無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀時間之書有感篇一

學過《匆匆》一文，我對“時間”這個名詞產生了更深的印象。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！碧柭湎铝?，有再升起的時候;時間去了，卻沒了再來的時候。對于十二歲的同學來說，已經過去了四千多個日子，可能有許多時候是無所事事的，那在這無所事事之間，難道沒有感覺到時間逝去了的痕跡么?4300多個日子，我們都在長大，而我們往往會忽視時間這個名詞。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話真的發人深省，時光比金子更貴重。

珍惜時間的人，他的生活過的很充實，很有意義。浪費時間的人，他的生活過的很無聊、很頹廢甚至很墮落;珍惜時間的人，哪怕自己的生命只剩下一年的時間，他也會盡自己的所能，為這個社會做出自己的貢獻;浪費時間的人，就算給他一個完整的一生，他也不知道用這些時間去做些對社會、對他人有用的事，反而把時間白白揮霍掉。

還有一些人，年紀大了才發現，因為虛度時光，所以以前的生活沒有意義;只是一味的吃、喝、玩、學而已，導致現在找不到工作，無法在這個社會上站穩腳跟。這些人經常嘆息：“早知今日何必當初?”然而，現在說這些有什么用呢?世上是沒有賣后悔藥的。以前的時間浪費掉，我們是不可能再回到過去的，因為時間一去不復返，時光是不會倒流的。

拿我來說，沒學這篇文章時，很多事不放在心上，甚至是學習。一味的想休息，剛學了一會習就想玩。往往上著課時想著下課，甚至和少先隊老師說“能不能把下課時間延長一些?”

現在想明白了，這是一個很幼稚的想法，什么是玩?無非是放松心情、休息身體。而玩除了這些還有些什么作用呢?我不否認玩有好處，因為放大鏡是在玩的時候發明的。但那位科學家是在玩中學習知識，創造對我們有用的東西，而我們呢?

錢花了，可以再掙;時間失去了，就無法挽回。時間來也匆匆，去也匆匆。我們不要想攔住時間，因為不可能把它留住。所以，珍惜好現在你擁有的所有，并為未來打基礎、為社會作貢獻，這才是最重要的。

抓住現在的每一分鐘，為夢想努力，這樣的話，以后你就不會后悔。

讀時間之書有感篇二

讀完[時間]這本書后我將針對書中提到的兩個方面來進行說明和解釋.

其一是宇宙大爆炸的理論在書中作者并沒有在具體細節處給予精確數字我將幫作者來完善.比如文中提到宇宙大爆炸發生1秒種后溫度降為100億度而我將補充為在宇宙大爆炸前的溫度為10的32次方絕對溫度.這是經近代高能物理學家所證明的溫度.

其二是對于天主教批判伽利略的問題.這其中有一個常識錯誤很少人發現.

宇宙大爆炸理論現在為多數的科學家所承認可是知道世界上第一個提出宇宙大爆炸理論原型的是誰嗎 是一個普通的醫生有一晚他在家中看星空突然想到了一個問題如果根據萬有引力定律那么天空的星星應該互相吸引而越來越近可是為什么人們卻沒發現星星都聚在一起的現象呢 于是他提出一定有一種作用力在抵消星球間的引力于是這就是宇宙在膨脹擴散理論的第一位提出者.

至于愛因斯坦的相對論提出后因為他在一開始不敢于真正面對自己的錯誤而使他自己放棄了一項偉大的發現那就是宇宙大爆炸因為在他的相對論里面說明宇宙不是在擴大就是在縮小于是有學者向他提出疑問他沒有面對自己的錯誤而是給中間加上了一個宇宙常數于是他的相對論便成為了宇宙是恒定的結論而在若干年之后另一個天文學家使用當時世界上最先進的天文望遠鏡(200英寸)觀測到了宇宙是在不斷膨脹擴散之后愛因斯坦這才開始面對自己的失誤而又修改了相對論其實當時他只要真實面對錯誤的話會很輕松地計算出宇宙大爆炸理論的.當然這個錯誤并不是他自己造成的而是他的宗教觀念.這是非?？上У?

后來貝爾實驗室和普林斯頓大學的教授們合作發現了宇宙的大爆炸后造成的輻射儀譜于是他們同時獲得了1978年的諾貝爾獎.

那么我們現在來分析一下宇宙大爆炸理論是否完全成立.

經過很多的高能物理學家和天文學家證實在宇宙大爆炸后要形成現在的狀況要滿足24個條件的成立一個加拿大的天文學家叫"那斯"他寫了一本書書名叫"造物主與天文"這本書寫得很深奧而語言卻比較簡單沒有天文學的知識也能看得懂建議大家看看他把現在的高能物理學家和宇宙學家發現的要在大爆炸后形成現在的宇宙要有24種關系必須要處理得非常好精調到非常細致的位置否則就沒有今天的宇宙第一個是強核子力的常數(提外話我們知道宇宙的四種秘碼強作用力弱作用力電磁力萬有引力)如果這個強核子力的常數比現在要大一點就沒有現在的氫了如果沒有氫的話就不會有生命存在如果再小一點就只有氫而沒有任何別的元素第二是弱核子力常數如果在大爆炸前弱作用力的核子常數大一點就會把所有的氫變成氦以致于星球就會產生太多的重元素如果小一點那么大爆炸產生的氫就太少而導致無法形成現在的星球.如果引力常數比現在再大一點星體就會太熱就會太快太不均勻地完全燒盡如果這個引力常數比現在再小一點就永遠不會發生核子的溶合......

我們就先提出一個更難完成的概念----質子與電子數目比例如果這個比例不合適的話那么電子的引力就會遠遠超越萬有引力這個精確比例是10的37次方比1這是個什么概念呢 拿一分錢的硬幣來說明10的37次方這個概念如果把這么多的硬幣放在一個空間內互相疊壓為立體三度空間方式就必須有十億個北美洲那么大的平面立體高度為地球到月球的距離只有這么大的空間才能放得下這么多硬幣而我們把其中的一枚染成紅色再投入到硬幣中去然后一伸手就準確地拿到這枚染色的硬幣這樣的成功率才能形成質子與電子的相對稱比例大家想想難度可想而知.

然后我們再說根據熱力學第一定律第二定律物質的能量不能產生不能消失的可是宇宙在大爆炸前是一個極高溫極密集的火球沒有時間沒有空間沒有物質那么這又如何能實現大爆炸呢 他怎么從無到有呢 與自然規律不符.

當大爆炸前宇宙是一個高度均勻恒溫的原始火球那么這就是一個無序的狀態這和熱力學第二定律又是反的了.根據研究發現宇宙在大爆炸后在10的負23次方每秒這一瞬間的時間宇宙就膨脹了10倍那么這個宇宙膨脹的速度有多快呢 大概是10的31次方米/秒這是什么概念 根據愛因斯坦的相對論光速是不可超的除非是在靜止的狀態質量為0的光子才可能達到光速光速是多少 1秒種30萬公里對吧那么就是3乘10的8次方米每秒這是光速而宇宙膨脹的速度遠遠的億萬倍地超過光速.在大爆炸開始10的35次方米每秒以內的事情根本沒辦法知道科學家管這叫做"盤克兒墻"意思就是墻后的東西無法知道.

再來說宇宙大爆炸的速度這個速度既不能快也不能慢如果慢的話所有星球就會被萬有引力拉回來整個宇宙大爆炸要精調到10的55次方分之一才可能達到爆炸所需要的速度.

我們再來探討大爆炸前的高溫問題在未爆炸前是10的32次方絕對溫度在這種情況下任何物質都不能存在包括任何星球的物質.包括最小小于10的7次方絕對溫度的話原子核也不能夠存在因為太高了這自然規律也無法解釋.所以科學家說那真是很神.

其次宇宙大爆炸一定炸得亂七八糟你想我們親眼所見的爆炸都會炸得亂七八糟更何況宇宙大爆炸.可是科學家們發現完全不是這樣現在美國探測輻射背景的飛船上了外太空收集資料發現宇宙的星球分布得非常均勻那相差就是萬分之一也就是這萬分之一形成了現在的各種星球非常美麗非常漂亮那些科學家們說那簡直就像看到了神的手一樣那么的奇妙.

你說這怎么可能成功呢 只有真正懂行的天文學家才知道對神的敬畏所以很多的天文學家告訴我們神有兩本書啟示我們一本是圣經一本是大自然.兩者之間絕不會相互矛盾.(題外話:只有你真正去了解圣經才會真正明白對神的敬畏圣經并不是讓你學一些道理而存在的) 天文學家是很驕傲的因為他們是研究天文的所以要讓他們相信上帝是很難的可是現在隨著宇宙大爆炸理論的研究使越來越多的天文學家的信仰發生了變化有的科學家你明顯地看到是從無神論變成有神論.有位科學家叫"達維斯"他過去是無神論他現在呢就說了:"現在物理學定律的本身就似乎是一件設計得非常完美高明的產品對我來說強力的證據說明了背后必有玄機好像有人把大自然的數據精調來創造宇宙這設計給人的印象實在是震憾無比."

還有另一位很有成就的科學家他是無神論可是他也很無奈他說:"我相信這世上必有一位超智慧者在玩弄了物理化學生物."