無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
托福聽力的基本知識篇一
當選項中出現比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子！此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的`一般為正確選項！
托福聽力做題做多了，我們應該了解西方人的思維方式，托福聽力怎么練，當對話中出現女士的建議和要求時，我們一定要注意，這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意！因為女士經常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽光的信息！
eg：1999年12月第9題
a） the man should stick to what he‘s doing。
b） the man should take up a newhobby。
c） the manshould stop playing tennis。
d） the man should find the cause for his failure。
例題分析：
通過選項我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難，這時一位女人出來安慰男人，根據女神原則可知女人一定會讓男人堅持把這件事情做下去，而不要放棄，這樣的題型太多了，所以可呈現出一定的規律性！
附上本題聽力原文：
9。 m： i think i‘m going to give up playing tennis。 i lost againtoday。
w： just because you lost？ it that thereason to quit？
q： what does the woman imply？
當選項中有兩項表達意思相近時，那么正確答案必在這兩項之中！這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現了雙重相關，便可直接確認正確選項，托福聽力怎么練只需聽完對話加之認證一下即可！
eg：1999年12月第4題
a） visiting the browning。
b） writing a postcard。
c） looking for a postcard。
d） filling in a from。
例題分析：
b、c兩項均含有 a poscard ，b、d兩項均含有寫。。。之意，即b、c和b、d構成雙重相關，即可得出b為正確選項！
附上本題聽力原文：
4。 m： what‘s the matter？ you’ve been sitting there for ages，juststaring into space。
w： i told the browning i‘d send them a postcard。 now i don’t knowwhat to say。
q： what‘sthe woman doing？
當選項中出現有意思明顯相反的兩項時，那么正確答案必在此二項中出現！托福聽力怎么練如果出現雙重異項，那么即可判斷出正確答案，異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛！
eg：1999年12月第6題
a） shecan‘t finish her assignment，either。
b） she can‘t afford a computer right now。
c） the man can use her computer。
d） the man should buy a computerright away。
例題分析：b、c異項，b項的意思是她現在沒有電腦，c項的意思則是她現在有電腦。b、d異項，b是說女方無電腦，而d是說男方無電腦，男女也是一種反意關系。所以根據雙重異項原則可確定正確答案為b項！
附上本題聽力原文：
6.m： i‘m frustrated。 we’re supposed to do our assignment on the computer，but ihave difficulty getting access to the computers in the library。
w： i understand the way you feel.i‘m looking forward to the day when i can afford to get my own。
q： what does the woman mean？
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