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小學生經典讀書筆記篇一

讀經典是充實自己的最快的方法。小編在這里整理了小學生經典

讀書筆記

新春伊始，我用自己的壓歲錢買了《中外著名科學家的故事——愛迪生 》，買回書，我就如饑似渴地看了起來。

提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發明家!不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國政府授予他”爵士”頭銜，美國總統邀請他到白宮表演。后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發現了著名的“愛迪生效應”即熱電子發射現現象。為無線電事業的發展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創造了20xx多項發明，平均每15天就有一項新發明，人們尊稱他為“發明大王”是當之無愧的!愛迪生在尋求他的研究發明工作過程中表現出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。

記得有一次，我碰到一道數學難題，我想來想去也想不出，最后我放棄了。但是，自從我看了《愛迪生》的故事，我明白了：所謂的天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生在艱苦的環境下，都能夠自學成才，而我生活在優越的環境下，沒有耐性，不好好學習。真不該啊!

愛迪生在發明創造時所表現出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。

今后，我會像偉大的愛迪生那樣，好好學習，一心一意做好每一件事情，做一個勤奮、認真、努力的孩子。天才出于勤奮，也許我沒有靈感，但是我花百分之百的汗水，一定也能取得成功。

這，是我最愛的一本書。或許它沒有別的書那樣引人注目，雖然它沒有那醒目的標題。但是，它的每一章，每一頁都足以讓每一位讀者深受感動。它就是一本催人奮進，給人力量的書——《頂碗的少年》。

讀完《頂碗的少年》這本書，我被書中的一段話所震驚：“砰”!少年頭頂上的一大疊金邊花瓷碗倒在了地上，碎成了千萬片。觀眾席上噓聲四起，少年微笑著鞠躬，再一次頂起了一大疊花瓷碗。終于，花瓷碗穩穩地頂在了少年的頭上，一陣雷鳴般的掌聲滾過劇場。兩次頂碗都沒有成功，面對那沉重的壓力以及那高難度的動作，小小少年憑著那不屈不撓的意志終于取得了成功，從而贏得了每一位觀眾的尊重與欽佩。

是啊，從古到今這種堅韌不拔的毅力一直是世界人民所推崇的。著名音樂家貝多芬自小就彈得一手好鋼琴，17歲便做了鋼琴家教，隨后他的音樂水平不斷地提高。然而這樣的一個音樂天才卻沒有得到命運的憐惜，耳聾就如一盆冷水撲滅了激情迸發的貝多芬那熱情的火焰。絕望的貝多芬冷靜下來后并沒有向命運低頭，他對音樂的執著追求讓他重新燃起了那心中的火焰，他堅持進行音樂創作，貝多芬用他那頑強的毅力扼住了命運的喉嚨，創作了《命運交響曲》、《田園交響曲》等多首世界名曲。

這也印證了一個簡單明了的道理：逆境中，必有通往成功的道路;嚴寒中，必有一縷春風。成功往往遠在天邊，而又近在眼前。通向成功的路是條坎坷不平的路，只有不怕困難的人才會走下去。陽光總在風雨后，成功就像這道陽光，不經風雨，又怎能見彩虹呢?

想到這，那一疊金邊花瓷碗墜地時的破裂聲便時時地在我耳邊回響：在嚴寒的冬季我不愿起床時，在課堂發言面對眾目睽睽覺得膽戰心驚時，在看著考的失敗的試卷心灰意冷時……我應該想想那頂碗的少年盡快地振作起來!

人生能有幾回搏!的確，人生是一場搏斗，只有敢于拼搏的人，才可以把握自己的命運。在那山窮水盡的絕境中，請再堅持一下，也許前面就是柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，請再忍耐一下，迎面而來的，必定是一縷溫暖的春風。朋友們，請記住：冬天過后，春天還會遠嗎?風雨過后，陽光還會遠嗎?

今天我終于看完《富蘭克林自傳》，這篇自傳在平淡的描述中展示了一個普通人是怎么通過自己的努力而成為一個杰出的人，其中包括眾多生活的智慧。讓作為讀者的我情不自禁地想要向富蘭克林學習，想要成為他那樣的人。富蘭克林是如何從平凡走向到杰出的呢?

他的博學多才歸功于他的勤奮，歸功于他的不懈。他從不讓自己浪費一絲一毫的時間。他不做除看書外的任何娛樂活動。他充分利用業余時間，自學了意大利語、法語、拉丁語、西班牙語，他還閱讀了大量的經濟政治歷史哲學科學方面的書。我也發現很多偉大的人都酷愛看書，正因為愛看書無形中提升了一個人的智慧和理解力。

他巨大的公眾影響力，組織力歸功于他的品德的修養。早年他是一個才華出眾，喜歡辯論的人，像眾多的年輕人一樣，有點狂妄自大的。但是有一天，他的朋友提醒了他的這個缺點，他便刻意培養了謙遜和誠實的品質。這使得他獲得極大的朋友圈，也使他成功組織起一個又一個的社團，這些社團在那個年代發揮了重要的作用。

他在科學上的成就也是歸功于他的勇于探索的實踐精神。世人都知道他是第一個用風箏把閃電引下來，以證明閃電跟普通的電是一樣的，我知道他不僅喜歡科學研究的，更是一個甘于奉獻的人。他所有研究的出發點都是為了改善勞動者的工作環境和提高他們的工作效率。在這方面，富蘭克林給我們了一個很好的榜樣：他對自己說：“等有一天，我有足夠的財富后，我就不從事這樣賺錢的行業，而專心搞自己的研究。”他果然做到了!他通過辦印刷廠逐漸積累了足夠財富，之后逐漸擺脫了生存的工作，投入到他喜歡的公共事務和科學研究上。

作為一個普通人，我想我們大致也可以這樣，不應該永遠把自己埋在生存所必需做的工作上，一輩子為生存而掙扎。人的一生大部分時間應當從事自己喜歡的事情，為自己所熱愛的事業奮斗終身!

富蘭克林生于1720xx年1月2日，他出身寒微，十歲便輟學回家做工，十二歲起在印刷所當學徒、幫工。但他刻苦好學，他的不懈奮進，使他成為了十八世紀美國的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。我的內心對書中的主人公——富蘭克林懷著無比的敬佩與崇拜!

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”每一個人來到這個世界都會承載一些苦難，富蘭克林也是如此。從小到大，他幾次被迫輟學在小商店里打雜，十二歲就在哥哥的印刷廠當學徒……期間，他一直過著艱苦的生活，住得十分簡陋、吃得也很簡單。但命運的苦難卻沒有打倒他，除了辛勤工作之外，他始終懷著強烈的求知的渴望與熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。我感嘆富蘭克林一生孜孜不倦學習的精神。小時候他家里很窮，在惡劣的環境下，他以書為伴，得到很多的歡樂;長大后，即使三更半夜下班，也抓緊時間閱讀、寫作。除了看書讀書，他還經常和一些有才華的人交流學習，獲得不同的見解。許多朋友在他成功的道路上也給了他極大的幫助：有的引導他寫詩，有的和他一起做發明，有的不斷糾正他寫作的誤點，有的啟發他對時事新聞的準確分析。富蘭克林認為書是他打開幸福成功之門的金鑰匙，書是無價之寶，是他最大的快樂。正是因為如此，他時時以書為伴，處處以書為友，他精通法語、意大利語、西班牙語拉丁語四國語言，最后還成為了美國的總統。不僅如此他還是一個偉大的發明家，他發明了新式火爐避雷針高架取書器、自動烤肉機三輪鐘等。現在的我與他相差甚遠，雖然,我也喜歡看書，但是，我不像他那么熱愛寫作。我常常會耍點賴，用小聰明蒙混過關。我真為此而感到汗顏不止!

我也感嘆富蘭克林的公正和威望。富蘭克林的家雖然很窮，但是，他的爸爸是一位是非分明的人，鄰居們經常找他爸爸解決問題。克林從小受到這樣熏陶，長大后，處事公正，熱愛幫助別人解決糾紛，成了一位有聲望、公正的人。

富蘭克林走向成功道路是崎嶇而坎坷的，可是他沒有因此而放棄理想放棄人生的目標。“一分耕耘一分才。”他付出了艱苦的努力才品嘗到了成功的甜美，他為全美國人民創造了幸福，成為世人學習的楷模!更是我們學習的榜樣。以后，我要激勵自己，改變自己，長大成為有聲望的人!

暑假里我讀了《富蘭克林傳》這本書。書中描述了富蘭克林是怎么通過自己的努力使自己從一個普通人變為一個杰出的人才的，并為人類做出了巨大的貢獻。這本書不但讓我了解了富蘭克林這個人，更被他的才學和品質深深地打動著。

富蘭克林是一個多才多藝的人。他十分勤奮，在艱苦的條件下他利用大量的時間閱讀，沒有一點自己娛樂的時間。他自學了意大利語、法語、拉丁語等多國語言。想到我們有的同學在這么好的學習環境下還不愛學習，總是貪玩，我感到無比羞愧。我以后一定要多閱讀，做一個好學之人。

富蘭克林有巨大的公眾影響力。他品德高尚，愿意聽取別人的意見，及時改正自己的錯誤，因此贏得了人們的尊重。1785年，他順利當選了賓夕法尼亞州州長。試想一個狂妄自大，不把別人放在眼里的人怎么能贏得他人的愛戴呢?因此，無論我們獲得多大的成就，都要保持一顆謙虛、謙遜的心。

富蘭克林取得了巨大的科學成就。他著名的風箏實驗證明了閃電就是電，后來他仍然不斷探索，發明了避雷針和電池等。富蘭克林的發明為社會的進步，做出了巨大的貢獻。

富蘭克林的一生是坎坷的，可是他堅持不懈，永不言棄，為了自己的理想而奮斗，最終到達了成功的巔峰!我們每個人都應該向他學習，做一個善于觀察，勇于探索的人!