每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園愛(ài)心圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)小結(jié)與反思篇一
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為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式，大班年級(jí)組結(jié)合讀書(shū)節(jié)舉行“圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，旨在以“圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)“為橋梁，通過(guò)靈活的交換模式、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)每位幼兒珍惜書(shū)籍、節(jié)約資源的好習(xí)慣，而且激發(fā)幼兒共言好書(shū)、閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力。
為了能夠順利開(kāi)展本次活動(dòng)，大班年級(jí)組的老師們利用晨間談話等活動(dòng)，與幼兒們一起商討活動(dòng)名稱、宣傳標(biāo)語(yǔ)等。在大家的集思廣益之下，我們給本次活動(dòng)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)。在大班年級(jí)組老師們的推動(dòng)下，幼兒們及家長(zhǎng)朋友們共同收集了閑置在家的舊書(shū)進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。
今天下午3點(diǎn)，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始。琳瑯滿目的'書(shū)品立刻吸引了許多和小朋友前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。每個(gè)攤位前都有絡(luò)繹不絕的顧客，忙壞了小攤主。收錢(qián)找錢(qián)、討價(jià)還價(jià)、買(mǎi)三贈(zèng)一……整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸。他們有的自信大方、一板一眼；有的稍顯羞澀、略有拘謹(jǐn)。他們用不同的方式推薦著自己的書(shū)籍，有的小朋友現(xiàn)場(chǎng)講述書(shū)中的故事；有的為了招攬顧客，即興唱起歌來(lái)；有的高喊大甩賣(mài)，不到五分鐘全部賣(mài)光......
看到孩子們清點(diǎn)收入時(shí)臉上流露的成功感、滿足感，聽(tīng)到小顧客買(mǎi)到心儀書(shū)籍后開(kāi)心的笑聲，淘到喜歡的寶貝時(shí)快樂(lè)的叫喊聲，我們由衷地感到欣慰。活動(dòng)中，孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)了付出愛(ài)，培養(yǎng)了關(guān)心他人愛(ài)護(hù)他人的情感、養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，通過(guò)義賣(mài)的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們?cè)诙▋r(jià)、推銷的過(guò)程中，也增強(qiáng)大班幼兒數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和貨幣買(mǎi)賣(mài)能力。
活動(dòng)結(jié)束后，組織孩子將買(mǎi)到的圖書(shū)拿回家閱讀，并將自己閱讀的故事講述給自己的同伴聽(tīng)。義賣(mài)所得款通過(guò)幼兒的討論，最后將用作愛(ài)心奉獻(xiàn)，幫助泗陽(yáng)困難的小朋友們。幸福是什么？幸福往往不是得到，而是付出！此次活動(dòng)正是廣大家長(zhǎng)、老師攜著孩子的雙手，用小小的善舉，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，教給了孩子幸福的含義！
通過(guò)此次圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),讓孩子懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福,要愛(ài)惜我們使用的每一件物品;通過(guò)幫助別人,體驗(yàn)分享和給予、關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè),讓愛(ài)的種子在幼兒的心間生根、開(kāi)花、發(fā)芽。
加載中，請(qǐng)稍候......
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