總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

大一學生上學期個人總結篇一

說真的，在剛剛過去的這一個學期中，我并沒有感受到別人所說的那種自由自在的大學生活。恰恰相反，這一學期，我依然感覺到了學習的緊張和壓力。盡管這樣，我依然很欣慰，因為最起碼這證明了我并沒有虛度光陰。但愿我能一直這樣保持下去。

要說影響最深的事要數這個“五臟俱全”的小校園。雖然它的規模讓眾多學子都很失望，但它的內涵卻又讓我重拾信心。在這里我深深地體會到：路是人走出來的。學校的資源很多，資源是讓學生利用的，我相信只要我能夠充分利用這個小學院的資源，日積月累，厚積薄發，今后一定會有所作為。

其次是學院的老師和領導對學生的關注度也讓我印象深刻，尤其是外地生的關注更是高。

作為商務學院招收的第一批外地生，我們很榮幸的成為了全院的關注點。上至院長，下到輔導員，任課老師都對我們很照顧，很體恤。記得以前在高中的時候，學校的老師和領導都只會關注我們的學習，其他的一概不管。可是在這里，老師和領導們的關懷從學習到生活，真是無微不至，這讓我很意外。

近幾天，我翻閱了學生手冊，了解到取得學位證書的條件及獎懲條例。我深感任務繁重，可謂是任重而道遠啊。盡管如此，對于未來我依然是躊躇滿志。我堅信有壓力才會有動力，這些條件我一定會達到的，也會順利拿到學位證書。現在我一心想學有所成，既然我有機會來到這里，有機會上大學，并且還在花著父母的血汗錢，我就必須得努力充實自己，努力學到更多的東西，提升自己。

在剛過去的這個學期里，我的高數成績并不理想，以后一定會有計劃地提高自己，把高數選好，決不會讓他托我的后腿，爭取在死難后考取研究生。

在我看來，大學生不僅要完成學業，還要有社會實踐。我希望在課余時間能更多的深入到社會中去，提前體會一下社會，鍛煉自己。大學生活就只有短短的四年時間，在這有限有短暫的四年里，我會跟時間賽跑。因為這時光真的過得好快，它容不得我猶豫，更有不得我浪費。在學習上，老師是必不可少的，我希望更好的提升我的英語應用能力，希望老師能幫我多提供點機會和條件來鍛煉我。還有重中之重的高數，就拜托老師多幫忙。

在北京的這半年我變了，邊度人更加自立，更加寬容，也更加自律了。大學生活真的是只可時間不可想象的。大學的第一個學期已經過去，只是感嘆時光飛逝并不是我的全部。總結了這半年最終我發現：學習雖然不是一個大學生的全部，但卻是至關重要的一部分。我不能只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，這已經不合時代要求了。

總之，在以后的日子里，努力學習是不變的主題，提升實力更為重要。

腳踏實地，仰望星空。

大一學生上學期個人總結篇二

大一的上學期就要過去了，回想自己這一學期的學習情況，有進步也有不足。今天我有這樣一個機會，好好思考，總結一下自己的學習，這可以說是很必要的了。

回想起自己在沒進大學之前，自己努力著要好好學習，考上一個好的大學，我為此努力著，奮斗著。記得在小學的時候，我就有一個夢想，那就是通過自己的努力學習，爭取考到北京去，去看一看那個精英聚集的城市是否能有我一席之地，再在那找份好工作。當初的夢想很單純，我也是朝著這個目標而努力的。我花我的大量時間在學習，對學習有這極大的興趣，可能是有了目標的原因吧!我的成績也是很好，總是班里的前幾名，與大家也很談的來，我們一起學習，一起進步，互相督促，互相鼓勵。那真是一段人生美好的記憶啊!上了中學我的學習也是一如既往，從未動搖過。我感覺我最大的收獲就是有了人生的追求，并且付出了大量的時間。我一直認為人和人沒有什么智力上的巨大差異，一些人之所以在學習上取得巨大收獲，是因為他所付出的時間比常人多的多。俗話說，笨鳥先飛。如果我們沒有什么天賦，又想取得成功，我們就必須先飛，比別人付出更多的時間。我的中小學時代的成就，充分證明了這一點。

進入大學以來，我的生活和學習有了明顯的改變。我是一個北方人，我習慣了家鄉的一切。而我的大學是坐落在南方，首先從生活上就有很大區別。我習慣吃面食，他們習慣吃米飯。語言上，我剛開始聽不懂他們的方言，他們所共知的一些事。我頓時有一種孤立的感覺，交流上出現了障礙。不過值得慶幸的是，我是省內的學生，我努力找尋我與省內南方同學的共同之處。通過聊一些省內大家熟知的一些事，我慢慢和他們打成了一片。現在，我們之間已沒什么障礙了。我已融入了這個大學生活。

大學的學習與高中有了很大的差別，課的種類多了，難度也加大了，不過課余時間也變的充裕，自由了。大學是人生的一段重要旅程。我很重視，我每天都堅持學習，預習，復習，做練習。剛進校，我們就組織了，計算機二級考試，大學英語分級考試。我憑著高中扎實的功底，順利通過了這兩門考試。我的學習熱情更加高漲了，也變的更加積極了。有一些科目有著很好的表現。不過也有不足，我的高等數學，學的不好。由于難度大，課程緊，我很難跟上老師的步伐。一度成績下降。其實與我的學習態度也有關。我一直試圖找到提高我的成績的方法，我開始每天做高數試卷，開始不會做，不過慢慢地，我就上手了。以前不懂的問題，通過做綜合卷，解題能力有了提高，也慢慢理解了。不過只有這樣是遠遠不夠的。我雖然學習沒有什么負擔，有好的學習環境。不過我要想在我的學習方面繼續取得成就，一個完善，詳細的計劃是必不可少的。

大學是一個大舞臺。在這里能學到好多東西。大學生活要有計劃，才能更好的利用好這段時間。在大的計劃中，我要提高個人的修養，開闊自己的眼界，培養自己的各方面能力，尤其是為人處事的能力。德智體美全面發展，我要積極參加社團活動，在活動中，找尋自己的不足和優勢，并完善。

在學習計劃中，首先要樹立一個良好的學習態度，還有學習毅力。其實我的學習毅力有待提高。為了改善我的學習，我制定如下計劃：

一、制定一個合理的作息時間，保證有充足的精力投入到學習中。給自己的學習與生活做個安排。

二、保證學習時能心無旁騖，集中注意力，做什么事情都能百分百的投入。注重效率和質量。注意勞逸結合，學就拼命的學，玩就開開心心地玩，既要保證學習，又要注意壓力的緩解。這要從小事一點一滴的培養，我正朝著這個方向努力。

三、找尋更加科學的學習方法，不斷修正，提高學習能力。每隔一段時間就進行一次學習總結，提高對學習的認識，對方法的運用。有時總結，比學新知識更重要。

四、在上課方面，要下狠功夫，做好預習工作，要跟上老師進度，甚至可以先學。

五、就是要克服惰性心理，不能偷懶，堅持執行自己的計劃。很多情況，學習沒有提高不是沒有計劃，也不是沒有動力，更不是沒有目標，而是沒有毅力。沒有堅持。

說到底是沒有對學習的認識。沒有思考，不知道學習為了什么。

我參加大學生學習指導之后，受益非淺。不是學到了好的學習方法而感到受益。而是一些其他的東西。比如說，思考。對學習的思考，對生活的思考，對人生的思考。這門課使我更加開闊眼界。思想上也提高了不少。對于老師上課所舉的一些案例，所做的一些剖析，很是佩服。老師把自己最寶貴的東西————經驗，傳授給了我們。使我們少做錯好多事，少走好多彎路。

大學生學習指導是一門啟迪人生的課，是一門經驗交流的課，是大學生的一門必修課!