攏，第四根手指比第二根手指長(zhǎng)就會(huì)有音樂(lè)細(xì)胞，而我卻整整長(zhǎng)了一大截。雖然我不相信迷信，但我真的太喜歡音樂(lè)了。

我確實(shí)有音樂(lè)的天份，有的歌我聽(tīng)一二遍就能哼上好幾句；爸媽一唱錯(cuò)歌，我就會(huì)聽(tīng)出來(lái)。而且更使我高興的是，在我的不斷努力下，我已是“校園十佳歌手”了。戴上這個(gè)光環(huán)，我就更自信了。

當(dāng)然，在音樂(lè)中我最喜歡popmusic(流行音樂(lè))。在學(xué)校里，在家里，我時(shí)不時(shí)會(huì)哼上幾句。什么《七里香》、《歐若拉》、《寧夏》……我都會(huì)唱上一兩句。心情好的時(shí)候，我會(huì)唱歌；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我也會(huì)唱歌。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在接觸音樂(lè)，感受音樂(lè)。

我真想穿越時(shí)空，飛到10年以后的今天，看看我在未來(lái)的生命中會(huì)扮演什么角色，會(huì)是歌手嗎？我實(shí)在不敢確定。但雖不知是個(gè)什么樣的未知數(shù)，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)就會(huì)有希望，夢(mèng)想就會(huì)成真。

面對(duì)未來(lái)，我有足夠的信心和勇氣去挑戰(zhàn)，成功與勝利，會(huì)向我招手。因?yàn)槲易孕牛晕铱鞓?lè)！