工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
監獄醫院年度工作總結 監獄醫院工作創新方法篇一
監獄醫院肩負著監管、治療、護理患病的服刑人員與勞教人員的雙重任務。醫院的醫護干警不僅要治療與護理病犯，而且具有協助管教干警監管服刑人員與勞教人員的作用。《中華人民共和國監獄法》第四章獄政管理第一節分押分管規定所謂分押分管，有廣、狹兩義，廣義的分押分管，指對服刑改造的罪犯，依據他們的性別、年齡、案情性質、罪行嚴重程度、刑期和改造表現等不同特征加以分類，分別關押于不同類型的監獄、管教所或在同一監獄、管教所內將他們分別編隊（組），分別關押、分別管理；
狹義的分押分管，指在同一監獄、管教所依據罪犯的性別、年齡、犯罪類型、刑罰種類、刑期及改造表現等不同特征，加以分類，分別編隊（組）關押，采取不同方式管理，是指狹義的分押分管，并不包括監獄、管教所的分類設立。《勞 動 教 養 試 行 辦 法》 第四章 行政管理第十八條規定對勞動教養人員，應當按照性別、年齡、案情性質等不同情況，分別編隊，分別管教。對女勞動教養人員，派女干部管理。為了嚴格執行《中華人民共和國監獄法》、《勞 動 教 養 試 行 辦 法》中關于分押分管的相關規定并有效地開展醫療與護理工作是作為監獄醫院醫生與護士探討的內容之一。我院從20xx年掛牌成立至今成功地擔負了監管與醫療雙重任務。現就如何有效地在監獄醫院開展醫療與護理工作。報告
來監獄醫院就診的人員都是來自于監獄與勞教場所，因服刑人員與勞教人員看病不同于社會患者，有的為了逃避監獄與勞教所的強制勞動改造、有的因等故意隱瞞病情或任意夸大病情。這就需要醫生對來院就診的勞教人員與服刑人員進行更加認真細致的檢查，對身患病癥的患者收入住院，對較輕的患者進行門診治療以后帶回監管場所，對查出確屬無病者需對其進行耐心的教育及心理護理。
住院的病人有的是來自監獄的服刑人員，有的是來自勞教所的`勞教人員，有的是男犯有的是女犯；有的是未成年犯有的是成年犯。因其不同與于社會病人，我院按照《監獄法》及《勞動教養試行辦法》中關于分押分管的相關規定對新入院的罪犯、勞教人員等實行分押分管，同時又針對所犯疾病的不同進行分科，在分押分管與分科交叉重疊的情況下就出現了在同一科室內同時住著外科病人和內科病人的現象。在此，我院堅持在醫療上外科患者外科醫生負責，內科患者內科醫生負責；在護理上堅持，在同一科室的患者本科護士統一負責治療與護理，并對住院的病人疾病情況進行認真的了解，針對不同的疾病采取不同的治療、護理措施。因此在護理上對護士就提出了更高的要求，需要護理人員具有全科護士的能力。
為了認真做好監管與醫療兩不誤，防止出現犯人、勞教人員脫逃事件，威脅社會和人民生命財產安全，對服刑人員和勞教人員進行有效的監管。我院堅持醫療與監管不分家，在檢查等項目中堅持醫生與管教干警的認真配合嚴防犯人脫逃事件的發生。從而有效地防止了在醫院監管的人員在住院治療期間脫逃事件的發生。確保了監管、醫療安全年。20xx年至2011年，醫院連續三年被評為監管、醫療安全年。
監獄醫院不同于其他社會醫院，其工作的特殊性要求繼續教育工作要不斷創新。我院從成立以來，牢固樹立人才是醫院發展第一要素的觀念，不斷對醫護人員的知識進行更新，采取多種多樣的再教育活動如派人到外院進修學習、請專家到我院進行講解、到學院進行脫產學習、大力提倡自學等。使全院醫護人員的知識得以更新，適應了現代知識發展及醫院發展的需要。
由于醫院醫護人員繼續教育的開展和技術更新，減少了病犯外出就診人數，減輕了基層監獄干警的工作壓力。實踐證明，有針對性的開展繼續教育工作，提高了醫護人員的素質，促進和推動了醫院各項工作，醫院的國家機器職能作用、信譽度、社會效益不斷提高。
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