范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

成功的意義篇一

成功如一張蹦床，它能幫你跳得很高；成功如一雙跑鞋，它幫你跑得更遠……所以，我渴望成功。

“中路1只，a包點來了！”隨著游戲音效的結束，我知道我們已經輸了，我想，這一定是我們槍法和意識不夠厲害。于是，我踏入了人生第一次的電競輝煌，希望自己能夠打拼出一片天下。

暑假終于到了，我每天都廢寢忘食地練槍。夜深人靜時，我趁父母睡著，便悄悄地下床，躡手躡腳地進了書房，生怕弄出聲音吵到父母，我小心翼翼地打開電腦，慢悠悠地坐到椅子上，又開始練槍。

但是，我也有受挫的時候。父母不知何時已察覺我深夜不睡，于是，我用電腦的時間大幅度減少，從7小時變為2小時。我想，沒辦法了，只能先試試了。

成功的意義篇二

期盼是一種追求，是一種對生活的熱愛，有了期盼生活才更有意義與價值。

每個人都期盼成功，但通向成功的彼岸，并不是一帆風順，總會有許多阻礙和不順，如果成功能簡簡單單的完成，那就不是成功了。

為什么我期盼成功？每個人來到世上，身上總是帶著一種責任，一種義務，一種使命，等待著他去完成，而往往在使命中總會有辛酸與失敗在互相交錯。如果一個人生里沒有成功，那豈不是白活了。

美好的開端是成功的一半而在開端的我就半途而廢了。總是心想：“算了，管他的，下次再努力就可以了。”不敢嘗試，不想努力，往往使我對成功揮手而去。

我想為自己努力，勇敢嘗試，不放過任何機會，真正體會成功的喜悅。

身為中學生的我連自行車都不會騎，真是夠沒用的。于是我痛下決心，鼓起勇氣，讓哥哥教我騎自行車。

哥哥說：“騎自行車很簡單，只要握好車把，操作方向，就輕而易舉了。”我先坐上去，哥哥幫我扶著后座，慢慢地放手，“撲通”一聲摔下來，手腳都破皮了，心里開始優點退縮了，但成功的信念擊退了退縮，又開始了，哥哥慢慢放手，這是恐懼，害怕，一股腦的沖上來，“我一定行的，我一定行的……”心里默念著，終于皇天不負有心人，我會騎自行車了，成功的喜悅壓倒了疼痛，原來成功是多么的讓人興高采烈。

成功是讓人積極向上的一種動力。

成功是讓人勇于挑戰困難的一種動力。

成功的背后往往隱藏著辛酸，就是有這些辛酸，才能體會成功的喜悅。如果沒有失敗就沒有成功，失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表什么，只有在失敗中不斷吸取教訓，才會成功。

成功的意義篇三

成功的意義不在于你擁有了多少,而在于你為社會付出了多少;下面是有成功的意義，歡迎參閱。

成功是什么?成功是有很多的錢嗎?不是的，我不否認錢多一定不是壞事，但是錢不能衡量一切啊。錢不能衡量我們的感情，不能衡量我們的心情，更不能衡量我們的自我價值。

自我實現是最好的成功，我們小時候一定有夢想過什么，我們也會看到很有才華的人，比如是什么公司的ceo，或者是科學方面的成功人士……可是我們要知道，所謂成功人士不是一天兩天就可以練成的。他們其實和我們一樣，都有夢想，然后為著夢想而奮斗，最后取得成功。不是任何人都可以成功的，每個人的毅力和動力都是有限的。有目標就一定有動力，有目標才會激勵我們為夢想勇往直前，有目標才會讓我們看到美好的明天!

而且成功不在于為父母而活著，是為自己活著。這個社會中又大多數的父母親們都為了讓自己的孩子在以后的道路上少走點彎路，就把他們一輩子的經驗傳授給孩子們，讓孩子們按著他們說的去做。但是他們從來就沒有想過小孩們自己心里的感受，小孩子們想獲得自由，不想被干預，想自己創造。可是家長們卻還是不夠開明。其實家長們從來沒有想過，他們即使把自己的經驗傳授給孩子，可是這不代表孩子們自己就有了經驗啊，遲早有一天在這個殘酷的社會摔跤的。

我覺得成功的意義就是：品味人生中的酸甜苦辣，歷經社會中的種種艱險，探索生活中的點點奧妙，以良好的心態迎接失敗、挫折，從中取益。

有位英

國學

依稀記得，一年前的我第一次戰勝自我，取得成功。曾經我的表哥告訴我：“進了中學要跑八百米。”以前的我并不當一回事，可當我真的要接觸八百米時，我才明白：這是表哥的經驗之談，不得不信。當體育老師告訴我們要進行八百米練習時，我不由得大吃一驚!跑步本不是我的強項，甚至可以說我是跑步的“困難戶”，不用說也想象得出我的成績有多慘。而且我們班的男生個個跑得飛快，我不免有些自卑感，唉!都不想跑了。但是，躲是沒有用的，只好硬著頭皮上了。“預備——跑!”只聽老師一聲令下，女生們都像離弦的箭一般沖了出去，還沒過50米，我就已經落到了最后。“不是吧!我有這么慢嗎”我心想。可是我不甘心被甩在后面，我開始全力以赴向前跑，很快就從最后升至第一。“一分二十秒!”第一圈跑完，竟用了這么長時間，要在四分鐘內跑完才算及格。“一定要堅持住，沖!”我暗暗告訴自己。此刻的我，用盡全力跑完第二圈，卻已經面紅耳赤。“糟糕!”我猛然間意識到，由于之前兩圈用了太多力，跑到第三圈時已經沒多少力氣了。很快，我的速度緩慢了許多，之前拉開的差距也被后面的同學逐漸拉近。我的步伐越發沉重，速度也慢了下來。“哎呀!后面的人追來了!”此刻，我的好友已出現在我身后，很快，我們已并駕齊驅。我幾乎失去了信心。“你超吧!”此話一出，好友已從我身邊擦肩而過。忽然，我的耳邊響起了一個聲音：“你就這樣放棄了嗎不挑戰超越自我了嗎”是啊!，還沒有結束，我必須要超越自己!很快，我重拾信心，竭盡全力。近了!近了!我和好友的距離越來越小，最后四十米，三十米，二十米，十米。終于我突破了自己體力的極限，先好友一步跨越終點，完成了任務，成績為三分三十八秒。我成功了!

現在想來，不知自己怎么會有這么強大的沖勁戰勝自我。不禁想到了一句

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成功的意義不在于你擁有了多少，而在于你為社會付出了多少;不在于你在社會的金錢與地位，而在于你的鮮花與掌聲;不在于人們對你的羨慕，而在于人們對你的敬佩。所以我說成功的意義在于你對社會付出的，在于你對社會的回報。成功的意義在于對社會的奉獻。

程開甲是中國核武器研究的開創者之一，在核武器的研制和試驗中作出突出貢獻。開創、規劃領導了抗輻射加固技術新領域研究。是中國定向能高功率微波研究新領域的開創者之一。出版了中國第一本固體物理學專著，提出了普遍的熱力學內耗理論，導出了狄拉克方程，提出并發展了超導電雙帶理論和凝聚態tfdc電子理論。1985年獲國家科技進步獎特等獎，1999年被國家授予“兩彈一星”功勛獎章，20xx年獲國家最高科學技術獎。毫無疑問他的成功是有意義的，它成功的意義在于為社會的付出。

陳光標1998年(30歲)開始慈善事業，截止到20xx年7月17日，他的捐款總額已超過了20億，幫助特困戶逾70萬。20xx年汶川大地震后第一時間出錢出力救災，被前國務院溫家寶稱為“有良知、有感情、心系災區的企業家”，當選全國抗震救災模范，被稱為“中國首善”。他的成功是有意義的，他成功地意義在于為社會的回報。

為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉毫不猶豫地放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學。她的教育夢想就是讓門巴族孩子都能上學。格桑德吉老師所在的幫辛鄉小學是墨脫最后一個通公路的鄉，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過完整的路。為了勸學，20xx年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，作為校長的格桑德吉跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%，變成到今天入學率95%。20xx年來，她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的孩子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。

他的成功也是有意義的，他成功地意義在于為社會的奉獻。

我們不只要成功，還要成功的有意義。

成功的意義篇四

每個人都渴望成功，并為之付出了努力。有的人付出了口號，有的人付出了行動。天花亂墜的口號，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實地的行動，使有的人一步步邁向成功。

腳踏實地的他們沒有豪言壯語，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時的失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無人問津，到最后的“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。

列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，()他就一滴一滴地流干。”默默奉獻30年的中國核潛艇之父黃旭華歷年來無人問津、家人的埋怨，也沒能使他好高騖遠，依舊腳踏實地直到中國核潛艇的成功問世，他方才“揚名天下”。

記得曾經看過一幅圖片——山坡上站著一頭雄獅，仰天長吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無數，都在靜靜的喝著水、吃著草，沒有絲毫的慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因為它們吃飽了；真正要防備的是那些沒有吃飽的獅子，他們會悄無聲息地接近你，然后一擊致命。

高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”機會不會垂青于毫無準備之人，要想“一舉成名”，就必須經歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經歷了“無人問”。唯有厚積薄發，方能立身天下！

成功的意義篇五

其實呢，成功就是戰勝自我，努力前行，實現自己的預定目標，以體現自身價值。而成功也沒有什么捷徑可走。那些我們看上去的成功人士，不是僅僅聰明，而是他們比聰明的人更加的努力。

當然，也有一些人，會不擇手段地去竊取功名利祿，有時也會被稱著為“成功”，但是，是會遭至后人吐罵的。

我們現在還是一個學生，還沒有什么成功而言，充其量來也只能是學業成績不錯，或是優秀。然而，有的同學學習時，總會投機取巧，取得一些“優秀”，這種“優秀”是不會長久的，到頭來將會跌得更慘。只有通過自己刻苦努力，取得的成就才是真正的優秀。

我們班上有一個叫欒因祺的同學，他是我們班上的學霸，是眾所周知的學業成績很優秀的人。然而，他的優秀也不是憑空就有的。他除了每天都在參加課外輔導，在爸爸媽媽的督促下不斷復習外，還會不斷地反思。有一次，他的語文沒有考好，他就認真地總結，還寫了一篇深刻的檢討，交給老師。此后，他的成績一直很好，從沒有塌腳過。他享有語數外三門免考的待遇。他就是一個通過自身的努力，不斷戰勝自我的“成功人士”。

我還有一個好友，他是我在課外輔導班上的同學，他的數學在我們那個班一直排名第一。他在我的眼里，也是一個學習優秀的人。通過我的觀察，發現他每天上課之前都會認真預習，課后還認真復習。有一次，他在做數學測試時，我看到他每做一道題后還認真地進行驗算。他的學習刻苦、嚴謹，其實就是在不斷戰勝自我，使自己不遺余力地勇往直前。

從以上兩個事例，我們就會發現所有成功的、優秀的人，都是默默付出的人，堅持不懈的人，他們以自己的成功，以自己的優秀，證明了：只有通過不斷地刻苦努力，勇于戰勝自我，去實現自己預定的一個個目標，才能實現自我價值。

成功的意義篇六

每個人都渴望成功，并為之付出了努力。有的人付出了口號，有的人付出了行動。天花亂墜的口號，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實地的行動，使有的人一步步邁向成功。

腳踏實地的他們沒有豪言壯語，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時的`失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無人問津，到最后的“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。

列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，()他就一滴一滴地流干。”默默奉獻30年的中國核潛艇之父黃旭華歷年來無人問津、家人的埋怨，也沒能使他好高騖遠，依舊腳踏實地直到中國核潛艇的成功問世，他方才“揚名天下”。

記得曾經看過一幅圖片——山坡上站著一頭雄獅，仰天長吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無數，都在靜靜的喝著水、吃著草，沒有絲毫的慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因為它們吃飽了；真正要防備的是那些沒有吃飽的獅子，他們會悄無聲息地接近你，然后一擊致命。

高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”機會不會垂青于毫無準備之人，要想“一舉成名”，就必須經歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經歷了“無人問”。唯有厚積薄發，方能立身天下！

成功的意義篇七

經歷了連續兩次的數學失利，我絕望了，在七科中，數學一直是我的強項之一。

那么，為什么我的數學會連續兩次失利呢？

第二次數學失利那天是星期五，天陰沉沉的，空氣變得很渾濁，我邁著沉重的步子一步一步走回家。沿途的一切景物仿佛都消失了一般，我自顧自地低著頭走著。

回到家，我一下子癱在床上。想到那些錯誤的題目，似乎都指向了我薄弱之處。那些題目非常簡單，卻阻擋了我通向成功的路。我就像埃里溫·馮·曼施坦因，擁有著最精良的虎式坦克，卻敗在朱可夫簡單到近乎有點小兒科的壕溝。正是這些簡單的題目，使我不能到達心中的“庫爾斯克”——成功。

過了一會兒，我的心漸漸平靜下來，我坐在桌前，仔細分析了失敗之處，都無一例外地暴露了我的不認真，幾乎全是計算題錯。于是，我制定出完備的學習計劃。我渴望通過自己的努力獲得成功！

每天，只要有時間，我就泡在計算題里。我一遍一遍地做，然后檢查，而后自我驗算，最后用計算器驗算。緊接著，我又開始找復雜的計算題，做檢查、驗算……周而復始，經過練習，我的計算錯誤逐漸減少。

第三次單元考，我終于取得了理想分數--——96分。我如斯普魯恩斯，利用自己的優勢，打擊南云忠的短處，最終扭轉了太平洋戰爭。

而后的一次次數學考試或周練，我都取得了理想的成績。

期末考很快到來，我超常發揮，終于取得了滿分。

空氣仿佛更清新了，陽光變得溫暖而柔和，世界也變得絢麗多彩了。

在追求成功的路上，我們需要要有一顆樂觀的心和堅持不懈的意念。只有這樣，我們才能取得所渴望的成功！

成功的意義篇八

是啊，失敗乃成功之母，一次成功是由無數次失敗鑄就的。

我剛上小學的時候，成績不是很理想，在班上一直都是差生，老師上課時講的內容都聽不懂，也不想懂。

不做作業、整天回家玩手機，在那時候是再正常不過的事情了，那段時間過得很頹廢。

直到一次誤闖進了圖書館，看到那些和我一樣大的孩子，他們正坐在那認真的讀書，我心里有了很大的抵觸。我也可以考高分。這個種子慢慢地在我心里發了芽。

可是不久后，我依然不務正業，我行我素。

期中考的時候，迎接我的依然是各位數。

啊？怎么會這樣？這無疑給了我閃電般的一擊。

當時，我真的希望一切都是假的，希望這只是一個夢，但是，現實就擺在我的眼前，我必須面對它，接受它。

我的從不玩手機、做作業開始。

這的確很困難，活得很壓抑，可是，誰讓我以前不努力呢？

眨眼間，又迎來了期中后的第一次月考，我考到了平均分49分的好成績，沒錯，這很低分，但是，對我來說，已經是很傲人的成績了。我默默地流下了眼淚，同時，又感到心酸，這可是我辛苦一個月的結果啊，怎么還是只有這點成績，看來，我還得更努力才行。

一個多月又過去了，期末考也悄悄地降臨了，我終于考到了平均分73分的好成績。

我成功了，我終于超越了自己。

正如馬克思所說，人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。