每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生畫的作文 小學生畫畫的作文篇一
記得那是在一年級的時候，我們學校正在舉行百米長畫比賽。她代表我們班參加比賽。只見她胸有成竹的拿起筆，全神貫注的畫著。“刷刷”幾筆，一幅美輪美奐的《鄉村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看著，仿佛身臨其境。
此時的夜，神秘而不可思議。仰望深藍的天空，只見繁星閃爍，像無數顆發光的奇異寶石，又像無數雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤似地掛在半空中，周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子，一陣陣風吹來，岸邊的野草搖擺著身體。草叢里，螢火蟲在手舞足蹈，翩翩起舞……
還有一次，我和她在一起畫畫。她略加思考，便一氣呵成了一幅栩栩如生的《荷花圖》。仔細一看那副畫中的荷花，已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠，像一個個大圓盤似的。荷花在這些大圓盤中冒出來。那顏色有的是大紅的，有的是粉紅的，有的是雪白的。那花才開了兩三片，有的全開了，有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態，看看這朵，很美，再看看那一朵，也很美。魚兒在水中自由自在的穿梭，蜻蜓立在花瓣上。
看著看著，我覺得自己像是一朵荷花，穿著美麗的紗裙，在微風中搖曳，我揮動著手，舞動著腳在翩翩起舞……
她的畫栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫小能手呀！
小學生畫的作文 小學生畫畫的作文篇二
“這張畫，畫得太好看了，真好。”當那位學美術的前輩和我說出這句話的時候，我心底真的十分震撼和感動。
好與壞都是相對的，即使只是一點點小小的進步也是值得去銘記的，至少標志著我在學畫畫的路上又走出了一步。就像以前參加一些繪畫比賽獲獎一樣。
因為這位前輩一直給了我非常多的指導，所以在不同的階段上，所評價的也不一樣，因為我也只是一個業余的學習，這個不能算是一個專業的美術老師美術生那么相應的評價也就完全一樣，可能它的標準就是作為一個業余的人來說這樣的算式太多的進步了。
現在給予許多的基礎都已經掌握了，但是對于更加細致的刻畫，還是需要繼續努力的。其實也沒有真的會，只有好與更好，有不斷的精益求精，百尺竿頭更進一層。
我知道自己的水平是不可能在一時之間趕上這些人的，但是只要不懈努力，在掌握了基礎之后再多加練習，對不同的靜物都加以刻畫，那么一定會取得更大進步的。
我還是相信在有一些事情上努力和天賦都同等重要，甚至可以讓努力給天賦更重要，而且我在繪畫上面付出的時間也并不是非常的多，只要在不斷的去熟悉，并且也有了更好的工具，還可以去做更大的成就。
小學生畫的作文 小學生畫畫的作文篇三
我叫廖思宇，愛好畫畫。這也是我今天要說的。
小時候，我不會畫畫。一天，媽媽開始教我畫人。她先給我做了示范。只見媽媽手拿畫筆，畫筆在紙上揮動自如。一會兒功夫，媽媽的畫就成了。我拿起來一看，禁不住地贊嘆道：“
“呀！媽媽，你畫得太好了。”
“你也試試。”媽媽笑著說。
我試著畫了畫，結果畫的東西，人不像人鬼不像鬼，心里非常難過。媽媽對我說：“別灰心，還有機會，繼續練習就是了。”我說：“好！＂我又繼續練習畫畫。
在一個多月的時間里，我學會了畫許多東西。媽媽叫我畫什么，我就畫什么，而且畫得非常好。
有一次，媽媽叫我畫一座城市。我想了想，便拿起畫筆畫了起來，不到半天功夫，就畫完了。
媽媽贊不絕口地說：“乖兒子，你畫的這座城市非常美麗，畫得太好了，畫得太好了！”我在一旁高興極了。
我喜歡畫畫。不過，我還要繼續學習，因為我還打不敗媽媽。我的畫畫藝術還沒有真正學到家。可我深信：總有一天可以超過媽媽。
小學生畫的作文 小學生畫畫的作文篇四
說起畫畫，那可是對了我的心眼了。因為畫畫是我最喜歡的一件事情了。通過畫畫，我不僅提高了自己的繪畫水平，而且給我帶來了無窮的歡樂，帶給我無限的幻想，促使我心中的理想激情燃燒起來。
今天是星期天，我做完了作業就又畫起了畫來了。今天，我想畫的是那有趣而又可愛的美術作業？？設計書的封面。
我迅速去找來了一張潔白無瑕的美術課用的專用紙。然后，我便拿起鉛筆在紙上打了一個草圖。我麻利地運用著鉛筆在紙上迅速地畫著。不一會兒，我的紙上便出現了一幢幢高低不同，大小不一，式樣新穎的未來型的房子。接著，我用水彩筆為它們打扮。
過了二十多分鐘，我的圖畫作品就完成了。我給它取了一個名字，叫“科幻之城”。我看了一會兒，覺得這幅畫上少了一點什么。我又思索了一會兒，就又在上面畫了一艘寫著“中國”字樣的宇宙飛船。我還在邊上畫了許多小星星和一輪金黃色的月亮。改后，我又看了一會兒。這時，我的臉上露出了十分滿意的微笑。
看著看著，我覺得自己已經來到了未來世界，在那里受到了那里人們的歡迎、招待……他們請我到他們的家里做客……
通過畫畫，我得到了收獲與成功的喜悅，得到了美好的想象，啊，我還要畫畫，畫出自己心中的一些美好的愿望。
小學生畫的作文 小學生畫畫的作文篇五
暑假里，寫作班的老師帶著我們游覽了天一度假村。回來后，我用文字給“天一”“畫”了幾幅風景畫。
一、瀑布
遠看瀑布，既像懸著的珠簾，又像掛著的白布；近看瀑布，水流飛濺，宛如天上掉落的無數珍珠，又像許許多多的小姑娘快快樂樂地從山上蹦跳下來。
二、天一塔
假山坡后，矗立著一座天一塔，很高很高的，只見她，頭戴一頂葫蘆帽，身著紅白相間的連衣裙，像個頂天立地的巨人，好威武呀！
三、小島
人工湖里有個小島，遠看它就像一艘永遠停在那里的大輪船，可是“船”上裝的不是“貨”，而是綠綠的草，艷艷的花，怪怪的石。
四、長廊
人工湖邊的走廊，長長的，一“間”接一“間”，好像一列永遠停著的火車，又像一條靜臥的蛟龍，真讓人浮想聯翩。
五、珊瑚石
在大大的轉盤里，矗立著一塊珊瑚石。正面看它，像一條豎著的大魚；背面看它，卻像一只俯首翹尾、正在覓食的大公雞，多美啊！
小伙伴們，你看我“寫”的“天一”的風景畫，美不美？
點評：小作者用“我給天一畫畫兒”作題目，避俗而出新，好！習作行文緊抓景物特征，展開豐富的聯想，或比喻或擬人，在讀者的眼前再現了“天一”如畫似錦的美景，妙！
小學生畫的作文 小學生畫畫的作文篇六
今天，老師和我們玩一個游戲——閉這眼睛畫畫。說到這個游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫畫可是我的強項啊！
對我來說真是小菜一碟！
奇怪的是：畫什么呢？畫在哪里呀？我只玩過畫鼻子的游戲啊！
我帶著一連串的小燈泡加入了游戲中來。
首先，老師講了一下游戲規則：先請“畫家”轉三圈，畫自己愛畫的畫。接著，老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了，他畫的是一張胖乎乎的小臉，說完，他蒙上了眼睛，轉了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來，剛畫完同學們就開懷大笑，小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開布時，自己也忍不住笑了起來，原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯數字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了，真像一個“畫家”以失敗告落。
不知不覺中，我們在歡聲笑語中結束了，沒想到，就這么簡單幾筆，可是畫起來卻很難。這個游戲給我了一個快樂的回憶。
