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六年級(jí)小升初語(yǔ)文試卷及答案人教版 六年級(jí)小升初語(yǔ)文試卷及答案云南篇一
1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)
天氣變得更加è liè(a)，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來(lái)，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(b)戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙，終于打通了救援的道路。
2、請(qǐng)按音序排列寫(xiě)出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)
3、請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)
a.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。
b.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。
4、請(qǐng)解釋“顧”在詞語(yǔ)中的意思。(3分)
a.相顧一笑 b. 三顧茅廬 c. 奮不顧身
5、下列詞語(yǔ)中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)
a.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是
b.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼
c.千載難逢疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決
d.完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵
6、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例，寫(xiě)四字成語(yǔ)。(4分)
a. 指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。
b. 形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多用來(lái)形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。例：汽車(chē)向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人～。
7、語(yǔ)文也時(shí)尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦：不經(jīng)過(guò)烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。
鐘表：可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天。
鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計(jì)較挨打的痛苦。
白云： 。
8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)
a.這件事他不可能不知道。b.這件事他肯定知道。
c.他不可能知道這件事。d.難道他會(huì)不知道這件事?
9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)
在我的.夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠， 。夢(mèng)境如此美好，能
忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?
a.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
b.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
c.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
d.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)
a.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩(shī)人。
b.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過(guò)來(lái)一下。”
c.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?
d.周總理親切地說(shuō)：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
a.肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。
b.當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂(lè)天才，爭(zhēng)著要為他出版呢。
c.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。
d.在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。
e.他出生在波蘭的國(guó)都華沙，父親是一位教師。
12、改句子。(4分)
a.妹妹說(shuō)：“我晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”
改成轉(zhuǎn)述句：
b.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句：
13、仿寫(xiě)。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書(shū)，等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，等著我們?nèi)ヱ雎?tīng);大自然像 。
14、請(qǐng)寫(xiě)出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩(shī)句。(2分)
15、下面歇后語(yǔ)中錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)
a.泥菩薩過(guò)河——沒(méi)指望 b.貓哭耗子——假慈悲
c. 豬鼻子里插大蔥——裝相(象) d.隔著門(mén)風(fēng)吹喇叭——名聲在外
16、“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩(shī)人的?(1分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來(lái)，“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的!”
17、這段話選自_a_(國(guó)名)童話作家_ b__的名篇《賣(mài)火柴的小女孩》。(2分)
18、讀這一段話時(shí)，應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣?(2分)
(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
注釋：①援：拉。 ②弓繳：弓箭。
19、結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)。(2分)
a.誨： b.俱：
20、請(qǐng)翻譯句子大意：一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)
那年，在美國(guó)考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫(xiě)著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇：
a、捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。
b、捐獻(xiàn)我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)
c、捐獻(xiàn)下列部件和器官——
d、不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
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