人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

高校學生處工作工作計劃表篇一

本學期學生處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、課間等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成維嘉小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或班主任反思不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

1. 加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。認真落實我校《班級學生一日常規評比細則》，嚴格執行“六項常規模范班”流動紅旗評比制度，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：提倡隊員一天消費一般不超二元，人人養成節約意識;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，繼續開展深入人心“彎彎腰”活動，力爭使學校各個角落都做到整潔、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

2、開展禮儀教育。逐步將文明問好的習慣落實、延伸到更廣泛的范圍。從小事著手，從細節處著眼，組織班主任編印一份日常禮儀常規知識，適當時候組織講座，并通過日常訓練，逐步養成學生彬彬有禮的禮儀風范。

3、開展自信心教育。在生活中，家長反應最普遍的是孩子能夠自信和快樂。這是老師們在工作中所有目標實施的出發點和方向。教育教學中要經常對學生進行賞識和鼓勵，使學生本人在進步和成功中體驗到信心。要強化“我能行”等口號，把它們變成每個學生所耳熟能

詳的座右銘。同時，堅持結合教育教學和生活實際，提升學生的自信心和勇氣。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發揮班會和隊會的作用。加強班級日常管理，落實班干部制度，強化學生自主管理意識，利用學校和班級開展的各項評比活動，把養成教育落實到每位學生身上，規范學生的言行，形成自主合作、朝氣蓬勃、積極向上的良好班風。

7、開展名人教育活動，用典型事例教育學生，培養學生良好的學習意志。充分發掘古今中外一些能體現相關教育意義的名人事例，作為教育和影響學生的典型材料。低、中年級學生以老師和家長輔導查找為主，高年級學生以自己搜尋為主。每個學生最好要能熟練地講述出5個名人事例，并把它們作為自己學習生活成長的榜樣。

8、做好紅領巾廣播站日常工作，充分發揮少先隊陣地作用。制訂廣播站工作制度，對廣播員進行培訓和分工，更新廣播內容，設計新版塊，以求更加貼近學生，為學生服務。發動倡議引導全校學生積極向廣播站投稿，宣傳學校和班級的好人好事等。

9、加強教師隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心，用“七多七少”、“四個特別能”的思想來建設教師隊伍，大力倡導如下工作精神：

具備“三境界”

高校學生處工作工作計劃表篇二

以“五愛”教育(愛自己、愛家人、愛班級、愛學校、愛社會)為基礎，將“八禮四儀”與學生養成教育緊密結合，完善工作體系，遵循發展學生個性特長的教育理念;以豐富多彩的系列活動為載體，增強學校德育工作的針對性和實效性。促進學生快樂成長，同時注重挖掘德育資源優化德育隊伍的內涵，鞏固創建安全和諧校園和優良校風的成果，推動學校持續發展。

以“三全育人”(全員、全方位、全覆蓋)為宗旨，創建我校學生工作“521”工程，以“五愛”教育(愛自己、愛家人、愛班級、愛學校、愛社會)為基礎，以“生涯目標管理”和“心理健康成長”兩個項目為重點，以“立德立業”為德育培養目標，實現校風、學風新突破。

1、學“八禮四儀”，做“五愛”學生，塑造“良好的禮儀形象”。(1)堅持佩戴胸卡制度。要求學生在校園內必須每天佩戴胸卡，重點先從學生干部抓起。(2)打造美麗校園環境。以7s管理目標為要求，各系、各班開展“班級7s布置競賽”和“宿舍7s形象大賽”活動，引導學生養成良好衛生習慣。(3)打造跑操風景線。開展跑操比賽，使大課間跑操活動成為展示系部風采、班級凝聚力的新方式。

2、加強制度建設，抓實抓嚴常規管理。制定《關于規范學生手機使用管理的規定》，將課堂使用手機現象抓到實處，制定班級《手機數量登記表》，規范手機檢查程序。修訂《班主任考核辦法》、《星級班級創建辦法》等相關學生管理制度。各系利用學生工作例會反饋當月學生常規管理情況，繼續執行月反饋、月處理制度。

3、開展主題活動，學習校園規范。開展“拒絕低頭族 文明我先行”等主題活動，通過主題班會、網絡、校園微信、廣播欄目等進行宣傳引導;以知識競賽、道德模范人物宣講等營造氛圍。繼續推進星級班級、文明宿舍創建活動，開展五星級班級、文明宿舍開放活動。

1、探索“學生生涯目標管理”標準。以職業規劃大賽為導向，從學生入學起以年級為準，根據學生的年級、專業等，建立我校的學生生涯目標管理體系。開展就業指導月活動，增強對實習生的指導和培訓工作，加強學生創業、就業教育，開展模擬面試、職場禮儀知識競賽、就創業指導講座、互聯網+創業活動體驗等活動。

2、重視學生心理健康工作。建立心理健康教師團隊和心理健康輔導場所，規范心理咨詢室的工作時間，定期向學生開放，組織心理教師參與學校心理咨詢室建設，擴大心理健康咨詢室的場地，建立情緒發泄室、沙盤室等。開展心理健康月活動，進行心理個案探討等活動。

3、推進就業指導工作。積極主動聯系企業，舉辦企業交流沙龍活動，做好屆畢業生校園招聘、推薦工作。將實習生安全教育放在首位，繼續做好實習生保險等相關保障工作，提升就業率。同時為了做好畢業生就業跟蹤調查，通過走訪兄弟學校，因涉及數據統計和分析工作量較大，2018年將通過第三方公司啟動我校畢業生跟蹤調查工作。

一是班主任隊伍建設。制定2018年度班主任培訓方案，將班主任基本功競賽融入班主任培訓中，自2018年起，上半年培訓以大賽和班主任工作藝術為主，下半年以班主任團隊拓展和心理健康知識為主。2018年已邀請蘇州德育學會趙益華會長來校講座，上半年開展學校班主任基本功競賽，通過系部初選、學校決賽挑選優秀選手參加蘇州市競賽，爭取2018年的大賽中取得新的突破。

二是宿管員隊伍建設。由于我校宿管員年紀偏大，因此需要加強對宿管員的安全意識、常規急救知識的培訓、常規管理方式方法的培訓，做到未雨綢繆。同時在培訓的同時多關心宿管員，使他們能保持敬業樂業的心態和責任心。

三是心理健康教師隊伍建設。增強對心理健康教師的培訓和交流，因我校心理健康教師均是兼職，需要進一步提升心理健康教師的責任心和主動性，提高團隊意識，保證心理健康工作持續開展。

四是就業指導教師隊伍建設。增強對各系部就業聯絡員的培訓指導，讓每一位就業聯絡員都熟知本職工作，并建立《就業工作考核機制》。

2018年是比賽年，做好江蘇省文明風采大賽、昆山市中小學文藝匯演、蘇州市職業學校五四文藝匯演、江蘇城市職業學院文藝匯演、班主任基本功競賽等五大賽事的準備工作，同時做好第八屆校園文化藝術節的籌備工作，繼續做好校園廣場文藝周周演、社團巡禮等活動。通過比賽、活動等不斷提升校園文化品位，打造校園文化品牌。

2018年是學校十三五計劃的開啟之年，在學工條線全員的努力下，希望能實現新的突破、新的跨越!

1、“拒絕低頭族、文明我先行”主題活動;

2、“五愛”教育活動啟動;

3、愛心助學金捐款;

4、學雷鋒活動(交通志愿服務站)啟動儀式;

5、消防安全演練;

1、就創業指導講座;

2、第七屆職業生涯規劃大賽啟動;

3、企業沙龍交流活動;

4、“五四”表彰評選及推優活動;

5、班主任基本功大賽筆試;

6、班主任培訓講座;

1、“五四”表彰;

2、第八屆校園文化藝術節活動;

3、“我運動 我健康”第一屆校園跑操比賽;

4、班主任基本功大賽面試預賽;

5、班主任培訓講座;

6、第七屆職業生涯規劃大賽決賽;

7、昆山市中小學生文藝匯演;

8、十八歲成人儀式;

1、班主任基本功大賽決賽;

2、2018夏季校園招聘會;

3、心理健康主題活動;

4、主題班會評比;

5、德育論文(案例)評比。

高校學生處工作工作計劃表篇三

一、指導思想

學生處將依據教育部《中等職業學校德育大綱(20年)》精神，參照省教育廳、省人民政府教育督導團《江蘇省中等職業學校德育工作督導評價標準(試行)》和《省教育廳關于貫徹落實的通知》(蘇教職〔20〕25號)要求，堅持以黨的十八大精神為指導，堅持“德育為先，育人為本，注重實效”，加強落實《中學生日常行為規范》。本著“成長德育”德育品牌的宗旨，以素養培育為核心，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，同時進一步拓寬德育空間，以促進學生健康成長和終身發展為中心，提高學生綜合素養，積極推進學生工作的“規范化”、“精細化”和“制度化”建設，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園氛圍。發揚“講團結、善協作、肯吃苦、甘奉獻”的精神，開拓“以育人為根本，以學生安全為底線、以學風建設為主線，以素質教育為長線，促進學生全面發展”的學生工作思路，強化學生教育管理。

二、工作思路

深化培育學生“良好的職業素養”的德育主線，不斷深化創建“成長德育”品牌，以“三共三從”精神來不斷增強思想教育工作的創新性、實效性和研究性，實現德育工作的新突破。主要從學生日常行為習慣的教育管理、班主任隊伍的培訓管理、豐富校園文化活動等幾個方面來作為抓手，切實加強“孝道”教育、勞動教育、學生安全教育和學生行為規范教育。

三、主要工作

(一)加強隊伍建設，提高工作水平

1.明確目標，加強學生處德育干部隊伍建設，提高綜合素質。學生處堅持“人本、和諧、服務”的工作原則，以“為了每一位學生的健康成長與終身發展”的德育理念為具體工作的行動指南，不斷增強憂患意識和發展意識，相信每個學生能夠成人成才，幫助每個學生實現成人成才。

2.建設好班主任和學生干部兩支隊伍，引導學生自我完善，自我管理

(1)構建班主任信息網絡，做好班主任培訓工作。通過學校網站、學生工作qq群、微信平臺等形式，構建班主任信息網絡。學生處將轉載德育工作制度、優秀班主任工作經驗文章等內容，打造班主任的學習陣地，提高班主任工作的實效性。繼續做好每周的班主任工作交流會，請優秀班主任現身說法，開展班級管理方面的講座，特別是對青年班主任(采用班主任青藍工程結對的方法)，來指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法。

(2)認真舉辦班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動。將班級平時管理的質量與競賽相結合，評出大賽的優勝者。不斷提高班主任的思想修養、業務素質、工作能力，進一步提高學校班主任專業化水平，積極選拔班主任參加省市班主任基本功大賽。

(3)開展特色班級建設活動。本學期將開展“文明教室”“溫馨寢室”“個性化的班級文化”等方面的建設和評比。激發學生的集體智慧和力量，展現學生的高尚審美情操。通過良好的班級文化建設，增強班級凝聚力，促進學生之間良性競爭。激勵學生個性的全面發展，豐富校園文化的內涵。

(4)堅持班主任每月例會制度，由學生處對班級檢查結果進行通報并進行全面總結，找出存在的問題，溝通思想，尋找合適的解決方案;利用例會時間，加強班主任理論學習，適時安排班主任間的交流，總結經驗，共同提高。

(5)嚴格執行班主任工作條例和班級量化考評細則。堅持定性考核和量化考核相結合，通過日常檢查、重點抽查，對班主任的工作態度、工作紀律、工作方法和工作情況進行階段性和綜合性考核，及時肯定成績和指出不足，使教育工作不斷改善。

(6)注重德育研究。充分利用學校現有條件，促使班主任共享教育資源，同時加強班主任老師的校際交流。結合我校學生的實際情況，進行大膽的研究和創新，及時總結德育工作，積極撰寫教育論文，不斷提高自身素質。充分重視圍繞省級德育課題，進行子課題分解研究，科學推動我校德育工作的不斷發展。組織全校教師認真組織學習新德育大綱。

(7)繼續發揮學生干部的主體作用，強化學生自我管理意識。本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。尤其加強班級精細化管理。

3.發掘家庭和社會教育資源，健全社會參與機制。抓好學校、家庭、社會三“結合”教育，促進學生發展。重視家庭、學校、社會的配合，形成教育合力。建立召開家長會制度，經常同家長溝通，和家長一起做好深入細致的工作，努力控制學生逃學、打架、進網吧等不良現象。充分利用好校信通平臺，做好與家長的及時溝通。充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。

4.加大學生宿舍管理理員培訓、考核力度，提高宿舍管理員的服務意識。作為宿舍管理員和班主任橋梁，對宿舍輔導員堅持教育、管理、指導結合的原則，同時以制度建設、正面引導、檢查評比為手段，明確以學生安全為核心，以服務為宗旨的責任服務意識。

(二)強化德育常規，提高學生文明素養。

1.以活動為載體，提高學生思想道德素質。為加強學生思想政治教育工作，學生處和團委協同各校部開展各種活動，將“孝道教育、勞動教育、八禮四儀、養成教育、誠信教育”全面滲透到各主題月活動中。九月份組織開展紀念抗日戰爭暨世界法西斯戰爭勝利70周年活動，確定為“感恩愛國月”;十月份組織“法制安全教育月”;十一月份組織“勞動教育月”;十二月份組織“心理健康月”;一月份組織“誠信教育月”活動。

2.落實文明習慣的常規訓練。狠抓文明養成教育，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。具體以“您好”為切入點，從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。特別是新生的基礎文明習慣教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣。各新生班級利用一個月的時間，通過班會、學生活動等形式，對學生進行行為習慣和文明禮儀的教育、理想信念、校史校情、校規校紀、安全、角色轉換、心理健康、專業思想、職業生涯規劃、文明誠信等方面的教育，規范學生的行為習慣。

3.加強對“問題學生”的預防、教育，及時做好心理幫扶。堵住源頭，關注、關心問題學生中存在的思想困惑、心理障礙、行為習慣不良等現象以及家庭情況特殊的學生，對有異常行為的學生要協同家長實行全方位監管，充分發揮“學校心理咨詢中心”、“青少年法治教育基地”的預防功能、教育功能，最大限度的預防和減少學生嚴重違紀、違法行為的發生。

4.開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。開展學生購買外賣專項整治活動。

5.加強督促檢查，利用校園網、德育工作簡報、校園小報、宣傳長廊等園地，及時反映全校學生教育和管理工作進展。進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班級、和諧班級”，構建和諧校園。

6.做好困難學生幫扶工作。要認真調查摸清家庭困難學生的情況，分類做好統計工作，做好臺賬資料的建設，幫他們做好各類資助項目的申報，及時做好關心與關愛工作，確保不因任何一個學生因家庭困難而失學。

(三)加強學生安全教育，維護學校安全穩定。

1.認真做好學生思想政治狀況調查。做好學生思想動態調查、影響學生思想穩定的情況分析工作。密切注意各種思潮對學生的影響，把握學生的思想脈搏，建立學生穩定工作的預警機制、溝通和反饋機制，提高穩定工作的有效性。

2.加強安全意識培養。積極開展安全知識講座，聯合消防大隊來校進行消防演練和逃身演練，聯合大豐紅十字會來校給各班開展自救培訓，重點是交通安全和食品安全教育，加強學生消防安全知識技能的培訓。通過發放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育活動，豐富學生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學生安全防范意識和自我保護能力。配合相關部門，適時開展應急預案演練，提高預警和有關系統聯動處置能力。強化財產安全。維護公共及個人財產安全，，教給學生防范常識，督促學生妥善保管，不要丟失，防患于未然。嚴格執行學生出入請假條制度并做好詢問、登記及報告。

3.加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求;聘請法制副校長為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，拒絕毒品。

4.組織國防教育，通過主題班會、講座、展板、校園廣播等多種形式，在學生中普及國防知識;開展“國防教育月”活動。

總之，學校德育工作要做到“有計劃”、“有布置”、“勤檢查”、“抓落實”、“促成效”，結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

高校學生處工作工作計劃表篇四

伴隨著北京奧運的頻頻捷報，我們高中部學生處全體成員在主管領導的帶領下，提前進入了新學期的工作，為更好地完成學校下學期的各項工作，我們特制定了以下工作計劃;

一、近期工作安排：

1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。

2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。

3、組織好新高一8月20日--8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。

4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。

5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。

6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。

7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。

8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理咨詢團體輔導，擴大高中部心理咨詢咨詢的影響，為將來對學生的心理咨詢調節工作做好基礎。

二、新學期的工作計劃：

本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持從我校實際出發，遵循中學生思想品德的形成規律和社會發展的要求，以學生發展為本，以愛國主義教育為主線，以培養學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發揚我校的優良傳統，培養學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

本學期高中部的管理工作重點是：強化常規管理，規范學生行為，開展"體驗式"德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。

(一)強化常規管理，營造健康文明、積極向上的校園環境：

1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。

2、文明禮貌：本學期借助文明規范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創設文明校園。

3、衛生環境：文明校園離不開校園環境的整潔，本學期進一步加強室內室外衛生的檢查和監督，在監督檢查的基礎上，重點培養學生良好的衛生習慣，杜絕亂扔垃圾的現象，宣傳維護和創造整潔環境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。

4、儀表規范：本學期繼續加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養成習慣。杜絕學生染發、染指甲、佩帶首飾等不規范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。

5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續性和系統性，還要注意觀察學生的思想動態，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經常打仗的學生，要集中起來經常進行"生命教育"和"安全教育"，盡量避免校園暴力事件的發生。

6、門衛管理：落實門衛人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。

7、宿舍管理：抓好寢室常規管理工作，規范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發展為本的理念，營造良好的宿舍環境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規范。

(二)以"三愛"教育為主題，發揮活動育人的功能

1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規章制度的貫徹，建立常規管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續加大文明行為的培養，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理咨詢調節，防止意外事件的發生。

2、以"三愛"教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：

(1)9月初第一周，高一、高二的開學典禮

(2)9月8日學校藝術節慶?；顒?/p>

(3)9月10日，教師節慶?；顒?，并加強對學生的感恩教育

(4)9月16日，主題班會，高一：新的起點高二：學會做人

(5)9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽

(6)9月19日，高一高二兩個學年"倡導做文明中學生，向不文明行為告別"千人簽字儀式

(7)9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。

(8)9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中

(9)10月16日，高一高二國慶征文展

(10)10月18-26日，建立高一家長理事會，完善高二家長理事會

(11)主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己

(12)10月22-24日，高一高二拔河比賽

(13)10月 日，心理咨詢健康教育主題班會：珍愛生命

(14)11月中旬，請南山分局領導給學生上"法制教育"課

(15)11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行

(16)12月9日，紀念12.9運動及征文

(17)12月16日，高一高二主題班會：誠實做人

(18)高中部安全預案演習

(19)12月末，迎新年活動

除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學生的"愛國、愛校、愛家"教育，增強學生的道德意識和主人翁責任感。

(三)抓好學生評價的管理，做好學生成長記錄袋的記錄。

現在的高一和高二學年都是課改學年，學生在校的表現要記錄在學生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學生成長記錄袋，通過這些也能激勵學生不斷進步。

(四)加強校園文化的建設，努力創設和諧文明的校園環境。

本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質教育的突出位置來抓，把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養學生自我養成講文明懂禮貌的好習慣。

(五)健全心理咨詢教育體制，開展心理咨詢調節活動。

利用心理咨詢課堂進行宣傳，擴大高中部心理咨詢咨詢室的影響，加強對學生心理咨詢問題的調節。建立高一學年學生心理咨詢檔案，組織班主任進行心理咨詢咨詢的培訓，與家長密切配合，做好學生心理咨詢調節工作，盡量杜絕學生心理咨詢失衡現象發生。

總之，學生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的，但在具體的實際工作中，我們還要和各部門配合，根據具體情況進行調整，以更好地完成學校領導交給我們的任務，希望學校領導在具體的工作中多多指導，使我們的管理工作更上一層樓。