在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初二仿寫背影的作文600字免費篇一

一天放學回家，媽媽激動地對我說：“看！小區里的那條河道要整治清理啦！”我驚喜萬分，三步并作兩步地沖到陽臺上，果然看到許多工人正準備開工哩！“太好了！”我欣喜若狂。

接下來的每一天，工人們都忙忙碌碌地進行施工。我有時也會滿懷期盼地在樓上觀察著。我看見他們的背影，總是彎曲著，不是在使出渾身力氣搬運沉甸甸的磚塊，就是用鐵鏟翻動著黃沙，再就是幾人合力扛起大水管，把河道中的淤泥沖刷干凈。

無論天氣多么惡劣，他們每天都辛勤地為讓河道變得干干凈凈而忙碌著、奮斗著。

初夏的一天，天氣十分反常，竟如盛夏般的酷熱。我被高溫困在了家里，只能隔著窗戶望著外面的風景。但我驚奇地發現，那些工人沒有被高溫打倒，還在炎炎烈日下，揮著汗水、躬著身子，努力地工作著。他們的背影在陽光下顯得格外高大。

又一天，窗外下著傾盆大雨，我只好躲在家里，但讓我意想不到的是，那些工人們仍風雨無阻地工作著。隔著一層層雨點，我依稀看見他們正在搭建清理河道的設施。我看見他們身披著又輕又薄的塑料雨衣，頂著瓢潑大雨，做著艱難辛苦的工作。那些暴風雨中的背影，似乎飄搖欲墜，卻又頑強挺立。

在這時而驕陽似火、烈日炎炎，時而又烏云密布、大雨滂沱的天地之間，他們的背影是多么渺小和脆弱啊！但站在這河道旁，他們的背影又是多么的偉岸！

初二仿寫背影的作文600字免費篇二

“擦擦擦”黑板上的粉筆不停轉動著，一個算式，一個方程，一篇公式，我們的數學老師在黑板上不知疲倦地板書著，他留給我們的只有高大的背影，他就是我們的數學老師——張老師。

在以往的學習生活中，張老師總是用挺拔的身姿為我們寫板書和算式。從未看見他精神低落的時候，他每天都精神抖擻地為我們講課，直到那一天，我們才知道老師的辛苦付出——

那是一個寧靜的午自習，我們都是在有條不紊地看著書，突然，張老師走了進來，高聲說道：“還有誰沒有交課堂作業？”聽到這話之后，許多同學開始陸續上講臺交作業，老師忙得連一口水都沒喝上。過了一會兒，交作業的同學漸漸地少了下來，同學們看見老師趴在桌子上，我一看，原來是張老師睡著了，他的后背也漸漸地彎了下去。

整個午自習都沒有人上去批作業了，想讓老師安靜地休息一會兒。因為他真的太勞累了，誰也不忍心去叫醒他，張老師進入了夢鄉，同學們也在悄悄地醞釀著一個計劃……

次日上課時，張老師發現同學們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動、終于熬到了午自習，這天是張老師托管。同學們齊喊：“老師辛苦了！”張老師被嚇了一大跳，接著好幾個同學“八抬大轎”抬著老師來到了座位，隨后同學們各司其職，有柔背的、有推拿的、還有拿著按摩棒亂敲一氣的，搞得張老師摸不著頭腦，原來是同學們的感恩計劃。

老師知道后像被電擊了一樣，留下了兩行清淚，平常陽剛的張老師，也有柔情的一面。

背影是一種力量，一種勇氣，一種信心，還是一種面對困境的意志。

初二仿寫背影的作文600字免費篇三

有些路啊，只能一個人走。——題記

在小時候我們總是因為看到父母工作離去的背影而號啕大哭，在三十而立時我們總是因為看到父母為我們勞作的背影而心存感激；五十知天命時我們總是因為看到父母蹣跚的背影而難受不已。

這樣看來，好像是我們一直在看著父母的背影，其實不然。在我們少年時，父母送我們上學，他們看著我們背上書包離去的背影；在我們長大外出工作時，父母望著我們背上行囊、大步離去的背影；我們越是長大，就留給父母越多的背影。那些背影，代表著我們離父母漸行漸遠的距離。

背影也許代表著離別，因為只有當一個人離去時才留給另一個人背影。所以背影有時最刻骨銘心。朱自清在收到父親的來信時說：“我與父親不相見已是兩年余了，我是不能忘記的是他的背影。”在浦口車站，朱自清在與父親分別時，父親為朱自清買橘子：“蹣跚地走過鐵道，兩手上攀，兩腳上縮，肥胖的身子顯出努力的樣子”，是朱自清記憶里的父親的背影。“唉，我不知何時才能再與他相見。”在晶瑩的淚光中，朱自清仿佛又看見父親那肥胖的穿著青布棉袍的背影。

在人的一生中，有些路啊，只能一個人走，所以只能留給他們背影，自己去披荊斬棘。世上沒有哪個父母愿意離開自己的孩子遠去，留在孩子的印象里只有一個漸行漸遠的背影。但他們不得不如此，他們要為自己和孩子的生活去拼搏，為孩子們在其成長的道路上掃清障礙。世上沒有哪個孩子不愿歸家，只是因為他們還沒有走完屬于自己的路，沒有在自己的星光大道上綻放光彩。他們要功成名就，榮耀而歸。所以啊，在人的一生中，總要留下背影，自己去拼搏。

有些路啊，只能一個人走所以在離開時，留給他人的就只有背影。