無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

自己動(dòng)手作文500字 自己動(dòng)手作文初二篇一

在外婆的指導(dǎo)下，我把一塊三角形紅布的邊緣折起來(lái)，放在縫紉機(jī)壓腳下面壓好備用。

接下來(lái)就要準(zhǔn)備縫紉機(jī)的面線和底線了，其中面線準(zhǔn)備起來(lái)最麻煩。我先把一卷紅線放到插線器上，接著拉出一截線，從放線器的小孔中穿過(guò)，放到夾線器的一條縫中，把線圍著夾線器繞一圈，經(jīng)過(guò)夾線板，穿過(guò)挑線器，最后穿過(guò)針眼，這才把面線準(zhǔn)備好。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，縫紉機(jī)的底線就好裝多了。把底線輪放到底線器里，再把底線固定好，就行了。

開(kāi)始做紅領(lǐng)巾了。我把腳放在縫紉機(jī)腳踏板上，開(kāi)始用腳踩踏板。腳在踩，手也不能閑著，要配合大輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而后退，否則，手就會(huì)被縫紉針給扎了。

你別以為做紅領(lǐng)巾很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難的!在縫邊時(shí)，很容易跳線。一旦跳線，兩邊就連不到一起，連不到一起就等于白忙活了。

在外婆的幫助下，我終于做出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，盡管累的腰酸背痛腿抽筋，但我看著自己動(dòng)手做出來(lái)的紅領(lǐng)巾，心里樂(lè)開(kāi)了花。

自己動(dòng)手作文500字 自己動(dòng)手作文初二篇二

有一個(gè)小子男孩，他叫丁丁，他已經(jīng)十歲了，可他像小少爺似的，不愿跟媽媽分擔(dān)家務(wù)。

有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，丁丁一手抱著藍(lán)球，一手拿著襪子，向發(fā)出命令似的，對(duì)媽媽說(shuō):“媽，這襪子交給您了，我出去玩嘍!”說(shuō)完，隨手一扔，把臭烘烘的襪子扔進(jìn)臉盆里。媽媽正挽著袖子，系著圍裙，提著水桶打算去打水，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，皺著眉頭，說(shuō):“我正忙著呢，自己去洗……”話沒(méi)說(shuō)完，丁丁早已像風(fēng)似的跑出去，找朋友玩了。

丁丁興高采烈地跑到林林家。只見(jiàn)林林坐著小板凳上，前面放著個(gè)臉盆，里面放著臟衣服和搓衣板，林林滿臉泡沫，正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說(shuō):“老兄，多好的天氣呀!咱們?nèi)ヌ咔虬桑嵌嗝纯鞓?lè)呀!”林林嘆了口氣，說(shuō):“你還是老樣子!媽媽可辛苦了，要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事，比踢球快樂(lè)多了。”丁丁聽(tīng)了說(shuō):“才不對(duì)哩!干那些活多累，哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭，說(shuō):“不，不去了”丁丁撓撓后腦勺，說(shuō):“那好吧。”

丁丁又抱著足球，跑到明明家，找他踢球去。他看明明也在洗衣服，很奇怪，問(wèn):“明明，你怎么也在洗衣服呀!放下手頭的事，讓大人去干，我們?nèi)ネ姘?”明明擺擺手，說(shuō):“不，不。媽媽可累了。要一大早頭起來(lái)上班，很晚回來(lái)，還有一誰(shuí)家務(wù)事等她，你還只知道玩。”丁丁聽(tīng)了，想想林林和明明，又想想自己，感到十分愧疚。

丁丁跑回家，推開(kāi)大門，看見(jiàn)媽媽一手擦著汗，一手捶著背，坐在凳子上休息。衣服洗得十分干凈，在晾衣繩上曬著，丁丁看到了，紅著臉，撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮f(shuō):“對(duì)不起媽媽，我一點(diǎn)兒都不懂事，把家務(wù)活推給您，不顧您的感受。”媽媽聽(tīng)了，溫柔地說(shuō):“聽(tīng)到這句話，我感到十分開(kāi)心，一直盼著你能懂事，現(xiàn)在可以改。”丁丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，丁丁變得懂事了，媽媽也不比平常辛苦了。

自己動(dòng)手作文500字 自己動(dòng)手作文初二篇三

白天代之黑夜，我也漸漸醒了過(guò)來(lái)。眼睛剛一睜開(kāi)，腦子剛恢復(fù)意識(shí)，大腦“總部”的興奮就把眼睛的惺忪給沖刷掉了。爬起床，邊吃早餐邊憧憬著兩個(gè)小時(shí)以后——即將到來(lái)的小記者活動(dòng)，在干鍋鴨頭飯店體驗(yàn)包餃子。

好不容易熬過(guò)了這兩個(gè)小時(shí)，我們二百余名小記者會(huì)合在了干鍋鴨頭門前。帶隊(duì)老師和店經(jīng)理講過(guò)話后，我們就迫不及待地排著隊(duì)“沖”了進(jìn)去。

在樓上，大家嘰嘰喳喳地挑好了位，十來(lái)個(gè)人一個(gè)大桌子(不是包餃子的桌子，是飯桌)，熱熱鬧鬧地討論著，焦急而又耐心地等待著肉餡和面皮的“到來(lái)”。終于，在我們熱烈的歡呼聲中，捧著面皮和肉餡的師傅出現(xiàn)了!師傅笑著剛把它們放在桌子上，心急的朋友們已經(jīng)忘記了剛才老師的囑咐，伸手就去搶面皮，每人拿了一個(gè)握在手中，感覺(jué)著面皮的柔軟，這才安靜了下來(lái)。接著，老師媽媽(媽媽是義務(wù)“勤雜工”，呵)和師傅也都拿了一個(gè)給我們做示范。我們的眼睛直直地盯著他們手中的面皮看，恨不得把它刻在腦子里。又等了好大一會(huì)兒，媽媽終于發(fā)話了：“開(kāi)始包吧!”

我們又是一陣歡呼，早就握緊著筷子的十幾只手不約而同地伸向肉餡，每人夾了一些就朝自己手中的面皮里塞。

因?yàn)槭莿傞_(kāi)始包，大家都還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，要么夾多了餡，要么夾少了餡，所以不是露餡就是包成面皮疙瘩，可把媽媽給笑壞了。不過(guò)，隨著包餃子數(shù)量的增多，大家也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，夾餡已經(jīng)適量了。只是包的技巧還不行，總是捏不緊。

我們畢竟是孩子，腦子里千奇百怪的想法甚多。于是，我們?cè)谟辛艘恍┗A(chǔ)的情況下“研究”創(chuàng)新起來(lái)。

不一會(huì)兒，司佳欣的“小紅帽”誕生了，博得大家一陣瘋狂的大笑；緊接著，王璨的奇形怪狀的“小海馬”也游了出來(lái)；再不久，我的“ufo”也誕生了……大家邊包邊笑，邊笑邊包，我們這個(gè)桌子總是熱熱鬧鬧的。

人的“野心”是沒(méi)有限量的，我們也是如此——師傅給了許多面皮和肉餡，我們很快就用完了，但還是沒(méi)有過(guò)癮。于是，我們派了代表又去向師傅要材料。

伴著我們熱烈的歡呼，“代表”凱旋歸來(lái)了!我們又是一陣瘋搶，繼續(xù)興致勃勃地創(chuàng)新著自己的餃子……

不知不覺(jué)中，兩個(gè)盛餃子的大盤(pán)子已經(jīng)成了“餃子山”。我們望著這兩盤(pán)尖尖的“餃子山”，心中充滿了自豪感：大人包的餃子清一色是規(guī)規(guī)矩矩的，形狀大體相同，而我們包的餃子奇形怪狀，個(gè)個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的!

在吃過(guò)鴨頭火鍋后，我們開(kāi)始下自己包的餃子了!大家齊動(dòng)手，讓餃子們舉行“跳水比賽”。這么一個(gè)大鍋，竟然還沒(méi)盛到我們包的一半的餃子，哈哈。

趴在桌子上盯著鍋中的餃子看，一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾的大肚子舒服地泡著“溫泉”。我們?cè)谂赃呅腋５乜粗强谒。恢劳低档难柿硕嗌倩亍?/p>

媽媽總算發(fā)話“可以吃了”，我們興奮地握著筷子去消滅“餃子大軍”。我們一邊笑著辨別哪個(gè)餃子是誰(shuí)包的，一邊仔細(xì)品嘗餃子的味道。說(shuō)來(lái)也真奇怪，我們吃著自己包的餃子，竟比在家中吃的香好多!也許是因?yàn)椤白约旱膭趧?dòng)果實(shí)最香甜”的道理吧!

直到滿嘴流油的我們?cè)僖渤圆幌氯サ臅r(shí)候，我們才戀戀不舍地和餃子告別，來(lái)到樓下集合。意猶未盡的我們開(kāi)始和別的小記者們交流包餃子的趣聞……

這次特色餃子制作活動(dòng)，真正體現(xiàn)了“自己動(dòng)手、豐衣足食”的道理，看來(lái)以后我要在家里多做些家務(wù)，也讓自己的生活能力得到鍛煉，將來(lái)才能成為全才全能的人啊!