無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇一
你們好！以前的人行道綠樹成蔭，成排的立在樹旁，猶如堅(jiān)守在自己家園的戰(zhàn)士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑，樹底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒有了以前的陰涼，清新的.空氣和綠樹成蔭，也對附近居民們造成了不便。
此次，我的建議宗旨是：保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識。
針對此次，我建議：
一、在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶，讓大家主動地將垃圾歸類，讓白色垃圾不再猖狂。
二、在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識，讓大家意識到環(huán)保的緊迫性，重要性，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
三、通過校方組織“環(huán)?！毙ｊ?duì)，一起走上街頭宣傳，最好不使用紙張宣傳，因?yàn)檫@也是浪費(fèi)資源的一種現(xiàn)象，盡量廣播宣傳。
四、認(rèn)真準(zhǔn)備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個(gè)班級展開討論，進(jìn)一步提高學(xué)生對此活動的認(rèn)識，讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)，“綠色”世界正在向我們走來。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H，生命的搖籃，她是那么可愛，美麗。讓我們珍惜資源，共營生命綠色。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇二
親愛的外校同學(xué)們：
你們好！雖然，我們不是一個(gè)校園的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護(hù)意識。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是，在我們的`校園花壇中，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細(xì)碎的餐巾紙屑。
我們校園的學(xué)生是絕不允許帶零食來校園的，更不允許在校園里吃這些食品。那么，顯然是你們在我校進(jìn)行乒乓球興趣班，因?yàn)闀r(shí)間太晚了，用它們來填飽肚子的吧？那白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們?nèi)绦木瓦@樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？
如果是這樣，請你們聽一聽我的建議，適當(dāng)?shù)夭杉{一些，為保護(hù)校園環(huán)境盡一份力吧！
1、如果你們實(shí)在餓了，請少吃堅(jiān)果類的食品和散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！
2、如果附近一時(shí)半會找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠(yuǎn)的路，那你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準(zhǔn)備了塑料袋，請不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì)，人們用過的紙張加起來，相當(dāng)于砍伐了無數(shù)座森林！
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點(diǎn)你做到了，那么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍(lán)天！
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇三
全體茶鄉(xiāng)人民：
生育養(yǎng)育我們的鄧村是全體茶鄉(xiāng)人最可愛的家鄉(xiāng)，她四季如畫，美麗知名，是中國名茶之鄉(xiāng)和中國最美小鎮(zhèn)。鑲嵌在320平方公里土地上的條條河流，像母親的血液循環(huán)系統(tǒng)，噴涌著無私火熱的能量，保護(hù)著家鄉(xiāng)的美麗容顏和我們的'生存安全。近年來，由于我們活動能力和范圍的增大，污水垃圾的隨意排放，亂搭亂建的惡意影響，采砂采石的違規(guī)作業(yè)，電魚毒魚的粗暴行為，造成水體污染加劇，水土流失加重，生態(tài)景觀遭到破壞。這些行為使鄧村本有的好山好水遭到破壞，危害了我們自己的健康，也威脅著子孫后代的生存。水是生命之源，健康的水是生命之魂，在這里我們向廣大茶鄉(xiāng)人發(fā)出鄭重倡議，保護(hù)水體就是延長自己的壽命，保護(hù)河流就是保護(hù)兒女的健康，保護(hù)綠水青山就是在存儲金山銀山。讓我們一起動手保護(hù)家鄉(xiāng)的河流吧：
一、不要向河里傾倒、扔棄、堆放、儲存、掩埋廢棄物和其他污染物，這些物質(zhì)一旦通過生態(tài)循環(huán)再回到人體，是致癌的重要因素。
二、不要向河道直接排放生活、生產(chǎn)污水。這些污水所含的毒素絕不會輕易隨雨水流向下游，大多數(shù)會就地沉降吸收，因中毒而消亡的水中生物因食物鏈斷裂也必然會引起更多生物的消亡，破壞生態(tài)平衡。
三、不要在河道附近進(jìn)行爆破、采沙、取土等活動。采砂、取土等行為破壞河道與山體的動態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失加劇，造成干旱更旱，洪澇更澇。
四、不進(jìn)行炸魚、電魚、毒魚和圍墾河道等活動。這種自私的行為害人害己，破壞河流正常的生態(tài)系統(tǒng)。
五、不在河道旁亂搭亂建。
鄉(xiāng)親們，河道更美麗，茶鄉(xiāng)更秀麗。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，一起來出一份力，積極響應(yīng)倡議，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗！
20xx年1月9日
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇四
九峰河旁邊的居民和周圍的廠長：
我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。
我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過九峰河，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見底，河里的'魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后，我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的漂亮，為了空氣的清新，請廠長、居民 、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇五
今天是第xxxx屆“世界水日”、第xxxx屆“中國水周”的開始之日，今年的宣傳主題是“應(yīng)對水短缺”、“水利發(fā)展與和諧社會”。
水是人類賴以生存的元素，是社會發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源，在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯(lián)合國水資源會議就向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”。
去年，我國大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴(kuò)大，15省市遭遇嚴(yán)重旱情，全國作物受旱面積達(dá)1。61億畝，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難，被稱為百年不遇的大旱。我省受旱面積為3500萬畝，40萬人出現(xiàn)季節(jié)性飲水困難，夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災(zāi)情十分嚴(yán)重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì)，今年截至3月2日，全國耕地受旱面積6567萬畝，1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬人，臨時(shí)解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。據(jù)河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到，目前河北省受干旱影響已經(jīng)有48萬人發(fā)生飲水困難，2月28日，河北省保定、廊坊及以南地區(qū)出現(xiàn)雨雪天氣過程，大部分縣市降水量在5—10毫米之間，有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴(yán)重的張家口北部和承德、秦皇島、唐山三市滴水未降，旱情隨著氣溫回升將繼續(xù)發(fā)展。
當(dāng)前，建設(shè)部、教育部號召我們積極開展和推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)工作。高校作為城市用水和節(jié)水的.主要力量，承擔(dān)著教育、宣傳、促進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步等多重使命。在此，我們提出以下倡議：
一、充分認(rèn)識到加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水工作在推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)中的重要意義。
節(jié)水工作是建設(shè)節(jié)約型校園的重要組成部分。作為高校學(xué)生，我們要充分發(fā)揚(yáng)主人翁意識，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水。
二、積極探索有效手段，努力提高校園節(jié)水能力和水平。
做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。適時(shí)適量用水。
三、加強(qiáng)節(jié)水宣傳，影響、帶動學(xué)校更多師生投入到節(jié)水活動中來。
開展節(jié)水教育、宣傳活動，通過舉辦節(jié)水專題講座、張貼節(jié)水宣傳畫和標(biāo)語口號、播放節(jié)水專題片等方式，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同保護(hù)、共同節(jié)水的良好局面。
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!最近，我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”，風(fēng)一吹，沙子就飄起來了，有時(shí)候還會弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設(shè)想!曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時(shí)，目睹地球，發(fā)出過這樣的感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!”是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑒于此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。
2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠(yuǎn)搭乘公交車，盡量少開汽車。
3、招募一些環(huán)保志愿者，及時(shí)清理大街。
4、讓住在街上的人們在窗外的.防盜窗上種點(diǎn)植物。
不知道我的幾點(diǎn)建議行不行，但請你們研究、采納!
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇七
敬愛的劉教師：
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師，您自己也有一個(gè)家庭，一個(gè)可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗，在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情，可我們不知道，教師您要比我們起得更早啊！您下課后，總會出現(xiàn)在教室后門，注視著同學(xué)們的一舉一動，同學(xué)們覺得很煩，可我們不知道，您花這么多精力，舍棄玩樂的時(shí)間，只是為了我們的健康長大！您從未解釋過，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”。
教師您很好，為了讓您更好，我們真誠向您提一個(gè)建議6班，本是一個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間，教師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅(jiān)定的目光，教師您慈祥的`微笑都讓我們6班在整個(gè)年級樹立了良好的形象?？赊D(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了。同學(xué)變了，教師也變了。我們都在找原因，都想回到從前。
當(dāng)然，這有我們的過錯(cuò)，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心，我們失去了熱情?？上胂虢處?，您對我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們也能理解，但只是方法欠妥，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。
教師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的教師，您很清楚，人各有志，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以，您出于各方面考慮，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所，最后三排教師大都不管，可教師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎？您可能是這樣想的，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng)，所以，所有成績好的編排在一起，而剩下來的，就自己發(fā)展。教師，事實(shí)卻不是這樣，這樣不會有一個(gè)號結(jié)果；不要妄想成績好的同學(xué)在一起成績會更好，只能是成為書呆子，成績直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū)，致使整個(gè)班風(fēng)下降！然后教師愈
來愈討厭6班，教書質(zhì)量變差，成績變更差！惡性循環(huán)由此開始！
但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果，所以，請教師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng)。 首先，我們希望您在班上多開展活動，班會等。我知道，您認(rèn)為本班成績太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上?？山處熌绬幔?/p>
比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的問題，不是成績好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，教師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯，會好到哪去呢？多開展一些班會活動，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升，何樂而不為呢？教師您也很辛苦，很操心，不妨在班會課上，放下身段，與同學(xué)共樂，享受歡樂。教師您越快開展活動，我們這個(gè)班的希望越多！也不用太頻繁，一周一次即可。在這當(dāng)中，你一定會收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯?！再是關(guān)于體力勞動的問題，您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語，在教師眼中，應(yīng)該什么都不算，就好像沒有父母會認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以，優(yōu)生也好，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極，共同地參與體力勞動。
我們所有同學(xué)都會共同努力，加上教師您的正確引導(dǎo)，相信我們6班在整個(gè)年級會獨(dú)占鰲頭！
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇八
居委會的叔叔阿姨們您們好：
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的漂亮家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會的'叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。
住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更漂亮、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇九
敬愛的校長：
您好！
在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有少量的缺點(diǎn)，據(jù)我觀察，我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的很多：
1、當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候，點(diǎn)燈和大屏幕都沒有關(guān)閉。在夏日，空調(diào)和電風(fēng)扇也沒有關(guān)閉，如果一直都這樣，那對現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多。
2、在下午放學(xué)以后，做清潔時(shí)打開的水龍頭沒有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的'流個(gè)不停。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒有關(guān)閉的水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費(fèi)十幾噸的自來水，把水資源浪費(fèi)了很多。
對以上的幾個(gè)問題，我在此提出我的建議：
1、可以專門找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完，把所有的設(shè)備關(guān)閉。
2、可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節(jié)約不必要浪費(fèi)的電。
3、在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。
4、如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。
5、遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，讓學(xué)校及時(shí)更換。
如果我們都為學(xué)校出一份力，那我們的校園就會變得美好。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇十
媽媽對我可關(guān)心了！當(dāng)然，我也不能讓她失望。于是，我做了一件事，讓她倍感溫暖。
記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發(fā)了高燒。我看著她蒼白的臉色，急的我像個(gè)老太太似的嘮嘮叨叨地說：怎么辦？怎么辦，這時(shí)候的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這么想啊，想啊，就想出了這樣一個(gè)妙招：自己給媽媽治??！
俗話說，光說不練假把式。我這個(gè)小醫(yī)生開始出動了。首先，我翻開我的醫(yī)術(shù)，看見了其中有這樣一行字：發(fā)高燒時(shí)用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先，我用毛巾沾上冷水，再把毛巾疊起來，輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后再沾冷水，再敷。就這樣，我做了好幾遍。等到媽媽低燒時(shí)，就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水敷我就把這個(gè)也做了很多遍，我忙上忙下，忙里忙外。經(jīng)過我一個(gè)多小時(shí)的奮斗，媽媽終于退燒了。我那緊鎖的眉頭也舒展開來。
媽媽摸著我的`頭，微笑著說：孩子，你長大了！會自己看病，知道心疼媽媽了看你這滿頭大汗的，累不累？我邊笑邊抹著汗說我不累，只要媽媽好了，我就放心了！媽媽笑著和我緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>
媽媽我愛您，我一定會努力成為您的驕傲的！
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇十一
尊敬的校長∶
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的.了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
您的學(xué)生：xxx
5月26日
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇十二
聰明的人類：
你們好！
地球，這位人類母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來，由于人們破壞了生態(tài)平衡，輕視綠洲的重要性，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐，由于我們隨意破壞自然環(huán)境——地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈.電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶；卻只用了幾頁……
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來了危害，白色污染越來越嚴(yán)重，這樣加重了地球的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會出現(xiàn)的原因是人們對環(huán)保的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的.態(tài)度，缺少主人翁的精神。
你們再想想地球母親是無私的，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。要知道“有限的資源，無限的循環(huán)”這句話??！
人類??！請你們清醒過來，為了讓小鳥們重獲自由，為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園，為了讓我們的明天會更美好，請你們保護(hù)環(huán)境，從生活中的點(diǎn)滴做起！一起努力吧！
珍惜自然資源，共營生命綠色！
建議人：劉逸群
小學(xué)建議書格式 小學(xué)建議書的評語篇十三
各位地球公民：
在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
人們不愛護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時(shí)方便。對環(huán)境一點(diǎn)利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個(gè)舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的'水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻(xiàn)。
四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關(guān)燈。
五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯(cuò)，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。
作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園！
