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學校飲用水管理制度匯編篇一

2.學校需要為師生提供管道直飲水，須向轄區衛生行政部門申請辦理有效管道直飲水衛生許可證方可使用。

3.學校提供瓶(桶)裝水，要選擇信譽好、水質優、符合國家規定的企業供水，并負責衛生監督檢查。建立索證和進貨臺賬制度。學校與供水企業簽訂合約，由企業的專業人員定期為飲水機消毒，更換過期、破損部件，送達水質檢驗報告單，經審驗合格后，方可繼續供水。

4.學校總務處專職對管道直飲水、瓶(桶)裝水、燒開水以及其他方式的供水負責，專人專管。管理責任人要明確職責，正確掌握管道保養維護、清洗消毒、更換飲水設施等的操作規范和衛生要求，確保供水各環節的衛生安全。

5.及時落實衛生行政部門對學校飲用水提出的整改措施，加強與專業監督機構的溝通，做好檢查與記錄，共同做好師生飲用水工作。

6.總務處要建立師生飲用水工作管理檔案，接受教育、衛生部門對學校飲用水情況巡查、督查。

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20xx年9月

學校飲用水管理制度匯編篇二

一、 根據《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等有關法規要求，學校要為學生提供飲水供應，并成立管理小組，確定管理人員和巡視安放人員。保證提供相應的經費保證，加強飲水管理。

二、 學校應制定飲水突發污染事故應急處理預案。指派飲水衛生管理員(衛生教師兼管)負責監督飲水工作，安排供水管道管理人員和凈水配送人員，配送人員應定期進行健康體檢，持證上崗。

三、 提供的飲用水和飲水機的生產單位必須具有食品衛生許可證、涉水產品許可批件。

四、 飲水設備、設施(飲水機、電熱水器)應完好有效，及時修理和調換。電熱水器箱必須加蓋，飲水機需進行加框防護，防止惡意投毒破壞、灰塵雜物等進入箱內污染水質。

五、 學校平時供水做到足量、安全、衛生、有效。做好日常維護，使設備完好無損。

六、 寒暑假開學前、每兩月對飲水機進行一次清洗消毒，并定期為飲水機出水口進行消毒清洗。每天應及時處理隔夜的剩水廢水，長期不用的水處理掉，更換新水。

七、 學生飲用取水時，應保證使用個人自帶的飲水用具，不可用口直接接飲。

八、 學校每日安排護導人員巡視各飲水機和水龍頭處的情況，發現問題及時處置和報告學校領導部門。

九、 蓄水池每半年清洗消毒一次，清洗工作人員須持有有效健康合格證才能進行水池清洗。盡可能請專業清洗隊清洗，有水池清洗消毒記錄。并接受衛生部門水質檢測，經衛生部門檢測合格后方能使用。

十、 未經管理人員許可，嚴禁一切無關人員進入水泵房和靠近樓頂蓄水池。

十一、 每逢冬季應對水管系統進行檢查，做好必要的防凍防護措施，尤其是室外、屋頂的管路必須包扎防凍保溫層。

十二、 對學生進行必要的取水指導，避免燙傷事故。并教育學生節約水電、愛護公物。

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20xx年9月

學校飲用水管理制度匯編篇三

一、 認真執行有關衛生條例，堅持滅“四害”的常規工作，確保我校師生的飲水安全。

二、 對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常用。

三、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的水塔蓄水池每學年進行一次清洗。師生的飲水機由供水方每學期進行消毒不少于二次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

四、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

五、相關責任人做好責任區內環境衛生，保持整潔的衛生環境，保持其外圍十米范圍內不得有污染源。

六、如發現有人為造成影響正常飲水情況，包括損壞飲水機、桶，由損壞者照價賠償。

七、注意安全、節約用電。當天工作結束后必須關閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴禁自行拆御飲水機，如有故障及時到總務處更換。

八、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。

九、鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。

十、接受當地生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

為了保證學校飲用水衛生，保障師生身體健康，飲用水消毒制度如下：

一、飲用水消毒由專職水工負責，總務處抽檢。

二、消毒方法是采用漂白粉在水中水解方法：

1、井水、流動水源的消毒，在夏秋季節每天消毒2次左右，冬春季節每天消毒1次。

2、持續消毒法：根據我校的井水、樓頂水箱的容量，可因地制宜地采用消毒方法，但每個樓頂水池一定做到持續消毒法。如：漂白精粉末懸掛自行溶解消毒法。并對本水池的管末進行含氯量抽測如實記錄(余氯量在0.05─0.1之間)，根據記錄做好消毒的調整，確保消毒的準確，飲水的安全。

三、記錄要如實，并有消毒地點、時間、效果、檢測人。每天一次(余氯量在0.05─0.1之間)。

四、做好飲用水的安全衛生宣傳，不喝生水，學校供應足夠開水和桶裝水。

五、消毒人員嚴格按制度操作，如不履行職責，如出現安全事故，追究消毒人員相關責任。