在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)寧?kù)o的片段篇一

我的母親死于帕金森綜合癥，這是一種沒(méi)有

什么

我們總是在悄悄地觀察著母親的手，當(dāng)母親的手拼命地顫抖的時(shí)候，一屋子的安靜。在安靜中，我們感到恐慌。我們沒(méi)有辦法，母親也沒(méi)有辦法，對(duì)于她的手，她已經(jīng)默默地認(rèn)同自己無(wú)法控制了。后來(lái)，母親的手越來(lái)越適于拿那些重物，物體越重，越有分量，才能控制住手的顫抖；反之，物體越輕，手便抖得越厲害。有時(shí)候，母親在廚房里，她必須要干活，她的手把那些炊具碰得叮當(dāng)作響，我們?cè)诟舯诘姆块g里聽(tīng)著，沉默而憂傷。

那時(shí)，我們家住在一樓，房間里潮濕而陰暗，窗外還有一棵非常茂盛的黃楊木，被父親修剪成了一個(gè)巨大的球。因此，房間里的光線十分柔和，就像照相館里的工作間那樣。柔和的光線和房間里的安靜對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是必需的，它們可以使我們安心地在家里坐下來(lái)，默默地感受家庭的溫暖。在黃昏，我們讀報(bào)，母親也在一旁看著，她不識(shí)字，她是在看我們，看我們讀報(bào)時(shí)的樣子，但她的手在無(wú)聲的寧?kù)o中拼命地顫抖。現(xiàn)在想來(lái)，那樣的時(shí)光是難得的，那樣的時(shí)刻我們每個(gè)人都可以心領(lǐng)神會(huì)。

在老房子里，母親在為全家人燒飯、洗衣、干活。那塊搓衣板已經(jīng)被肥皂水、衣物和母親的手摩擦得光滑無(wú)比了，它已經(jīng)是一塊真正的老木頭。手也會(huì)老的，但母親不可能領(lǐng)會(huì)“手老了”這種詩(shī)意的說(shuō)法，她仍舊用她的手在和每天的日常

生活

有時(shí)，我一個(gè)人坐著公交車到一個(gè)地方去，當(dāng)我默默地望著窗外的風(fēng)景時(shí)，我突然覺(jué)得我像我的母親。我突然間覺(jué)得不是我，而是我的母親在看車窗外的風(fēng)景。我記得有一次，只有我和母親兩人在房間里看電視，母親緊閉著嘴巴，嘴角微微翹起，眼睛有些瞇，她看電視的神情吸引了我的注意力，房間里有一種難以言說(shuō)的氣氛。遺傳的因素肯定會(huì)在我身上起作用，不僅僅是相貌上的，還有神情上的.。當(dāng)我一個(gè)人在一個(gè)陰

雨

作為她的孩子，母親的手讓我們焦慮。我們天天都要面對(duì)著這雙手無(wú)休止的顫抖，我們真不知道它們伺時(shí)能夠安靜，返回到它們自身。為了完成每天吃飯這種簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，筷子是根本不能用的了，母親后來(lái)把她的手和勺子用手絹捆綁在一起．那場(chǎng)景想起來(lái)至今仍舊讓人揪心。母親活著，就像一個(gè)雙手負(fù)傷、功能逐漸喪失的戰(zhàn)士，她竭力地?fù)]舞著她那越來(lái)越不聽(tīng)話的身軀。母親從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“要是能把這手換掉就好了”這樣沮喪的話，她知道手是不能換也無(wú)法換的，手跟了她一輩子，已經(jīng)是理所當(dāng)然的事。

母親的手在寧?kù)o里。當(dāng)母親去世的時(shí)候，這雙手徹底地安靜了下來(lái)，它們垂著，靜脈凸顯，皮膚白皙，猶如一個(gè)靜物。這一瞬間使我想起了羅丹的雕塑。

【寫(xiě)人作文：寧?kù)o的母親】相關(guān)文章：

1.

母親寫(xiě)人作文

我的母親寫(xiě)人作文

寫(xiě)人作文我的母親

關(guān)于母親的寫(xiě)人作文精選

寫(xiě)人作文 我的母親

小學(xué)寫(xiě)人作文：母親

高中寫(xiě)人的作文《母親》

母親的愛(ài)寫(xiě)人作文