每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中幸福的作文600字 高中幸福的作文1000字篇一

聽家長說過，只有幸福的教師才能培養造就幸福的學生。“構建幸福教育，享受教育幸福”是瑞金北村小學一直堅持的教育理念。在瑞金北村小學我真正體會到什么是幸福？幸福教育是什么樣的？在瑞金北村小學，有一支充滿關懷和幸福的教師團隊。我感覺到學校是一個多彩的樂園，在這里能享有活潑與快樂。通過五年的學習生活，在老師們精心培養下，我已成為一名光榮的少先隊員，我學會了尊重別人，尊重自己一生的成長，學會了在生命的長河里要善待自己，善待生命；學會了自信、樂觀、健康地心態、擁抱生活、擁抱明天；我學會了寬容，能和同學們和睦相處，盡我所能為班級做好事；在老師的教導下，學會掌握了基本的學習方法和技巧，在成功中學會了感恩，知道自已取得的任何進步和成績都是在老師辛勤的教育下獲得的。

在這座幸福校園里，我們快樂地學習。在課堂上，老師們認真地教我們學習各種知識，教我們認真地記好要領悟的知識與要點，讓我們學生積極發言，不懂就問，盡情地展現我們的才能，只要我有了一點點進步，老師就會給我鼓勵，讓我在獲得知識中體驗滿足，在快樂中體會幸福。記得有一次要寫描寫老師的話，我毫不猶豫地就想到把老師比做媽媽。是的，教我的幾位老師對我就象對她們的孩子一樣，關心愛護我。

特別是在11月中旬的一天中午，我不小心頭上和左手腕被玻璃劃傷，王新寧老師看見后立即用雙手分別捂住我的2處傷口，還不停地問我疼不疼，同學們也很著急，王老師又急忙和我的奶奶聯系，一直等到我的爺爺和奶奶帶我去醫院，王老師懸掛的心才稍微放了下來，在我看病的過程中，王老師還打電話詢問我的病情，回到學校里，王老師又仔細地問了我一遍后才放心，我的同學們也爭先恐后地關心我。他們的關心讓我的心里非常感動。

我喜歡課間活動，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，同學們可以盡情地玩耍，老師有時也會和我們一起做游戲，這時是我最開心的時刻。我還喜歡每年的春游、秋游活動，在每次活動中老師會和我在一起玩耍。特別是這學期秋游，很幸運，這次王新寧老師一直和我在一起，我們玩的開心極了。

我覺得在瑞金北村小學校園里學習是幸福的，家長也覺得把我送到瑞金北村小學上學是明智的。我能在瑞金北村小學這座溫馨的家園里健康而幸福地成長，我在學習中成長著，我在成長中學習著。在此，我要向為我付出辛勤勞動的所有老師真誠地說聲謝謝！

敬愛的老師們，您們辛苦了！祝福所有的老師一生平安！好運相伴！

高中幸福的作文600字 高中幸福的作文1000字篇二

得之，我幸；不得，我命。

——題記

人世之繁華，人世之繁瑣，人世之險惡。多少凡夫俗子執著于其繁華而一落千丈，多少凡夫俗子困窘于其繁瑣而絞盡腦汁，多少凡夫俗子深陷于其險惡而迷失自我。過分于執著某事，并非是件好事；適當放下，得到的是意想不到的收獲。

世間之人無一不想如四葉之草所寓而安然度過一生，而其健康、名譽、財富及愛情乃是吾等之輩所能輕易擁有？張海迪雙腿癱瘓不也能夠寫出風情并茂的文章，霍金甚至高級癱瘓到只剩兩只手指為其大腦所支配，他不也能為物理界做出巨大貢獻并獲得諾貝爾學獎。我們擁有的并不比他們少，似曾想：美國緬因州的伐木工巴尼·羅伯特，只身一人去森林干活，其煞鋸倒一棵參天大樹，出乎意料的是，此樹亦撞于附近樹，忽，此樹旋即反彈，重壓于羅伯特右腿，使其動彈不得，其亦狠心截斷其右腿，得以保其性命，后其仍歡樂生活。一葉落，荒蕪不了整個秋天，適于放棄得到的將是更多，不必為無用之事頑固執著。

一只手，握不住流沙；兩只眼，留不住落花；一個人，走不到天涯；兩場雪，封不住嫩芽。我們總是優柔寡斷地去決定一件事，其因僅是怕失去的事物比得到的更好，害怕著選擇，害怕著放棄，害怕著失去。但越是如此，越是適得其反。了解以往歷史我們可得知：李時珍三次落榜，蒲松齡科舉不第，李白官場抑郁；但他們并沒有從此墮落：李時珍創作了為后人所廣用的《本草綱目》，蒲松齡創作了為后人所廣愛的《聊齋》，李白創作了為后人所傳頌的詩。舍得舍得，有舍才有得。人世最珍貴的并非“得不到”和“已失去”，而是現所能把握的幸福。

“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬”。吾曾經歷過這么一事：同寢舍友為嫉妒吾之職位而向他人訴吾之短處，并編以謠言欲危言聳聽于他人。俄而吾明事后，即火冒三丈，欲回訓其，卻抑住，回想：其并非有意傷吾，僅是不甘心罷了。況且吾與其乃舍友，僅能為此一時而斤斤計較邪？當時是，吾尋其，與其冰釋前嫌，并成知己。切身感受：放棄憤怒，收獲友誼。如俗話所言：多一個朋友總比多一個敵人來得好。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，己所不欲，勿施于人吶！

吾等之輩均余青春之時，青春乃美麗之事物，但數人竟為滿足自己的好奇感而去追尋虛渺神圣的愛情，到頭來僅都得到短暫的幸福感，而更多的卻是失去后的不甘與痛苦。吾曾聽聞一事：一初中女子因失戀而傷心欲絕，荒廢其學業，并反感余異性接觸，長時間生活在痛苦之中，一蹶不振。吾聞之喪膽，欲想：于此風華正茂之年華，竟經歷此波折，哀兮，嘆兮。弗洛姆曾說：“真正的愛意味著理解理解，尊重，關心，包容，責任，它不是為某個人所愛之意義上的一種情感，而是所愛之人的成長和幸福做出的一種積極主動的奮斗。”而乃限制民事能力的我們所感所受，僅是我們生活中必經歷并常有的一種朦朧美好的錯覺，懂得放下過往，不再沉于其回憶，從容面對，慢下來，不要著急愛與恨，時間的河流會沖洗這一切，讓你看清自己。

放棄，雖痛，雖苦，但于我吾中，卻是一種難以釋懷的幸福；其樂，其甜，其美，乃吾之感。“成功者善于放棄，善于從損失中看到價值”與其抱殘守缺，不如斷然放棄。不復優柔寡斷，于該放棄時放棄，得樂而為之。放棄，幸福至極。

高中幸福的作文600字 高中幸福的作文1000字篇三

幸福是什么?什么是幸福?我們不斷的在尋找著幸福，不斷在追求幸福。其實，幸福就在我們身邊。

題記

幸福是什么?幸福是孩童時期天真無邪的玩耍。今年暑假又和父母去鄉下看望外公外婆。在炎熱的下午，大人們都躲在開著冷氣的屋內，可我們一群小孩子卻光著腳丫在微微發燙的黃土坡上玩著最古老的兒童游戲滑土坡。我們一個個汗流滿面，臉上粘著黃黃的泥土，一個接一個在土坡上滑上滑下，活脫脫像一個泥猴。盡管很熱，可歡快的笑聲在土坡上久久回蕩，孩童時期的幸福是那么簡單，無憂無慮的玩耍就是一種幸福。

幸福是什么?幸福是醫生將病患搶救過來后臉上那一抹如釋重負的笑容。記得，有一年冬天，外婆騎車出門時，因不慎而被車給撞了，生命垂危，被送進醫院搶救。由于外婆年事已高，雖經過手術，但是生命體征還是很不穩定。醫生和護士徹夜沒睡，一直守護在病床旁，密切的觀察著。直到第二天早晨，外婆的情況基本穩定后他們才拖著疲憊的身體離開。那時的他們雖然眼睛因為熬夜而布滿了血絲，可他們臉上的微笑給了我們莫大的安慰，因為我們知道外婆沒事了。原來對于醫生來說，用心地救治好每一位病患就是一種幸福。

幸福是什么?幸福是老師得知學生獲獎后給予學生的那個肯定的眼神。記得，小學三年級時，我被老師推薦去參加作文比賽，作為我自己，能夠去參加比賽，心里既興奮又緊張。興奮的是去參加比賽對我來說是一種激勵，是一種磨煉，但是又怕自己寫不好，給學校丟臉，讓老師失望。細心的老師看出了我的'焦慮。于是，她每天都抽出空余時間幫我查尋各種有利于寫作的資料，經常輔導我到很晚才回家。就在我參加完比賽的那個星期一，當老師得知我比賽得獎并且興致勃勃地來通知我的時候，我看見她給了我一個贊許的眼神，臉上露出了欣慰的笑容。原來老師的幸福就是看到自己的學生有所成就，就算自己再苦，再累也值得。

幸福是什么?幸福是那些貧困山區的孩子能夠重新讀書后臉上露出的興奮表情。每年我們學校都會舉行為那些貧困山區的孩子捐款或捐書的活動。目的就是為了讓那些孩子們和我們一樣，能夠在寬敞、明亮的教室里讀書。我每次都會積極參與，盡我所能的去幫助他們。每當看到電視上播放山區孩子手里捧著嶄新的書本，臉上露出燦爛的笑容，大聲呼喊著我又能讀書了!的時候，我的眼眶熱熱的，心里暖暖的。原來貧困山區孩子們的幸福這么簡單，能夠學到知識，學到本領就是一種幸福.

幸福是簡單的;幸福是單純的;幸福是厚重的;幸福是復雜的。幸福是小蝌蚪歷盡千辛萬苦終于找到了媽媽;幸福是干枯的禾苗得到了雨露的滋潤;幸福是啼哭的孩童得到了棒棒糖后的破涕為笑;幸福是花甲的老人看到圍繞在膝下嬉戲的兒孫。我的小弟弟不知從哪里學來的一句話把我給逗樂了，他口齒不清，咬字不正的說道：幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸!

有時，我常常也在抱怨，自己的生活不夠幸福，缺少快樂。因為有父母的嘮叨和責備。可寫完這篇文章后。我明白：嘮叨是一種關心，責備是一種愛護。其實，幸福它不用尋找。有時候，仔細看一看，想一想，幸福，它無處不在。

高中幸福的作文600字 高中幸福的作文1000字篇四

年，傳說中的怪獸，十分兇猛，人們都害怕它。但如今，我們都喜歡它，因為這是難忘的一天，是紅火的一天，是團圓的一天，是慶祝20xx的到來最美好的見證！——題記

“過年了，過年了！大家快來過大年喲！”一大清早，我就像打了興奮、劑，從此遠離懶惰的心理，竟成了第一個從暖烘烘的被窩中鉆出的活躍份子，蹦蹦跳跳，手舞足蹈。

“哈哈，看把咱們“小龍女”給高興的！”媽媽剛剛睜開眼，就被我的興奮之心“傳染”了。哦！對了，我之所以這么開心，還有一個重要的秘密沒說——今年可是我的本命年，第一次過呢！

于是乎，我匆匆忙忙疊好被子，又急急忙忙穿好新衣服——看吧，我立馬變成了“一路走紅”之秀才。“真紅啊，看著就喜慶！”老爸也早被我吵醒了，樂呵呵地給我捧著場。

不一會兒，就聽見樓道里吵吵嚷嚷，好奇的欲望促使我開門一瞧——嚇！整棟樓房的人家都在忙碌地貼著紅紅的、喜慶的對聯。

我更是迫不及待，見老爸穿衣之際，早已拿著對聯與膠帶溜了出去。又把頭伸進屋里：“快來，快來吧，老爸！”老爸無奈，只好趕緊隨我出來，誰讓今天過大年呢！？嘻嘻！

我們父女二人有說有笑，齊心協力貼著對聯。一塊又一塊的膠帶，一張又一張的對聯，直忙得我們滿頭大汗。正當我們準備美美地欣賞一番時，卻突然發現對聯貼反了，應該把上聯貼右側，下聯貼左側才對。沒關系，我們小心翼翼地摘下來，重新把它貼好。

貼好了對聯，我們又在“大門先生”的鼻子上“掛了彩”——貼上一個大大的金色“福”字。看著這對手忙腳亂的父女，再看著這流光溢彩的“大門先生”，我們都笑了，那樣燦爛，那樣幸福。

貼對聯，讓我們如此地開心！

下午，我們一家三口驅車前往奶奶家。這里更是熱鬧非凡，哥哥和弟弟們正在院子里爭先恐后地放鞭炮，玩得不亦樂乎哩！

只見哥哥順手抓起一個“飄舞炮”，對著香火，“哧啦”一下點燃了，金色的火星在空中被哥哥旋轉得四處亂竄，真像一只只金黃的螢火蟲在翩翩起舞，令人美不勝收。

呵呵，該輪到我嘍！別看我身為一個女孩兒，對放炮的熱情卻毫不遜色。我先擠上前來拿幾個“竄天猴”，告訴弟弟們去前面擺好，然后手握香火，一手捂住耳朵，一手伸出去點，只一瞬間，“竄天猴”就像離弦的箭一般，在空中劃過一道弧線，“嗖”地一聲長鳴，“啪”，清脆一響，便炸得粉身碎骨了。哈哈，過癮，真過癮！

隨后，弟弟們還點燃了一個個“煙霧彈”，就在這五彩繽紛的煙霧中，我們追逐著，嬉戲著，炮聲響徹云霄。

放鞭炮，真個是開開心心啊！

晚上，我們一家人圍坐在一起，吃著熱乎乎、胖嘟嘟的餃子，那叫一個美味無比！

最快樂的還屬邊吃餃子邊欣賞著熱情洋溢的春節聯歡晚會。瞧，主持人們個個神采飛揚，激情四射；歌舞表演美輪美奐，熱情豪邁；小品幽默風趣，讓人捧腹大笑；魔術表演神奇精彩，令人不可思議……

我們喜慶著，歡笑著，幸福著，這是多么美好的新年啊！

它，像穿著舞裙，邊跳邊唱；它，像盛開著的花朵，美麗芬芳。新年，這個美好的節日，就在那最歡騰、最期待的一刻——終于走來。然而這時，你總會看見，看見過年，那一張張洋溢著幸福的臉。