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低碳生活社會實踐調查報告 低碳生活社會調查報告篇一

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導讀：低碳，相信這個詞，絕大部分的人的，都是有聽過但沒做過，希望大家都能養成保護環境的好習慣。

實踐日期：2015 年 8 月30 日

課題名稱低碳不低嘆

指導教師劉豪

班級長壽中學高2013級27班

課題組 成員

選題的目的、意義

目的：1 通過調查資料，認識低碳所帶來的影響，了解我國對低碳的所帶了的貢獻，以及認識到貫徹低碳的重要性。

2 通過社會調查問卷和詢問專家，培養社會實踐能力，提高整理和分析資料的能力。

3 學會互相幫助 加強交流 團結協作

意義： 1 通過有關資料的查找和收集，拓展低碳的知識{張靜怡負責｝

2 通過查閱文獻和采訪專家，了解低碳生活的重要意義{彭代玉負責｝

3 通過調查與采訪，了解社會民眾對低碳的看法和一些小竅門{胡潔負責｝

4 通過走訪不同的地區城市農村，調查不同的年齡階段比較他們對低碳生活的了解程度{程鑫 車文星 負責｝

5 學習研究性學習方法，體驗科學研究的樂趣

本課題研究的主要內容(研究的切入點、主要問題、重要觀點等)

1 認識到什么是低碳生活，低碳生活的重要意義。

2 認識到低碳，刻不容緩，勢在必行。培養低碳意識。

3 掌握一些實用的低碳小竅門，在日常生活中提倡并去實踐生活，盡量減少二氧化碳的

排放量，認識到改善生存環境從我做起。

4 了解什么是低碳經濟。以及科技引領低碳時尚。

研究方法、手段、途徑等

我們通過互聯網，書籍，報紙，雜志等各種渠道查詢相關知識，了解低碳的現實意義。

對民眾對低碳的認識程度調查，問卷如下：

關于低碳的問卷調查

尊敬的諸位：您好

我們是長壽中學《低碳不低嘆》研究小組。設計了這樣一份關于低碳的調查問卷，

望大家在百忙之中根據自己的實際情況如實回答相關問題。

本問卷回答無對錯之分，而且你的回答是保密的，調查結果僅供課題研究使用。因此，您不要有任何顧慮，請你如實填寫。我們真誠希望得到你的支持和幫助。

1. 您的年齡階段

a.15歲以下 b.15~20 c.21~30 d.31~50 e.51以上

2. 您對低碳了解多少?

a.在報紙電視上關注過 b.略有耳聞 c.不知道

3.您認為“低碳”是關于哪方面的?

a.降低二氧化碳 b.節約能源 c.發展新能源

4您認為“低碳”與我們生活關系大嗎?

a.沒關系，那是政府的事 b.某些方面有關系 c.與我們生活 沒關系， d 與我們生活 息息相關

5您主要是用什么交通工具?

a.私家車或打車 b.公共交通工具 c.走路或自行車

6生活中有意識地做以下環保的事情么? 如節約用紙，少使用一次性塑料袋、一次性水杯， 如節約用紙，少使用一次性塑料袋、一次性水杯，關掉不 用的.電腦程序，隨手關燈、開關、拔插頭…… 用的電腦程序，隨手關燈、開關、拔插頭

a.當然，一直做得很好b.偶爾，想起就去做 c.不注意

7.低碳和我們的生活息息相關，環保，做了本卷，您是否愿意加入到低碳行列中來呢?

a.十分樂意 b.會嘗試在生活中多注意一下 c.一般

感謝你的合作!

1.初步結論：.我們生活中的碳排量比三年前增加 6% 我們共發放了 30 張問卷，收回 30 張，有效問卷 29 張。根據這些問卷調查問題分析如下：“低碳生活”是一個時髦詞，但真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。 通過居民的走訪調查，了解到時下很多民眾對于低碳的認知水平還是很低。我們 發現 92%的居民沒有低碳概念， 當談及到節能減排的問題時， 居民認為隨手關燈， 及時調節空調溫度的行為只是出于用的是自己家的電，不節約用電就會花錢，如 果是辦公室等公共場所可能就不會考慮到這些， 因此我們認為要提高居民的低碳 生活意識。讓一個人立即完善低碳意識是一件很困難的事情，但是我們認為通過 企業大力生產、倡導，讓更多的人消費低碳產品則是一件相對容易的事情。讓居 民在低碳消費的過程中更多地了解低碳，從而讓低碳理念融入居民的生活之中， 使其從日常生活中的每一小點做起，真正走向低碳生活，建設生態家園。

2.主要資料：低碳，英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

低碳經濟：是以低能耗,低污染,低排放為基礎的經 濟模式,是人類社會繼農業文明,工業文明之后的又一次 重大進步."低碳經濟"的理想形態是充分發展"陽光經濟", "風能經濟","氫能經濟","生物質能經濟".它的實質是高 能源利用效率和清潔能源結構,追求綠色 gdp 的問題, 核心是能源技術創新, 制度創新和人類生存發展觀念的根 本性轉變.低碳經濟的發展模式,為節能減排,發展循環 經濟,構建和諧社會提供了操作性詮釋,是落實科學發展 觀,建設節約型社會的綜合創新與實踐,完全符合黨的十 七大報告提出的發展思路, 是實現中國經濟可持續發展的 必由之路,是不可逆轉的劃時代潮流,是一場涉及生產方 式,生活方式和價值觀念的全球性革命.

1.家庭汽車使用量比三年前增加了 30%，這也就是說，就出行汽車消費，比三年前的碳排量 增加了 30%。但是由于汽車還不是家庭出行的主要工具，所以次指標增長幅度很大，但總 量很小。

2.家電的更新換代較多，節能型家電逐漸被市民認同，所以家電的電耗費量增長只有 3%。

3.居民吃穿的消費增長量逐漸下落，吃的逐漸趨于綠色，早市、夜市紅火，所以按碳排量計 算器的計算，吃穿的碳排量增長幅度只有 1%。

4.隨著節能建筑的流行，居民均住的能源消費趨于下降，住房碳排量下降 2%。

5.以玩為目的的休閑娛樂方式在改變，人們私家車的增加，增加了活動半徑，所以玩的碳排 量上升 1.5%。 綜合上述，居民家庭生活中的碳排量比三年前增加 6%。有相當一部分人沒有意識到低碳生 活的重要性.

3.意見與建議：

低碳生活：被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但是實施的人群相對較少。就是說，人們 都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上。因此，我們一學生的名義，向大家倡議低 碳生活，希望大家在生活中注意以下細節：

1、隨手關燈、開燈，拔插頭，這是第一步，也是一個人修養的表現，不坐電梯爬樓梯，這樣就可以鍛煉身體，用活動換自己的健康。

2、盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯，因為制造它們所使用的石油也是一次性的。

3、夏天空調溫度調得很低，不但浪費能源，還削弱了人體自動調節體溫的能力。

4 、少用打印機和傳真機，多用電子郵件等先打通訊工具，這樣可以減少紙的消耗，因為造紙需要用到樹木。

5、沒有跑車的高污染，沒有suv永遠填不飽的郵箱，低價格、低耗能、低污染，同時安全系數不斷提高的小排量車才是新時尚。總結：隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳的排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。這都是高碳的帶來的!所以我們一定要學會低碳生活

1 “低碳”不只限于喊口號，低碳就在我們生活中，與人們的生活休戚相關;我們要落實科學發展觀，做到人與自然的和諧發展就要全民低碳，從身邊做起。踐行低碳生活轉變發展方式。

2 發展科技，研發提高能源利用率的技術。

《低碳生活指南》

《生態城市》

《全球族》

小組自評

1 本小組在課題報告低碳的研究討論之中，重新對低碳有了一個全面的科學的認識。明白了低碳就要從小事做起，低碳對人與自然和諧發展，推動經濟又好又快發展的重要性。

2 慢慢地把低碳概念深入到身邊中去，做好宣傳作用，讓跟多的人加入到低碳行列來。

3 學會了研究性學習方法，體驗到了科學研究的樂趣。組員之間學會互相幫助 ，互相交流 ，團結協作。

組長簽字： 胡潔

指導老師意見

指導老師簽字：

學校綜合實踐活動課程領導小組對研究報告的鑒定

日期： 2015年 8月 30日

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